【題目】如圖所示,平行板電容器與電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,下極板接地。一帶電油滴位于兩板中央的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài),F(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向下移動(dòng)一小段距離,則( )
A. 帶電油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng)
B. 帶電油滴將在P點(diǎn)電勢(shì)能將減小
C. P點(diǎn)的電勢(shì)將降低
D. 電容器的電容減小,電容器的帶電量將減小
【答案】AB
【解析】
A、根據(jù)平衡條件可知,帶電油滴受到向上的電場(chǎng)力與向下的重力相等,即滿足,若將上極板向下移動(dòng)一小段距離,兩板間距離d變小,由于電壓不變;根據(jù)可知,場(chǎng)強(qiáng)E變大,所以帶電油滴受到向上的電場(chǎng)力大于向下的重力,粒子將向上運(yùn)動(dòng),故A正確;
C、,,由于場(chǎng)強(qiáng)E變大,P點(diǎn)到下極板的距離不變,所以變大,即P點(diǎn)的電勢(shì)應(yīng)升高,故C錯(cuò)誤;
B、帶電油滴受到向上的電場(chǎng)力,而電場(chǎng)方向向下,所以帶電油滴帶負(fù)電,根據(jù),帶電油滴將在P點(diǎn)電勢(shì)能將減小,故B正確;
D、根據(jù)可知,d減小,則電容器的電容C變大,根據(jù)可知,U不變,則電容器的帶電量Q變大,故D錯(cuò)誤;
故選AB。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一輛小車靜止在水平地面上,車內(nèi)固定著一個(gè)傾角為60°的光滑斜面OA,光滑擋板OB與水平方向的夾角為θ,擋板OB可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)將重為G的圓球放在斜面與擋板之間。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若θ=60°,球?qū)π泵娴膲毫Υ笮?/span>G
B. 若擋板OB從θ=30°位置沿逆時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng)到θ=90°過(guò)程中,則球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大
C. 若θ=30°,使小車水平向左做變加速運(yùn)動(dòng),則小車對(duì)地面的壓力增大
D. 若θ=60°,使小車水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則球?qū)醢宓膲毫赡転榱?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用伏安法測(cè)定某一電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)原理如圖甲。已知靈敏電流計(jì)G的滿偏電流Ig=10mA,內(nèi)阻Rg=190.0Ω,R0是標(biāo)稱值為20.0Ω的定值電阻,R1是標(biāo)稱值為10.0Ω的定值電阻。
(1)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物圖的連接____。
(2)通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭,得到幾組電壓表與靈敏電流計(jì)的讀數(shù),如表。前面5組數(shù)據(jù)在圖中已經(jīng)描出,請(qǐng)把第6組數(shù)據(jù)在圖中描出,并連線作圖_______,求出電池的電動(dòng)勢(shì)E_____V,內(nèi)阻r=_______Ω;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)若R0的實(shí)際阻值比標(biāo)稱值偏大,僅考慮這個(gè)因素,則電源電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值_____真實(shí)值(填“大于”“小于”“等于”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】傾角為α、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上,質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上。下列結(jié)論正確的是
A. 木塊收到的摩擦力大小是mgcosα
B. 木塊對(duì)斜面體的壓力大小是mgsinα
C. 桌面對(duì)斜面體的摩擦力大小是mgsinαcosα
D. 桌面對(duì)斜面體的支持力大小是(M+m)g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)①如圖a所示的演示實(shí)驗(yàn)中,兩球同時(shí)落地,說(shuō)明:____________
②某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖b所示的實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)斜滑道固定在同一豎直平面內(nèi),最下端水平,把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則他將觀察到的現(xiàn)象是________,這說(shuō)明:_________;
(2)為了探究影響平拋運(yùn)動(dòng)水平射程的因素,某同學(xué)通過(guò)改變拋出點(diǎn)的高度及初速度的方法做了6次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.以下探究方案符合控制變量法的是_______
序號(hào) | 拋出點(diǎn)的高度(m) | 水平初速度(m/s) | 水平射程(m) |
1 | 0.20 | 2.0 | 0.40 |
2 | 0.20 | 3.0 | 0.60 |
3 | 0.45 | 2.0 | 0.60 |
4 | 0.45 | 4.0 | 1.20 |
5 | 0.80 | 2.0 | 0.80 |
6 | 0.80 | 6.0 | 2.40 |
A.若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號(hào)為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B.若探究水平射程與高度的關(guān)系,可用表中序號(hào)為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.若探究水平射程與高度的關(guān)系,可用表中序號(hào)為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號(hào)為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
(3)在探究向心力的大小與質(zhì)量、角速度和半徑之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,是研究哪兩個(gè)物理量之間的關(guān)系___________
A.研究向心力與質(zhì)量之間的關(guān)系
B.研究向心力與角速度之間的關(guān)
C.研究向心力與半徑之間的關(guān)系
D.研究向心力與線速度之間的關(guān)系
(4)如圖所示,用圓錐擺粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式,下列步驟或者說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______
A.通過(guò)測(cè)量圓錐擺的周期、半徑與小球質(zhì)量,由向心力公式求得小球運(yùn)動(dòng)所需要的向心力
B.通過(guò)測(cè)量小球到懸掛點(diǎn)的豎直高度、繩子長(zhǎng)度與小球質(zhì)量,利用平行四邊形定則求得小球受到的指向圓心方向的合力
C.實(shí)驗(yàn)中在其他因素不變的情況下,繩子與豎直方向的夾角越大,小球轉(zhuǎn)動(dòng)得越慢
D.實(shí)驗(yàn)中在其他因素不變的情況下,繩子越長(zhǎng),小球轉(zhuǎn)動(dòng)得越慢
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩帶電平行板A、B間的電場(chǎng)為勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)E=8.0×102V/m,兩板間距d=16cm,板長(zhǎng)L=30cm。一帶電量q=1.0×10-16C、質(zhì)量m=1.0×10-24kg的粒子以v0=3×105m/s的速度沿平行于板方向從兩板的正中間射入電場(chǎng)后向著B板偏轉(zhuǎn),不計(jì)帶電粒子的重力,求:
(1)粒子帶何種電荷及粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間
(2)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度的大小
(3)粒子飛出電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角的正切值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平向右、大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,在O點(diǎn)固定一電荷量為Q的正電荷,A、B、C、D為以O為圓心、半徑為r的同一圓周上的四點(diǎn),B、D連線與電場(chǎng)線平行,A、C連線與電場(chǎng)線垂直.則( )
A. A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為
B. B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為
C. D點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小不可能為0
D. A、C兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,氣體的壓強(qiáng)隨熱力學(xué)溫度的變化如圖所示,則此過(guò)程中( )
A. 氣體的密度增大
B. 氣體分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈程度加劇
C. 氣體的密度減小
D. 氣體分子的內(nèi)能增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為1.0×104V/m,在平行于電場(chǎng)的平面上畫半徑為10cm的圓,圓周上取三點(diǎn)A、B、C.試問(wèn):
(1)A、B間的電勢(shì)差為多大?
(2)B點(diǎn)電勢(shì)取作零時(shí),C點(diǎn)的電勢(shì)為多大?
(3)將一個(gè)電子從B點(diǎn)沿圓弧移到C點(diǎn)時(shí)電場(chǎng)力做功?
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