三個(gè)物體，質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=2kg、m3=3kg，帶有滑輪的m3放在光滑水平面上，m1、m2、m3的位置如圖所示，滑輪和所有接觸面的摩擦以及繩子的質(zhì)量均忽略不計(jì)，向右的水平推力F作用在m3上，m1、m2、m3無相對(duì)運(yùn)動(dòng)，一起向右運(yùn)動(dòng)，則加速度的大小是


  1. A.
    20m/s2
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式m/s2
  3. C.
    5m/s2
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式m/s2
A
分析：圖中三個(gè)物體的加速度相同，先對(duì)m2研究，由牛頓第二定律求得繩子的拉力，再對(duì)m1研究求出加速度．
解答：根據(jù)牛頓第二定律得
對(duì)m2研究，m2研究豎直方向上沒有加速度，力平衡，則得繩子的拉力大小為T=m2g．
對(duì)m1研究，，所以整體的加速度為20m/s2．故A正確，B、C、D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題是連接體問題，要抓住幾個(gè)物體加速度相同的特點(diǎn)，靈活選擇研究對(duì)象，運(yùn)用牛頓第二定律求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

三個(gè)物體，質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=2kg、m3=3kg，帶有滑輪的m3放在光滑水平面上，m1、m2、m3的位置如圖所示，滑輪和所有接觸面的摩擦以及繩子的質(zhì)量均忽略不計(jì)，向右的水平推力F作用在m3上，m1、m2、m3無相對(duì)運(yùn)動(dòng)，一起向右運(yùn)動(dòng)，則加速度的大小是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B、C三個(gè)物體放在旋轉(zhuǎn)的水平圓盤面上，物體與盤面間的最大靜摩擦力均是其重力的k倍，三個(gè)物體的質(zhì)量分別為2m、m、m，它們離轉(zhuǎn)軸的距離分別為R、R、2R．當(dāng)圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)．若A、B、C三個(gè)物體相對(duì)圓盤處于靜止，則下列判斷正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B、C三個(gè)物體放在旋轉(zhuǎn)的水平圓盤面上，物體與盤面間的最大靜摩擦力均是其重力的k倍，三個(gè)物體的質(zhì)量分別為2m、m、m，它們離轉(zhuǎn)軸的距離分別為R、R、2R．當(dāng)圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，A、B、C三個(gè)物體相對(duì)圓盤靜止，則下列判斷正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，三個(gè)物體的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，帶有定滑輪的物體放在光滑水平地面上，滑輪和所有接觸處的摩擦及繩子的質(zhì)量不計(jì)，為使三物體無相對(duì)運(yùn)動(dòng)，則水平推力F為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，三個(gè)物體A、B、C靜止放在光滑水平面上，物體A、B用一輕質(zhì)彈簧連接，并用細(xì)線拴連使彈簧處于壓縮狀態(tài)，此時(shí)彈簧長度L=0.1m；三個(gè)物體的質(zhì)量分別為mA=0.1kg、mB=0.2kg和mC=0.1kg．現(xiàn)將細(xì)線燒斷，物體A、B在彈簧彈力作用下做往復(fù)運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)過程中物體A不會(huì)碰到物體C）．若此過程中彈簧始終在彈性限度內(nèi)，并設(shè)以向右為正方向，從細(xì)線燒斷后開始計(jì)時(shí)，物體A的速度?時(shí)間圖象如圖乙所示．求：
精英家教網(wǎng)（1）物體B運(yùn)動(dòng)速度的最大值；
（2）從細(xì)線燒斷到彈簧第一次伸長到L1=0.4m時(shí)，物體B運(yùn)動(dòng)的位移大�。�
（3）若在某時(shí)刻使物體C以vC=4m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)，它將與正在做往復(fù)運(yùn)動(dòng)的物體A發(fā)生碰撞，并立即結(jié)合在一起，試求在以后的運(yùn)動(dòng)過程中，彈簧可能具有的最大彈性勢(shì)能的取值范圍．

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