如圖所示，質(zhì)量為0.78kg的金屬塊放在水平桌面上，在與水平成37°角斜向上、大小為3.0N的拉力F作用下，以4.0m／s的速度向右做勻速直線運動．已知sin37°=0.60，cos37°＝0.80，g取10m/s2．
（1）求金屬塊與桌面間的動摩擦因數(shù)．
（2）如果從某時刻起撤去拉力，則撤去拉力后金屬塊在桌面上還能滑行多遠？
（1）   （2）  
取物體的運動方向為正，由平衡條件有

又
所以有
（2）由牛頓第二定律有


據(jù)有m
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

中用長度等于球的直徑的細繩將球掛在車廂的光滑側(cè)壁上，如圖所示，車廂在平直軌道上向左行駛，當(dāng)車廂以g/4的加速度向左加速行駛時，車廂側(cè)壁受到的壓力設(shè)為F（F未知）。求：

(1)當(dāng)車廂側(cè)受到的壓力等于4F時，說明車向左運動的情況是怎樣的？
(2)當(dāng)車廂以g/2加速度向左加速行駛時，細繩的拉力等于球重的多少倍？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

總質(zhì)量為M的熱氣球由于故障在高空以勻速v豎直下降，為了阻止繼續(xù)下降，在t=0時刻，從熱氣球中釋放了一個質(zhì)量為m的沙袋，不計空氣阻力.問：何時熱氣球停止下降?這時沙袋的速度為多少?（此時沙袋尚未著地）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一塊質(zhì)量為M、長為l的勻質(zhì)板放在很長的水平桌面上，板的左端有一質(zhì)量為m的物塊，物塊上連接一根很長的細繩，細繩跨過位于桌面邊緣的定滑輪并與桌面平行，某人以恒定的速度v向下拉繩，物塊最多只能到達板的中點，且此時板的右端距離桌邊定滑輪足夠遠．求：

（1）若板與桌面間光滑，物塊與板的動摩擦因數(shù)及物塊剛到達板的中點時板的位移．
（2）若板與桌面間有摩擦，為使物塊能到達板右端，板與桌面的動摩擦因數(shù)的范圍．
．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

據(jù)報道，2004年底，美國一核潛艇在關(guān)島觸礁，造成多名士兵受傷。假設(shè)當(dāng)時潛艇的航速是30節(jié)，一節(jié)等于1.852公里/小時，發(fā)動機的功率為24000千瓦，潛艇質(zhì)量5000噸．核潛艇觸礁后在2秒內(nèi)停下，則一個70kg的士兵由于慣性和潛艇相撞的撞擊力大約為多大？假設(shè)當(dāng)時下面聲納系統(tǒng)打開，駕駛員的反應(yīng)時間為1秒，要避免觸礁至少在距離暗礁多遠處開始關(guān)閉發(fā)動機？（假設(shè)水的阻力恒定，除去水的阻力沒有其他阻力）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，AB、AC為不可伸長的輕繩，小球質(zhì)量為m=0.4kg。當(dāng)小車靜止時，AC水平，AB與豎直方向夾角為θ=37°，試求小車分別以下列加速度向右勻加速運動時，兩繩上的張力FAC、FAB分別為多少。取g=10m/s2。
（1）；（2）。
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

交通部門規(guī)定汽車在市區(qū)某些街道行駛速度不得超過vm＝30km/h．一輛汽車在該水平路段緊急剎車時車輪抱死，沿直線滑行一段距離后停止，交警測得車輪在地面上滑行的軌跡長sm＝10m．從手冊中查出該車輪與地面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.72，取g＝10m/s2．
小題1:試通過計算，判斷該汽車是否違反規(guī)定超速行駛．
小題2:目前，有一種先進的汽車制動裝置，可保證車輪在制動時不被抱死，使車輪仍有一定的滾動，安裝了這種防抱死裝置的汽車，在緊急剎車時可獲得比車輪抱死更大的制動力，從而使剎車距離大大減�。僭O(shè)安裝防抱死裝置的汽車剎車剎車時的制動力恒為F，駕駛員的反應(yīng)時間為t，汽車的質(zhì)量為m，汽車剎車前勻速行駛的速度為v，試推出駕駛員發(fā)現(xiàn)情況后緊急剎車時的安全距離s的表達式(用上述已知物理量F、t、m、v表示)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，探究加速度與力的關(guān)系時，甲同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的a一F圖象為圖中的直線I，乙同學(xué)畫出的a一F圖象為圖中的直線II．直線I、II在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是（   ）
A．實驗前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力
B．甲同學(xué)在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了
C．實驗前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力
D．乙同學(xué)在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置，在圖示狀態(tài)下，開始做實驗，該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯誤是______．
在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，為了使小車受到合外力等于小沙桶和沙的總重量，通常采用如下兩個措施：
（A）平衡摩擦力：將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊，反復(fù)移動木塊的位置，直到小車在小桶的拉動下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運動；
（B）調(diào)整沙的多少，使沙和小沙桶的總質(zhì)量m遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量M．請問：
①以上哪一個措施中有何重大錯誤？
答：______
②在改正了上述錯誤之后，保持小車及砝碼質(zhì)量M不變．反復(fù)改變沙的質(zhì)量，并測得一系列數(shù)據(jù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小車受到的合外力（小桶及砂重量）與加速度的比值略大于小車及砝碼質(zhì)量M，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)滑輪非常光滑，打點計時器工作正常，且事先基本上平衡了摩擦力，那么出現(xiàn)這種情況的主要原因是什么？
答：______．

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同步練習(xí)冊答案