20．乘客看到軌道旁的樹木紛紛向后退，他選擇的參考系可能是（　�。�
A．軌道旁的地面B．乘坐的列車C．鐵軌D．軌道旁的電線桿

分析 解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

解答 解：路旁的樹是被研究的物體，路旁的樹紛紛向后退，樹是運動的，火車（或乘客）和樹木之間發(fā)生位置的改變．所以樹木向后退是以乘坐的列車（乘客）為參照物的．
故選：B

點評 此題主要考查學(xué)生對運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，光滑的水平地面上有一質(zhì)量為M=3kg的木板，其左端放有一可看成質(zhì)點，質(zhì)量為m=1kg的重物，右方有重物，右方有一豎直的墻．重物與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5．使木板與重物以共同的速度v0=6m/s向右運動，某時刻木板與墻發(fā)生碰撞，經(jīng)△t=0.1s木板以v1=4m/s的速度返回，重力加速度為g=10m/s2．求：
（1）墻壁對木板的平均作用力；
（2）板與墻作用時間很短，忽略碰撞過程中重物的速度變化，若重物不從木板上掉下來，木板的最小長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中，某同學(xué)提出下列猜想：
Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)
Ⅱ、與接觸面的粗糙程度（表面狀況）有關(guān)
Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)

（1）為了驗證上述猜想是否正確，他采用了圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗．實驗中應(yīng)拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做勻速直線運動．
（2）實驗時他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，便對實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖乙所示，他用雙面膠將彈簧測力計固定在長方體木塊的上表面，用細(xì)線連接彈簧測力計的掛鉤和電動機(jī)．在木塊上放置不同的砝碼，當(dāng)電動機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時，通過細(xì)線水平拉動木塊以不同的速度做勻速直線運動．實驗記錄如下
實驗次數(shù)表面狀況壓力/N摩擦力/N木塊的速度/m/s
1木塊-木板2.00.60.1
2同上4.01.20.1
3同上4.01.20.2
4木塊-砂紙2.01.00.1
①分析3、4兩次的實驗記錄，不能（填“能”或“不能”）驗證猜想Ⅰ
②分析1、4兩次的實驗記錄，可初步驗證猜想Ⅱ
③分析1、2兩次的實驗記錄，可初步驗證猜想Ⅲ

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．曾經(jīng)謠傳2012年12月21日“世界末日”來臨．有不少科學(xué)家在瑪雅文化發(fā)祥地進(jìn)行探索和研究，發(fā)現(xiàn)了一些散落在平整山坡上非常規(guī)則的不明圓柱體，有科學(xué)家認(rèn)為是外星人帶著瑪雅人離開時留下的．對其力學(xué)性質(zhì)進(jìn)行研究，下表為其形變量x與所施加拉力F關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)
F/N0.524.5812.518
X/mm123456
（1）試猜想此不明圓柱體施加拉力F與其形變量x的關(guān)系F與x的二次方成正比
（2）如果想要驗證猜想是否正確，應(yīng)該畫出下列哪種圖象最能直觀準(zhǔn)確的表示兩者之間的關(guān)系B
A．F-x圖象      B．F-x2圖象       C．F2-x圖象       D．F2-x2圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，x軸上的O、M兩點固定著兩個電荷量相等的點電荷，x軸上各點電勢φ與x間的關(guān)系圖象如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．兩個點電荷均帶正電荷
B．D點的電場強(qiáng)度方向沿x軸負(fù)方向
C．N、D兩點間的電場強(qiáng)度沿x軸正方向先增大后減小
D．將一帶正電的點電荷從N點移到D點，電勢能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．閉合電路中的電流根電源的電動勢成正比，外電路的電阻之和成反比（填“正比”或“反比”），這個結(jié)論叫閉合電路歐姆定律，在某一電路中，通過電阻R的電流為I，電阻為t時間內(nèi)的焦耳熱為Q，若僅使電流變?yōu)樵瓉碛?倍，則該電阻產(chǎn)生焦耳熱變?yōu)锳．
A.4Q     B.$\frac{Q}{4}$      C.2Q     D.$\frac{Q}{2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．在某次軍事演習(xí)中，空降兵從懸停在高空的直升機(jī)上跳下，當(dāng)下落到距離地面適當(dāng)高度時打開降落傘，最終安全到達(dá)地面，空降兵從跳離飛機(jī)到安全到達(dá)地面過程中在豎直方向上運動的v-t圖象如圖所示，則以下判斷中正確的是（　�。�
A．空降兵在0-t1時間內(nèi)做自由落體運動
B．空降兵在t1-t2時間內(nèi)的加速度大小在逐漸減小，方向豎直向上
C．空降兵在0-t1時間內(nèi)的平均速度$\overline{v}$=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
D．空降兵在t1-t2時間內(nèi)的平均速度$\overline{v}$＜$\frac{1}{2}$（v1+v2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在“用多用電表測電阻”的實驗中，選擇“×10”擋測電阻時，指針停留在如圖所示位置．下面的操作選項最合適的是 （　�。�
A．無需換擋，直接讀數(shù)B．應(yīng)選擇“×1”擋，重新測量
C．應(yīng)選擇“×100”擋，重新測量D．應(yīng)選擇“×1k”擋，重新測量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是（　�。�
A．研究地球自轉(zhuǎn)時，地球可以看作質(zhì)點
B．研究運動員百米賽跑起跑動作時，運動員可以看作質(zhì)點
C．研究從武漢開往廣州的一列高速火車的運行總時間時，高速火車可以看做質(zhì)點
D．研究跳水運動員在空中動作時，可把運動員看作質(zhì)點

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同步練習(xí)冊答案