某機(jī)械在每次勻速吊起貨物時(shí)所能提供的功率P與所吊貨物質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示。現(xiàn)用該機(jī)械將30個(gè)貨箱吊上離地12m高的平臺(tái)，每個(gè)貨箱的質(zhì)量為5kg（忽略機(jī)械從平臺(tái)返回地面和裝箱的時(shí)間，g取10m/s2），所需最短時(shí)間約為

A．360s B．720s

C．1440s D．2400s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，滑塊A、B的質(zhì)量分別為m1和m2，由輕質(zhì)彈簧相連，置于光滑水平面上，把兩滑塊拉至最近，使彈簧處于最大壓縮狀態(tài)后用一輕繩綁緊，兩滑塊一起以恒定的速率v0向右滑動(dòng)。若突然斷開(kāi)輕繩，當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，滑塊A的動(dòng)能變?yōu)樵瓉?lái)的，求彈簧第一次恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)B的速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，站在向右作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)的人向前推車壁，關(guān)于該人對(duì)車做功，下列說(shuō)法中正確的是（）

（A）做正功 （B）不做功

（C）做負(fù)功 （D）無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，框架ABC由三根長(zhǎng)度均為l、質(zhì)量均為m的均勻細(xì)棒組成，A端用光滑鉸鏈鉸接在墻壁上。現(xiàn)用豎直方向的力F作用在C端，使AB邊處于豎直方向且保持平衡，則力F的大小為 。若在C點(diǎn)施加的作用力改為大小為1.5mg、方向始終垂直于AC邊的力F′，使框架從圖示位置開(kāi)始逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中當(dāng)框架具有最大動(dòng)能時(shí)，力F′ 所做的功為_(kāi)_________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在距水平地面高h1＝1.2m的光滑水平臺(tái)面上，一個(gè)質(zhì)量m＝1kg的小物塊壓縮彈簧后被鎖扣K鎖住，儲(chǔ)存了一定量的彈性勢(shì)能Ep�，F(xiàn)打開(kāi)鎖扣K，物塊與彈簧分離后將以一定的水平速度v1向右滑離平臺(tái)，并恰好從B點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入光滑豎直的圓弧軌道BC。已知B點(diǎn)距水平地面的高h2＝0.6m，圓弧軌道BC的圓心O與水平臺(tái)面等高，C點(diǎn)的切線水平，并與水平地面上長(zhǎng)為L＝2.8m的粗糙直軌道CD平滑連接，小物塊沿軌道BCD運(yùn)動(dòng)并與右邊的豎直墻壁會(huì)發(fā)生碰撞，重力加速度g＝10m/s2，空氣阻力忽略不計(jì)。試求：

（1）小物塊由A到B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.

（2）壓縮的彈簧在被鎖扣K鎖住時(shí)所儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能Ep.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有一半徑r =m的圓柱體繞豎直軸OO?以角速度ω=8rad/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，今用水平力F把質(zhì)量m=l.2kg的物體A壓在圓柱體的側(cè)面，由于受擋板上豎直光滑槽的作用，物體A在水平方向上不能隨圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)，而以v0=1.8m/s的速率勻速下滑，如圖所示。已知物體A與圓柱體間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，g取l0m/s2。下列說(shuō)法中正確的有

A．圓柱體對(duì)A的摩擦力大小為20N

B．水平力F大小為48N

C．圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)一周過(guò)程中克服摩擦力做功為9.6J

D．圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)一周過(guò)程中，物體A克服摩擦力做功為5.4J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一列簡(jiǎn)諧橫波以1m/s的速度沿x軸正方向傳播，t=0時(shí)刻波形如圖所示。在x=1.0m處有一質(zhì)點(diǎn)M，該波傳播到M點(diǎn)需要的時(shí)間t= s，波動(dòng)周期T= s；若在x=2.0m處的波源產(chǎn)生了頻率等于2.0Hz且沿x軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，則這兩列波相遇時(shí) （選填“能”或“不能”）發(fā)生干涉，其原因是 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)測(cè)量一只未知阻值的電阻。

⑴他先用多用電表進(jìn)行測(cè)量，按照正確的步驟操作后，測(cè)量的結(jié)果如圖甲所示。請(qǐng)你讀出其阻值大小為_(kāi)____________。為了使用多用電表測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確，該同學(xué)接著應(yīng)該進(jìn)行哪些操作？答：_____________________________________________。

⑵若該同學(xué)再用“伏安法”測(cè)量該電阻，所用器材如圖乙所示，其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ，電流表內(nèi)阻約為5Ω，變阻器阻值為50Ω。圖中部分連線已經(jīng)連接好，為了盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量電阻，請(qǐng)你完成其余的連線。

⑶該同學(xué)按照“伏安法”測(cè)量電阻的要求連接好圖乙電路后，測(cè)得的電阻值將_______(填“大于”、“小于”或“等于”)被測(cè)電阻的實(shí)際阻值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向豎直向下，磁場(chǎng)中有光滑的水平桌面，在桌面上平放著內(nèi)壁光滑、底部有帶電小球的試管。在水平拉力F的作用下，試管向右勻速運(yùn)動(dòng)，帶電小球能從試管口處飛出，則（ ）

A．小球帶負(fù)電

B．小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線

C．洛倫茲力對(duì)小球做正功

D．維持試管勻速運(yùn)動(dòng)的拉力F應(yīng)逐漸增大

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