18．如圖所示，為A、B、C三個(gè)物體從同一地點(diǎn)，同時(shí)出發(fā)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖象，則在0-t0時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．三個(gè)物體的平均速度相等B．三個(gè)物體的平均速率相等
C．三個(gè)物體始終沿著同一方向運(yùn)動(dòng)D．t0時(shí)C物體的速度比B物體的速度大

分析 位移時(shí)間圖象描述的是物體的位置隨時(shí)間的變化關(guān)系，物體通過(guò)的位移等于縱坐標(biāo)s的變化量；平均速度等于位移與時(shí)間之比，由平均速度公式可求得平均速度，平均速率等于路程與時(shí)間之比，圖象的斜率表示物體的速度．

解答 解：A、由圖可知，t0時(shí)刻三個(gè)物體的位移相同，故由平均速度定義式可知，三物體的平均速度相同，故A正確；
B、由圖象知A通過(guò)的路程最大，B、C路程相等，故平均速率不同，故B錯(cuò)誤；
C、由圖象可知BC沿同一方向運(yùn)動(dòng)，A先沿同一方向，后反向運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、在s-t圖象中，斜率代表速度，故t0時(shí)C物體的速度比B物體的速度大，故D正確；
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 本題要知道位移-時(shí)間圖象的斜率等于速度，要理解掌握平均速度和平均速率的區(qū)別，平均速率不就是平均速度的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．一臺(tái)電扇，內(nèi)阻為10Ω，接上220V的電壓后正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此時(shí)它消耗的電功率是66W，試求：
（1）通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是多少？
（2）該電風(fēng)扇轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的功率是多少？
（3）如接上220V電源后，扇葉被卡住不能轉(zhuǎn)動(dòng)（沒(méi)有被燒壞前），該電風(fēng)扇消耗的電功率是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來(lái)研究小車(chē)的加速度與所受合力的關(guān)系．將裝有力傳感器的小車(chē)放置于水平長(zhǎng)木板上，緩慢向小桶中加入細(xì)砂，直到小車(chē)剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下傳感器的最大示數(shù)F0．再將小車(chē)放回原處并按住，繼續(xù)向小桶中加入細(xì)砂，記下傳感器的示數(shù)F1．釋放小車(chē)，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)傳感器的示數(shù)F2

（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車(chē)，打出如圖乙所示的紙帶．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，則小車(chē)的加速度a=0.16m/s2．
（2）同一次實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1＞F2（選填“＜”、“=”或“＞”）．
（3）改變小桶中砂的重力，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車(chē)加速度a與F的關(guān)系如圖1．不計(jì)紙帶與計(jì)時(shí)器間的摩擦．圖象中F是實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的C．
A．F1   B．F2   C．F1-F0  D．F2-F0
（4）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是D．
A．小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小桶和砂的總質(zhì)量
B．實(shí)驗(yàn)中需要將長(zhǎng)木板右端墊高
C．實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)出小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量
D．用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生交變電流的電動(dòng)勢(shì)如圖1所示，將該電源與電阻R=10Ω、交流電壓表按照?qǐng)D2所示的方式連接，不計(jì)電源內(nèi)阻，從圖可知（　　）
A．在t=0時(shí)刻，穿過(guò)線圈的磁通量為零
B．1s內(nèi)，通過(guò)電阻R的電流方向改變50次
C．交流電壓表的示數(shù)為3V
D．電阻R的熱功率為1.8W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，實(shí)線為方向未知的三條電場(chǎng)線，a、b兩帶電粒子從電場(chǎng)中的O點(diǎn)以相同的初速度飛出．僅在電場(chǎng)力作用下，兩粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，則（　�。�
A．a一定帶正電，b一定帶負(fù)電B．a電勢(shì)能減小，b電勢(shì)能減小
C．a加速度減小，b加速度增大D．a和b的動(dòng)能一定都增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．關(guān)于加速度，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．速度變化越大，加速度一定越大
B．加速度就是增加的速度
C．速度變化越快，加速度一定越大
D．單位時(shí)間內(nèi)速度變化越大，加速度一定越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在水平勻速飛行的飛機(jī)上，相隔1s先后放下甲、乙兩個(gè)物體，若不計(jì)空氣阻力，則在剛開(kāi)始釋放乙物體時(shí)，它們的位置關(guān)系是（　�。�
A．甲在乙的正下方4.9m處B．甲在乙的后下方4.9m處
C．甲在乙的正前方4.9m處D．甲在乙的前下方4.9m處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．兩個(gè)相同的負(fù)電荷和一個(gè)正電荷附近的電場(chǎng)線分布如圖所示，c是兩負(fù)電荷連線的中點(diǎn)，d點(diǎn)在正電荷的正上方，c、d到正電荷的距離相等，則（　�。�
A．a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比b點(diǎn)的大B．a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的高
C．c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比d點(diǎn)的小D．c點(diǎn)的電勢(shì)比d點(diǎn)的低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．某同學(xué)用如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．
（1）實(shí)驗(yàn)中，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行，再將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小�?chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車(chē)，從打出的紙帶判斷小車(chē)是做勻速運(yùn)動(dòng)為止．

（2）認(rèn)為小車(chē)受到的合外力等于細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力，也等于砂和砂桶的重力．圖2是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，紙帶旁還給出了最小刻度為Imm的刻度尺，刻度尺的0刻度線與O點(diǎn)對(duì)齊．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率是50Hz，A、B、C、D是四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出．
①計(jì)數(shù)點(diǎn)C到D點(diǎn)的距離是13.20 cm．
②根據(jù)紙帶計(jì)算小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度口的大小是2.40m/s2（保留3位有效數(shù)字）．
（3）該同學(xué)測(cè)得小車(chē)的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示（小車(chē)質(zhì)量保持不變）：
F/N0.200.300.400.500.60
a/m/s20.300.400.480.600.72
①請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖3上描點(diǎn)，并作出a-F的關(guān)系圖線．
②根據(jù)該圖線，不能（選填“能”或者“不能”）得到結(jié)論：小車(chē)質(zhì)量一定時(shí)，小車(chē)的加速度與受到的拉力成正比．

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