如下圖所示,重量為G的物體A在大小為F的水平向左恒力作用下,靜止在傾角為α的光滑斜面上。下列關(guān)于物體對(duì)斜面壓力N大小的表達(dá)式,不正確的是
A.N= B.N=
C.N=Gsina+Fcosa D.N=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
1 | m |
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科目:高中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年度哈爾濱第三中學(xué)高三年級(jí)第一次月考、物理試卷 題型:021
如下圖所示,重量為G的物體A在大小為F的水平向左恒力作用下,靜止在傾角為α的光滑斜面上.下列關(guān)于物體對(duì)斜面壓力N大小的表達(dá)式,不正確的是
A.N=
B.N=
C.N=Gsina+Fcosa
D.N=
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年甘肅省天水一中高三第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(18分)
(1)(9分)某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車(chē),B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車(chē)?yán)?i>F等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得.
①圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz. 根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為 m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車(chē)質(zhì)量m,分別記錄小車(chē)加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù). 在分析處理時(shí),該組同學(xué)產(chǎn)生分歧;甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車(chē)加速度a與其質(zhì)量m的圖象.乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車(chē)加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象. 兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注. 但尚未完成圖象(如下圖所示). 你認(rèn)為同學(xué) (填“甲”、“乙”)的方案更合理. 請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)中的圖象.
③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí),保持小車(chē)的質(zhì)量不變,改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c),該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因.
答: .
(2)(9分)某待測(cè)電阻的額定電壓為3V(阻值大約為10Ω).
為測(cè)量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供了下列可選用的器材
A:電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約1Ω) B:電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約3kΩ)
C:電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約5kΩ) D:電壓表V2(量程5.0V,內(nèi)阻約5kΩ)
E:滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為50Ω) F:滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為500Ω)
G:電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻可忽略) H:電鍵、導(dǎo)線若干
①為了盡可能提高測(cè)量準(zhǔn)確度,應(yīng)選擇的器材為(只需填寫(xiě)器材前面的字母即可)電流表 ;電壓表 ;滑動(dòng)變阻器 .
②下列給出的測(cè)量電路中,最合理的電路是 .
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科目:高中物理 來(lái)源:北京市石景山區(qū)2010年高三一模(理科綜合)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(18分)
(1)某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).圖()為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車(chē),B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車(chē)?yán)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzwl/web/STSource/2012052713453938623229/SYS201205271346092925909227_ST.files/image002.png">等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度可用紙帶上打出的點(diǎn)求得.
①圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為 m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
②在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車(chē)質(zhì)量,分別記錄小車(chē)加速度與其質(zhì)量的數(shù)據(jù).在分析處理數(shù)據(jù)時(shí),該組同學(xué)產(chǎn)生分歧:甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車(chē)加速度與其質(zhì)量的圖象.乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車(chē)加速度與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象.兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如下圖所示).你認(rèn)為同學(xué) (填“甲”、“乙”)的方案更合理.請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象.
③在“探究加速度與合力的關(guān)系”時(shí),保持小車(chē)的質(zhì)量不變,改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度與合力的圖線如圖(),該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因.
答: .
(2)某待測(cè)電阻的額定電壓為3V(阻值大約為10Ω).為測(cè)量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供了下列可選用的器材
A:電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約1Ω)
B:電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
C:電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)
D:電壓表V2(量程5.0V,內(nèi)阻約5kΩ)
E:滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為50Ω)
F:滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為500Ω)
G:電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻可忽略)
H:電鍵、導(dǎo)線若干.
①為了盡可能提高測(cè)量準(zhǔn)確度,應(yīng)選擇的器材為(只需填寫(xiě)器材前面的字母即可)
電流表_________;電壓表___________;滑動(dòng)變阻器_____________.
②下列給出的測(cè)量電路中,最合理的電路是
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