如圖所示，小球被細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，若將小球拉至水平后由靜止釋放，不計(jì)阻力，已知小球在下擺過(guò)程中速度逐漸增大，則在小球下擺到最低點(diǎn)的過(guò)程中

A．重力對(duì)物體做正功

B．繩拉力對(duì)小球做正功

C．重力的功率先增大后減小

D．重力平均功率為零

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，以水平地面建立x軸，質(zhì)量為m＝1 kg的木塊放在質(zhì)量為M＝2 kg的長(zhǎng)木板上，木板長(zhǎng)L＝11.5 m．已知木板與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.1，木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.9(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)．木塊與木板保持相對(duì)靜止共同向右運(yùn)動(dòng)，已知木板的左端A點(diǎn)經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O時(shí)的速度為v0＝10 m/s，在坐標(biāo)為xP＝21 m處有一擋板P，木板與擋板P瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回，而木塊在此瞬間速度不變，若碰后立刻撤去擋板P，g取10 m/s2，求：

(1)木板碰擋板P時(shí)的速度v1；

(2)最終木板停止運(yùn)動(dòng)時(shí)其左端A的位置坐標(biāo)(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)．

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒內(nèi)壁上有一個(gè)小物體隨圓筒一起運(yùn)動(dòng)，小物體所需要的向心力由以下哪個(gè)力來(lái)提供(    )

A．重力

B．彈力   

C．靜摩擦力   

D．滑動(dòng)摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一顆人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)星離地面的高度為h。已知地球半徑為R，地面重力加速度為g。求：

（1）衛(wèi)星的線速度；

（2）衛(wèi)星的周期。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


將兩個(gè)相同的小球a、b同時(shí)水平拋出，不考慮空氣阻力，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，若小球a到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速率等于小球b到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速率，則

A．小球a到達(dá)A點(diǎn)的同時(shí)，小球b到達(dá)B點(diǎn)

B．小球a拋出的水平速度大于小球b拋出的水平速度

C．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球a的加速度大于小球b的加速度

D．小球a在A點(diǎn)時(shí)的速度與水平方向的夾角大于小球b在B點(diǎn)時(shí)的速度與水平方向的夾角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一固定在豎直平面內(nèi)的光滑的半圓形軌道ABC，其半徑R＝0.5m，軌道在C處與水平地面相切。在C處放一小物塊，給它一水平向左的初速度，結(jié)果它沿CBA運(yùn)動(dòng)，小物塊恰好能通過(guò)最高點(diǎn)A，最后落在水平面上的D點(diǎn)，（取g＝10m/s2）求：

⑴小物塊在A點(diǎn)時(shí)的速度；

⑵C、D間的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩物體朝同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知乙的速度大于甲的速度，在t=0時(shí)，乙在甲之前一定距離處，則兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的位移圖象可能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


重為100N的貨箱放在水平地面上，以25N的水平推力推貨箱時(shí)，貨箱沒(méi)有動(dòng)，此時(shí)貨箱受到的摩擦力大小為            ；當(dāng)水平推力增至35N時(shí)，貨箱剛好被推動(dòng)，貨箱被推動(dòng)后，只需32N的水平推力作用即可保持貨箱做勻速運(yùn)動(dòng)，則貨箱與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=            。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖，一根輕繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪后兩端各掛著一個(gè)相同的重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn))，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)．如果要增大手指所受的拉力，可采取的辦法是(　　)

A．只增加繩的長(zhǎng)度     B．只減少重物的重量

C．只將手指向下移動(dòng)   D．只將手指向上移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案