小明在與國(guó)外高中生交流活動(dòng)中，從國(guó)外帶回一臺(tái)用電器，額定電壓是110V，額定功率的25W，因不能適應(yīng)我國(guó)的220V電網(wǎng)電壓，而不能使用。有人建議將該用電器跟一只“220V，100W”的白熾燈串聯(lián)后再接入220V的電路中，則下列說(shuō)法正確的是（  ）
A．這臺(tái)用電器能夠正常工作；                B．這臺(tái)用電器承受的實(shí)際電壓會(huì)高于110V；
C．這臺(tái)用電器承受的實(shí)際電壓會(huì)低于110V；  D．白熾燈的實(shí)際功率等于25W。
B�！窘馕觥坑秒娖鞯念~定電流為I=25/110A=0.227A，燈泡工作在220V電壓下，其電阻為2202/100Ω=484Ω，在串聯(lián)電路里，燈泡工作電壓小于220V，其實(shí)際阻值小于484Ω，兩端電壓U＜110V，這就意味著那臺(tái)用電器承受實(shí)際電壓會(huì)高于110V，即B選項(xiàng)正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是小明在春游時(shí)從公園的滑梯上滑下時(shí)的情景．請(qǐng)寫出兩個(gè)與此情景有關(guān)的物理知識(shí)：
（1）
重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
；  
（2）
做功可以改變物體的內(nèi)能
做功可以改變物體的內(nèi)能
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)我們知道：“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量，與電流的平方成正比，與導(dǎo)體的電阻成正比，與通電時(shí)間成正比．”這就是焦耳定律，用公式可表達(dá)為：Q=I2Rt．愛(ài)動(dòng)腦筋的小明在探究這個(gè)問(wèn)題時(shí)，設(shè)計(jì)了圖示的實(shí)驗(yàn)，只連接一次電路就完成了實(shí)驗(yàn)探究．他的方法是用電阻絲（其中R甲≠R乙）給燒瓶中的煤油（煤油質(zhì)量相同）加熱，然后觀察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度，就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少．請(qǐng)你仔細(xì)觀察小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路，并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：
（1）探究電熱的多少與電流的關(guān)系，應(yīng)該對(duì)比
 
兩個(gè)燒瓶中煤油柱上升的高度，而這兩個(gè)燒瓶中電阻絲阻值應(yīng)該
 
．
（2）探究電熱的多少與電阻的關(guān)系，應(yīng)該對(duì)比
 
兩個(gè)燒瓶中煤油柱上升的高度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

小明在與國(guó)外高中生交流活動(dòng)結(jié)束時(shí)，從國(guó)外帶回一臺(tái)用電器，額定電壓是110 V，額定功率為25 W，因不能適應(yīng)我國(guó)的220 V電網(wǎng)電壓，而不能使用。有人建議將該用電器與一只“220 V  100 W”的白熾燈串聯(lián)后再接入220 V的電路中，則下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．這臺(tái)用電器能夠正常工作

B．這臺(tái)用電器承受的實(shí)際電壓會(huì)高于110 V

C．這臺(tái)用電器承受的實(shí)際電壓會(huì)低于110 V

D．白熾燈的實(shí)際功率等于25 W

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科目：高中物理 來(lái)源：模擬題 題型：不定項(xiàng)選擇

小明在與國(guó)外高中生交流活動(dòng)結(jié)束時(shí)，從國(guó)外帶回一臺(tái)用電器，額定電壓是110 V，額定功率為25W，因不能適應(yīng)我國(guó)的220 V電網(wǎng)電壓，而不能使用。有人建議將該用電器與一只“220 V 100 W”的白熾燈串聯(lián)后再接入220 V的電路中，則下列說(shuō)法正確的是
[     ]
A．這臺(tái)用電器能夠正常工作
B．這臺(tái)用電器承受的實(shí)際電壓會(huì)高于110 V
C．這臺(tái)用電器承受的實(shí)際電壓會(huì)低于110 V
D．白熾燈的實(shí)際功率等于25 W

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