如下圖所示是定性研究平行板電容器的電容與其結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系的裝置,平行板電容器的A板與靜電計(jì)相連,B板和靜電計(jì)金屬殼都接地,若沖電后保持電容器帶電量不變,試指出上圖所示的情況下,靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度變化情況

(1)正對(duì)面積減小時(shí),靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度________________
(2)板間距離增大時(shí),靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度________________
(3)使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器___________的變化情況。

(1)變大(2)變大(3)兩級(jí)板間的電勢(shì)差

解析試題分析:(1)正對(duì)面積減小時(shí),根據(jù)電容的決定式,可知電容C減小,而電量Q不變,由電容的定義式得知,電容器板間電壓增大,所以靜電計(jì)指針偏角增大.
(2)板間距離增大時(shí),根據(jù)電容的決定式,可知電容C減小,而電量Q不變,由電容的定義式得知,電容器板間電壓增大,所以靜電計(jì)指針偏角增大。
(3)靜電計(jì)的偏轉(zhuǎn)角度可比較兩級(jí)板間的電勢(shì)差大小變化,故使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器兩級(jí)板間的電勢(shì)差的變化情況
考點(diǎn):定性研究平行板電容器的電容與其結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1) 在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,以下說(shuō)法正確的是(   )

A.彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度
B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C.用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量
D.用幾個(gè)不同的彈簧,分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等
(2) 某同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上鉤碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L,把L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫(huà)出的圖像可能是圖中的(  )

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在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖所示的裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:
(1)為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持________不變(選填“m”、“ a”、“ F”);為了直觀地判斷加速度與質(zhì)量的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作________圖象(選填“”、“”) .
(2)該同學(xué)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,還需要改進(jìn)的地方有:
a                                              
b                                                    

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

質(zhì)量是60kg的人站在升降機(jī)中的體重計(jì)上(g取10m/s2),求:
(1)升降機(jī)勻速上升時(shí)體重計(jì)的讀數(shù);
(2)升降機(jī)以4m/s2的加速度勻加速上升時(shí)體重計(jì)的讀數(shù);
(3)當(dāng)體重計(jì)的讀數(shù)是420N時(shí),判斷升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

廣州和長(zhǎng)春處在地球不同的緯度上,試比較這兩地的建筑物隨地球自轉(zhuǎn)時(shí)角速度 線速度的大小關(guān)系。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為一個(gè)已經(jīng)充電的平行板電容器,右極板用絕緣桿固定在鐵架臺(tái)上,左極板通過(guò)絕緣桿由手持握。(以下四空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

甲                    乙                   丙
(1)如圖甲,若僅將左極板向上移至虛線位置,則板間的電場(chǎng)強(qiáng)度           ;
(2)如圖乙,若僅將左極板向左移至虛線位置,板間的電場(chǎng)強(qiáng)度            
(3)如圖丙,若僅在兩極板間插入一塊厚石蠟片,則板間的電壓            。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)如圖所示,R1=14.0Ω,R2=9.0Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S扳到位置1時(shí),測(cè)得電流I1=0.20A;扳到位置2時(shí),測(cè)得電流I2=0.30A.求電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.

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如圖所示,在螺線管的外部接一塊靈敏電流表。有一塊條形磁鐵勻速穿過(guò)線圈內(nèi)部。在磁鐵穿入線圈的過(guò)程中,通過(guò)電流表的電流方向?yàn)開(kāi)________。

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右圖是在購(gòu)物商場(chǎng)里常見(jiàn)的電梯,圖甲為階梯電梯,圖乙為斜面電梯,設(shè)兩電梯中各站一個(gè)質(zhì)量相同的乘客隨電梯勻速上行,則兩乘客受到電梯的( )

A.摩擦力的方向相同 B.支持力的大小相同

C.支持力的方向相同 D.作用力的大小與方向相同

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