如圖所示,質量為m的銅質小閉合線圈靜置于粗糙水平桌面上。當一個豎直放置的條形磁鐵貼近線圈,沿線圈中線由左至右從線圈正上方等高、快速經過時,線圈始終保持不動。則關于線圈在此過程中受到的支持力N和摩擦力f的情況,以下判斷正確的是(    )
A.N先大于mg ,后小于mg
B.N一直大于mg
C.f先向左,后向右
D.f一直向左
AD 

試題分析:當磁鐵靠近線圈時和遠離線圈時,穿過線圈的磁通量發(fā)生變化,線圈中產生感應電流,線圈受到安培力作用,根據(jù)楞次定律,安培力總是阻礙導體與磁體間的相對運動,分析線圈受到的安培力方向,再分析支持力N和摩擦力f的情。當磁鐵靠近線圈時,穿過線圈的磁通量增加,線圈中產生感應電流,線圈受到磁鐵的安培力作用,根據(jù)楞次定律和左手定則可知,線圈受到的安培力斜向右下方,則線圈對桌面的壓力增大,即N大于mg.線圈相對桌面有向右運動趨勢,受到桌面向左的靜摩擦力;當磁鐵遠離線圈時,穿過線圈的磁通量減小,線圈中產生感應電流,線圈受到磁鐵的安培力作用,根據(jù)楞次定律可知和左手定則,線圈受到的安培力斜向右上方,則線圈對桌面的壓力減小,即N小于mg,線圈相對桌面仍有向右運動趨勢,受到桌面向左的靜摩擦力,故A、D正確,B、C錯誤。本題應用楞次定律的第二種表述判斷,“來拒去留”,也可以運用楞次定律、左手定則、安培則進行判斷。
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

與磁感強度B=0.8T垂直的線圈面積為0.05m2,線圈的磁通量多大?若這個線圈繞有50匝時,磁通量有多大?線圈位置如轉過53°時磁通量多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示,在豎直向上的磁場中,水平放置一個單匝金屬圓線圈,線圈所圍的面積為0.1 m2,線圈電阻為1 Ω,磁場的磁感應強度大小B隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示,規(guī)定從上往下看順時針方向為線圈中感應電流i的正方向。則
A.0~5 s內i的最大值為0.1 AB.第4 s末i的方向為正方向
C.第3 s內線圈的發(fā)熱功率最大D.3~5 s內線圈有擴張的趨勢

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

1831年法拉第把兩個線圈繞在一個鐵環(huán)上,A線圈與電源、滑動變阻器R組成一個回路,B線圈與開關S,電流表G組成另一個回路。如圖所示,通過多次實驗,法拉第終于總結出產生感應電流的條件。關于該實驗下列說法正確的是
A.閉合開關S的瞬間,電流表G中有的感應電流
B.閉合開關S的瞬間,電流表G中有的感應電流
C.閉合開關S后,在增大電阻R的過程中,電流表G中有的感應電流
D.閉合開關S后,在增大電阻R的過程中,電流表G中有的感應電流

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,一導線彎成半徑為a的半圓形閉合回路,虛線MN右側有磁感應強度為B的勻強磁場,方向垂直于回路所在的平面;芈芬运俣葀向右勻速進入磁場,直徑CD始終與MN垂直。從D點到達邊界開始到C點進入磁場為止,下列結論正確的是(   )
A.感應電流方向不變
B.CD段直線始終不受安培力
C.感應電動勢最大值E=Bav
D.感應電動勢平均值

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在如圖所示的實驗裝置中,已知靈敏電流計的電流從“+”接線柱流入時指針從刻度盤正中間向右偏,從“—”接線柱流入時指針向左偏。(螺線管A線圈上端與左側接線柱相連,線圈下端與右側接線柱相連)

(1)合上S將線圈A插入B的過程中,電流表指針向____偏。
(2)合上S將線圈A插入B后,將變阻器觸頭向左移動時,電流表指針向____偏。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,線圈兩端與電阻相連構成閉合回路,在線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的S極朝下.在將磁鐵的S極插入線圈的過程中  
A.通過電阻的感應電流的方向由a到b,線圈與磁鐵相互排斥
B.通過電阻的感應電流的方向由a到b,線圈與磁鐵相互吸引
C.通過電阻的感應電流的方向由b到a,線圈與磁鐵相互排斥
D.通過電阻的感應電流的方向由b到a,線圈與磁鐵相互吸引

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,矩形閉合線圈放置在水平薄板上,薄板左下方有一條形磁鐵,當磁鐵勻速自左向右通過線圈下方時,線圈始終保持靜止,那么線圈中產生感應電流的方向(從上向下看) 和線圈受到薄板的摩擦力方向分別是(    )
A.感應電流的方向先逆時針方向,后順時針方向
B.感應電流的方向先順時針方向,后逆時針方向
C.摩擦力方向先向左、后向右
D.摩擦力方向先向右、后向左

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,在載流直導線近旁固定有兩平行光滑導軌A、B,導軌與直導線平行且在同一水平面內,在導軌上有兩可自由滑動的導體ab和cd.當載流直導線中的電流逐漸增強時,導體ab和cd的運動情況是(  )

A.一起向左運動
B.一起向右運動
C.ab和cd相向運動,相互靠近
D.ab和cd相背運動,相互遠離

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