4.某人在靜水中劃船速度v1=3m/s,他在水速v2=1.5m/s的河中勻速劃行,假設(shè)河寬為50m.
(1)若此船要以最短時間過河,船頭應(yīng)指向何方?最短時間t1為多少?到達(dá)對岸時偏離正對岸的目標(biāo)有多遠(yuǎn)?
(2)若此船要以最小位移過河,船頭應(yīng)指向何方?過河時間t2為多少?

分析 (1)小船參與兩個分運(yùn)動,沿著船頭方向的分運(yùn)動和隨著水流方向的分運(yùn)動,當(dāng)船頭與河岸垂直時渡河時間最短;
(2)當(dāng)船實際的軌跡垂直于河岸時,位移最短,先根據(jù)平行四邊形定則求解出合速度,根據(jù)s=vt求解船渡河的時間.

解答 解:(1)欲使船渡河時間最短,船頭應(yīng)與河岸垂直,故最短時間為:
t=$\frac0wa9tr4{{v}_{1}}$=$\frac{50}{3}$s
到達(dá)對岸時偏離正對岸的目標(biāo)的距離:l=${v}_{1}t=1.5×\frac{50}{3}=25$m
(2)當(dāng)船實際的軌跡垂直于河岸時,位移最短,船頭的方向偏向上游;
設(shè)此時船頭與河岸之間的夾角為θ,則:v2=v1cosθ
代入數(shù)據(jù)得:θ=60°
船的合速度為:
v=$\sqrt{{v}_{1}^{2}-{v}_{2}^{2}}=\sqrt{{3}^{2}-1.{5}^{2}}$=$1.5\sqrt{3}$m/s
渡河的時間:t′=$\fracbcghrpy{v}=\frac{50}{1.5\sqrt{3}}=\frac{100\sqrt{3}}{9}$s
答:(1)他船頭應(yīng)與河岸垂直可以在最短時間內(nèi)到達(dá)對岸,最短時間是$\frac{50}{3}$s,到達(dá)對岸時偏離正對岸的目標(biāo)25m遠(yuǎn).
(2)若要使船沿軌跡最短過河,應(yīng)船頭的方向偏向上游,與河岸之間的夾角是60°劃行,對應(yīng)的渡河時間是$\frac{100\sqrt{3}}{9}$s.

點評 對于小船渡河問題,關(guān)鍵是找到合運(yùn)動與分運(yùn)動,本題關(guān)鍵是知道當(dāng)船頭與河岸垂直時渡河時間最短,基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,一匹馬拉著車前行.關(guān)于馬拉車的力與車?yán)R的力的大小關(guān)系,下列說法中錯誤的是( 。
A.勻速運(yùn)動時,馬拉車的力等于車?yán)R的力
B.減速運(yùn)動時,馬拉車的力等于車?yán)R的力
C.加速運(yùn)動時,馬拉車的力等于車?yán)R的力
D.加速運(yùn)動時,馬拉車的力大于車?yán)R的力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,某組同學(xué)制訂實驗方案、選擇實驗器材且組裝完成,在接通電源進(jìn)行實驗之前,實驗裝置如圖1所示.

(1)下列哪些說法對此組同學(xué)操作的判斷是正確的BC
A.打點計時器不應(yīng)該固定在長木板的最右端,而應(yīng)該固定在靠近定滑輪的那端,即左端
B.小車初始位置不應(yīng)該離打點計時器太遠(yuǎn),而應(yīng)該靠近打點計時器放置
C.實驗中不應(yīng)該將長木板水平放置,應(yīng)該在右端墊起合適的高度
D.打點計時器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用220V的交流電源
(2)保持小車質(zhì)量不變,改變沙和沙桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖2,該圖線不通過原點,明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是平衡摩擦力過度(選填“不足”或“過度”). 
(3)沙和沙桶質(zhì)量mD(填字母代號)小車質(zhì)量M 時,才可以認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力F 的大小近似等于沙和沙桶的重力.
A.遠(yuǎn)大于     B.大于    C.接近(相差不多)    D.遠(yuǎn)小于
(4)某同學(xué)順利地完成了實驗.某次實驗得到的紙帶如圖3 所示,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5 個計數(shù)點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點之間都有4 個點跡沒有標(biāo)出,測出各計數(shù)點到A 點之間的距離,如圖3所示.已知打點計時器接在頻率為50Hz 的交流電源兩端,則此次實驗中小車運(yùn)動的加速度的測量值a=1.0 m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖甲所示,正方形線圈abcd處在勻強(qiáng)磁場中,線圈的邊長為L,匝數(shù)為n,電阻為R,磁場方向與線圈平面垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t按正弦規(guī)律變化,其B-t圖象如圖乙所示,求磁場變化的一個周期內(nèi)線圈中產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.一輕彈簧上端固定,下端掛一重物,重物靜止時彈簧伸長了6cm.再將重物向下拉3cm,然后放手,則在剛釋放的瞬間重物的加速度是( 。
A.2.5m/s2B.5m/s2C.10m/s2D.12.5m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一平行板電容器充電后與電源斷開,正極板接地,在兩極間有一正電荷固定在P點,如圖所示.以U表示兩極板間的電壓,E表示兩極板間的場強(qiáng),Ep表示該正電荷在P點的電勢能,若保持負(fù)極板不動,而將正極板移至圖中虛線所示位置(仍保持正極板接地),則(  )
A.U變小,Ep變大B.U變小,Ep不變C.U變大,E不變D.U變大,E變大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系.
①實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通過僅測量C(填選項前的符號),間接地解決這個問題.
A.小球開始釋放高度h  
B.小球拋出點距地面的高度H
C.小球做平拋運(yùn)動的射程
②圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影.實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù).
接下來要完成的必要步驟是ADE(填選項前的符號).
A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2
B.測量小球m1開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM,ON
③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達(dá)式可表示為m1OP=m1OM+m2ON(用(2)中測量的量表示);若碰撞是彈性碰撞,那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為${m}_{1}•\overline{O{P}^{2}}={m}_{1}•\overline{O{M}^{2}}+{m}_{2}\overline{O{N}^{2}}$(用(2)中測量的量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.下列說法正確的是(  )
A.物體越重,它滑動時的摩擦力越大,所以摩擦力與物重成正比
B.由μ=$\frac{f}{N}$可知,動摩擦因數(shù)與滑動摩擦力成正比,與正壓力與物重成反比
C.滑動摩擦力的方向總是與物體的相對運(yùn)動方向成相反
D.同一接觸面上的摩擦力與彈力的方向一定垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.兩通電直導(dǎo)線的電流方向分別為a→b,c→d,兩導(dǎo)線垂直但不相交,ab水平放置,可自由移,cd豎直放置且固定不動,如圖所示.通電后( 。
A.ab將順時針轉(zhuǎn)動,同時靠近cdB.ab將逆時針轉(zhuǎn)動,同時靠近cd
C.ab將順時針轉(zhuǎn)動,同時遠(yuǎn)離cdD.ab將逆時針轉(zhuǎn)動,同時遠(yuǎn)離cd

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