A. | kx | B. | kx2 | C. | $\frac{x}{k}$ | D. | $\frac{k}{x}$ |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積大的帶電體一定不是點電荷 | |
B. | 點電荷就是體積足夠小的電荷 | |
C. | 當兩個帶電體的形狀、大小對它們間相互作用力的影響可忽略時,這兩個帶電體可看作點電荷 | |
D. | 點電荷是電荷量和體積都很小的帶電體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “平衡摩擦力”的本質(zhì)就是想辦法讓小車受到的摩擦力為零 | |
B. | “平衡摩擦力”的本質(zhì)就是使小車所受的重力的下滑分力與所受到的摩擦阻力相平衡 | |
C. | “平衡摩擦力”的目的就是要使小車所受的合力等于所掛鉤碼通過細繩和滑輪對小車施加的拉力 | |
D. | “平衡摩擦力”是否成功,可由小車拖動由打點計時器打出的紙帶上的點跡間距是否均勻而確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 拋體運動一定是曲線運動 | B. | 拋體運動一定是勻變速直線運動 | ||
C. | 拋體運動可以是直線運動 | D. | 拋體運動的加速度一定不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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