A. | 此圖中先把線圈撐開,放手后,線圈收縮的過程中 | |
B. | 此圖中將線框由正方形拉成圓形的過程中 | |
C. | 此圖中讓線圈abcd遠離通電長直導線運動過程中 | |
D. | 此圖中當開關接通時 |
分析 根據感應電流產生的條件可知,只要線圈中的磁通量不發(fā)生變化,則回路中便無感應電流產生,指針便不會偏轉.
解答 解:A、A圖中先把線圈撐開,放手后,線圈收縮的過程中,穿過線圈的磁通量減小,能產生感應電流,不符合題意;
B、B圖中將線框由正方形拉成圓形的過程中,穿過線圈的磁通量減小,能產生感應電流,不符合題意
C、C圖中讓線圈abcd遠離通電長直導線運動過程中,由于離開電流越遠,電流的磁場越小,所以穿過線圈的磁通量減小,能產生感應電流,不符合題意;
D、D圖中當開關接通時,由于原副線圈的位置不變,而且原線圈中的電流沒有變化,所以副線圈中沒有感應電流.符合題意.故D正確.
本題選擇不產生感應電流的,故選:D
點評 本題比較簡單,考查了感應電流產生的條件,對于這些基本規(guī)律要正確理解加強應用.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
a/m•s-2 | 1.98 | 4.01 | 5.99 | 8.02 |
F/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點的電勢一定低于b點的電勢 | |
B. | a點的場強一定大于b點的場強 | |
C. | 正電荷在a點的電勢能一定大于它在b點的電勢能 | |
D. | a點的場強方向一定沿著過a點的電場線向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電阻R1、R2可能分別為3Ω、6Ω | |
B. | 電阻R1、R2可能分別為4Ω、5Ω | |
C. | 開關K斷開時電壓表的示數(shù)一定大于K閉合時的示數(shù) | |
D. | 開關K斷開與閉合時,電壓表的示數(shù)變化量大小與電流表的示數(shù)變化量大小之比一定等于6Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α粒子散射實驗是盧瑟福建立原子核式結構模型的重要依據 | |
B. | 光電效應和康普頓效應深入揭示了光的粒子性,前者表明光子具有能量,后者表明光子除了具有能量外還具有動量 | |
C. | 根據玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動速度減小 | |
D. | 在${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+X核反應中,X是質子,這個反應過程叫衰變 | |
E. | ${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天,12g${\;}_{83}^{210}$Bi經過15天后還有1.5g未衰變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈不動,磁鐵插入線圈 | |
B. | 線圈不動,磁鐵拔出線圈 | |
C. | 磁鐵插在線圈內不動 | |
D. | 線圈和磁鐵相對位置不變,以相同速度同時運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A燈變亮、B燈變亮、C燈變亮 | B. | A燈變暗、B燈變亮、C燈變暗 | ||
C. | A燈變暗、B燈變暗、C燈變暗 | D. | A燈變亮、B燈變暗、C燈變亮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它處于平衡狀態(tài) | |
B. | 同步衛(wèi)星運行軌道一定與赤道面重合,周期是24小時 | |
C. | 它的運行速度一定小于7.9km/s | |
D. | 不同同步衛(wèi)星的高度是不同的 |
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