【題目】亞里士多德在其著作《物理學》中說:一切物體都具有某種自然本性,物體由其自然本性決定的運動稱之為自然運動 而物體受到推、拉、提、舉等作用后的非自然運動稱之為受迫運動。伽利略、笛卡爾、牛頓等人批判地繼承了亞里士多德的這些說法,建立了新物理學:新物理學認為一切物體都具有的自然本性慣性。下列關(guān)于慣性運動的說法中不符合新物理學的是

A一切物體的自然運動都是速度不變的運動——靜止或者勻速直線運動

B作用在物體上的力,是使物體做受迫運動即變速運動的原因

C豎直向上拋出的物體,受到了重力,卻沒有立即反向運動,而是繼續(xù)向上運動一段距離后才反向運動,是由于物體具有慣性

D可繞豎直軸轉(zhuǎn)動的水平圓桌轉(zhuǎn)得太快時,放在桌面上的盤子會向桌子邊緣滑去,這是由于盤子受到的向外的力超過了桌面給盤子的摩擦力導致的。

【答案】D

【解析】

試題分析:根據(jù)慣性的定義可知A、B、C正確;繞豎直軸轉(zhuǎn)動的水平圓桌轉(zhuǎn)得太快時,放在桌面上的盤子會向桌子邊緣滑去,這是由于盤子需要的向心力超過了桌面給盤子的摩擦力導致的,故D錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電場中的電場線,下列說法正確的是( )

A. 帶正電的點電荷在電場力作用下,運動的軌跡和電場線重合

B. 沿電場線方向電場強度逐漸減小

C. 沿電場線方向電勢逐漸降低

D. 電荷沿電場線方向運動,電勢能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】只要知道下列哪一組物理量,就可以估算出氣體分子間的平均距離( )

A.阿伏加德羅常數(shù),該氣體的摩爾質(zhì)量和體積

B.阿伏加德羅常數(shù),該氣體的摩爾質(zhì)量和密度

C.阿伏加德羅常數(shù),該氣體的質(zhì)量和體積

D.該氣體的密度、摩爾質(zhì)量和體積

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體做曲線運動時,一定發(fā)生變化的是

A速度方向 B速度大小 C加速度方向 D加速度大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是( )

A. 我們學過的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量

B. 物體從靜止開始下落的運動叫自由落體運動

C. 通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力

D. 任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合,且也一定在物體內(nèi)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于電場和電場線的說法中正確的是(  )

A. 電場、電場線都是客觀存在的物質(zhì),因此電場線不僅能在空間相交,也能相切

B. 在電場中,凡是電場線通過的點,場強不為零,不畫電場線區(qū)域內(nèi)的點場強為零

C. 同一試探電荷在電場線密集的地方所受的電場力大

D. 電場線是人們假想的,用以形象表示電場的強弱和方向,客觀上并不存在

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于布朗運動下列說法正確的是( )

A.布朗運動是液體分子的運動

B.布朗運動是懸浮微粒分子的運動

C.布朗微粒做無規(guī)則運動的原因是由于它受到液體分子有時吸引、有時排斥的結(jié)果

D.溫度越高,布朗運動越顯著

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.

1

A. 將橡皮條拉伸相同長度即可

B. 將橡皮條沿相同方向拉即可

C. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D. 將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

2

A. 兩細繩必須等長

B. 彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C. 用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D. 拉橡皮條的細繩要短些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.鏈式反應(yīng)在任何條件下都能發(fā)生

B.放射性元素的半衰期隨環(huán)境溫度的升高而縮短

C.中等核的比結(jié)合能最小,因此這些核是最穩(wěn)定的

D.根據(jù)E=mc2可知,物體所具有的能量和它的質(zhì)量之間存在著簡單的正比關(guān)系

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