如圖所示,一塊長木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力拉B,由于A、B間摩擦力的作用,A將在B上滑動,以地面為參照物,A、B都向前移動一段距離,在此過程中( )

A.外力F做的功等于A和B動能的增量
B.B對A的摩擦力所做的功等于A的動能的增量
C.A對B的摩擦力所做的功等于B對A的摩擦力所做的功
D.外力F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和
BD

試題分析:選擇研究對象運用動能定理研究此過程找出功和能的對應(yīng)關(guān)系.求總功時,要正確受力分析,準(zhǔn)確求出每一個力所做的功.
A、選擇A和B作為研究對象,運用動能定理研究:
B受外力F做功,A對B的摩擦力與B對A的摩擦力是一對作用力與反作用力,大小相等,方向相反,但是由于A在B上滑動,A、B對地的位移不等,故二者做功不等,
wF+(-f?△x)=△EkA+△EkB,其中△x為A、B的相對位移.
所以外力F做的功不等于A和B的動能的增量,故A錯誤.
B、對A物運用動能定理,則有B對A的摩擦力所做的功,等于A的動能的增量,故B正確.
C、A對B的摩擦力與B對A的摩擦力是一對作用力與反作用力,大小相等,方向相反,但是由于A在B上滑動,A、B對地的位移不等,故二者做功不等,故C錯誤.
D、對B物體應(yīng)用動能定理,WF-Wf=△EkB,Wf為B克服摩擦力所做的功,
即WF=△EkB+Wf,就是外力F對B做的功等于B的動能增量與B克服摩擦力所做的功之和,故D正確.
故選BD.
點評:運用動能定理時,研究對象如果是系統(tǒng),系統(tǒng)的內(nèi)力做功也要考慮.一般情況下兩物體相對靜止,系統(tǒng)的內(nèi)力做功為0.如果兩物體有相對位移,那么系統(tǒng)的內(nèi)力做功有可能就不為0呢.
對于動能定理列出的表達(dá)式注意變形,要和所求的問題相接近.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為M的木塊靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m的子彈以水平速度v射入木塊,并留在木塊里。已知在子彈射入木塊的過程中子彈發(fā)生的位移為s,木塊發(fā)生的位移為s,子彈進(jìn)入木塊深度為s,子彈受到阻力大小恒為f,子彈射入木塊后二者的共同速度為v,不計空氣阻力影響,下列說法中不正確的是
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,某人用滑板從圓弧形的豎直面某高度的A點滑至B點,接著沿水平路面滑至C點停止。若人與滑板的總質(zhì)量為60kg。表中記錄了開始下滑到停止過程中的有關(guān)數(shù)據(jù),請根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)求解下列問題:(取g=10m/s2

位置
A
B
C
速度(m/s)
0
8.0
0
位置坐標(biāo)(m)
(0,5)
(10,0)
(30,0)
(1)人與滑板從A滑到B的過程中,損失的機械能為多少?
(2)若滑板在BC段所受阻力恒定,則阻力為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為m = 2kg的物體,在F = 6N的水平向右的恒力作用下,從A點以V0 = 2m/s的初速度沿著動摩擦因數(shù)為0.2的水平軌道AB運動,已知AB = 2m,求:

(1)物體在B點的動能;
(2)在B點撤去力F后,如果物體繼續(xù)沿光滑弧形軌道BC運動,物體在BC段上升的最大高度;
(3)在B點撤去力F后,物體繼續(xù)沿粗糙弧形軌道BC運動,物體上升的最大高度為0.2 m,則物體在弧形軌道上克服摩擦做的功是多少?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一質(zhì)量為m的小球,用長為l的輕繩懸掛于O點,小球在水平力F作用下, 從平衡位置P點很緩慢地移動到Q點,如圖所示,則力F所做的功為
A.mglcos θ     B.Flsin θ
C.mgl(1-cos θ) D.Fl

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以初速度V0將一小球豎直上拋,上升了高度到達(dá)最高點,已知小球返回拋出點時的速度為,假定空氣阻力大小為不變,則小球從拋出到回到出發(fā)點這一過程,克服空氣阻力做功為(   )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖甲所示,一豎直平面內(nèi)的軌道由粗糙斜面AD和光滑圓軌道DCE組成,AD與DCE相切于D點,C為圓軌道的最低點,將一小物塊置于軌道ADC上離地面高為H處由靜止釋放,用力傳感器測出其經(jīng)過C點時對軌道的壓力N,改變H的大小,可測出相應(yīng)的N的大小,N隨H的變化關(guān)系如圖乙折線PQI所示(PQ與QI兩直線相連接于Q點),QI反向延長交縱軸于F點(0,5.8N),重力加速度g取10m/s2,求:

(1)求出小物塊的質(zhì)量m;圓軌道的半徑R、軌道DC所對應(yīng)的圓心角θ;
(2)小物塊與斜面AD間的動摩擦因數(shù)μ。
(3)若要使小物塊能運動到圓軌道的最高點E,則小物塊應(yīng)從離地面高為H處由靜止釋放,H為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,半徑=1.25m的l/4光滑圓弧軌道豎直固定,其末端切線水平,并與水平傳送帶相連,已知小滑塊的質(zhì)量為=0.5kg,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.1,傳送帶長度為=1.5m,、兩輪半徑=0.4m,當(dāng)傳送帶靜止時,用="4" N的水平拉力將滑塊從端由靜止開始向左拉動。取10m/s2

(1)若滑塊到達(dá)端時撤去拉力,求:滑塊沿弧形槽上升的最大高度;
(2)問題(1)中的滑塊,從高點沿弧形槽再滑回端時,軌道對滑塊的支持力多大?
(3)若拉力作用一段距離后撤去,滑塊到達(dá)光滑曲面某一高度而下滑時,以兩輪以角速度=15rad/s順時針轉(zhuǎn)動,為使滑塊能在輪最高點離開傳送帶飛出,則拉力作用的最短距離需多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

放在光滑水平面上的物體,僅在兩個互相垂直的水平力共同作用下開始運動,若這兩個力分別做了6J和8J的功,則該物體的動能增加了(    )
A.14JB.48JC.10JD.2J

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同步練習(xí)冊答案