17．如圖所示是某同學探究平行板電容器的電容大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．實驗時，將充好電的平行板電容器與電源斷開并一板接地，另一板與外殼接地的靜電計相連．使電容器兩板之間的距離d增大時（其他條件不變），發(fā)現(xiàn)靜電計指針的張角變大；再將兩平行地錯開，使兩板之間的正對面積減小S時（其他條件不變），發(fā)現(xiàn)靜電計指針的張角變大．實驗表明：平行板電容器的電容的大小，隨兩板間距離d的增大而減小；隨兩板之間的正對面積S的增大而增大．此同學在探究中應用的科學方法是控制變量法（選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”）

分析 板平行板電容器的電容取決于極板間的距離、正對面積及介電常數(shù)．

解答 解：由C=$\frac{εS}{4πkd}$ 可知，當平行板電容器的電容的大小，隨兩板間距離d的增大減��；
隨兩板之間的正對面積S的增大而增大；
此同學在探究中應用的科學方法是控制變量法；
故答案為：減小，增大，控制變量法．

點評 對于電容器的電容要注意區(qū)分定義式與決定式，明確決定電容的主要因素；注意與電壓及電荷量無關(guān)．

練習冊系列答案
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7．下列物理量中屬于矢量的是（　�。�
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8．在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．在對以下幾位物理學家的敘述中，不正確的說法是（　�。�
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B．卡文迪許用實驗的方法測出了萬有引力常量G
C．牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學的基礎(chǔ)
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5．寫出下列公式：電場強度定義式E=$\frac{F}{q}$，電勢差定義式U=$\frac{W}{q}$，電容定義式C=$\frac{Q}{U}$以上三個公式都是用比值定義法定義的．

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12．甲、乙兩物體同時開始運動，它們的位移一時間關(guān)系如圖所示，下面說法正確的是（　�。�
A．乙物體做曲線運動
B．甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)
C．當甲、乙兩物體第二次相遇時，兩者的速度大小不相等
D．當甲、乙兩物體的速度相同時，在第一次相遇后，此時兩者之間的距離最大

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2．勻在x-t圖象中，平行于時間軸的直線表示靜止，傾斜的直線表示勻速直線運動．在v-t圖象中，勻速直線運動的圖象是平行于時間軸的直線，勻變速直線運動的圖象是傾斜的直線，曲線代表變速直線運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于電源電動勢，下列說法正確的是（　�。�
A．電源電動勢與電勢差單位都是伏特，故二者在本質(zhì)上是一樣的
B．電動勢越大，電源所能提供的電能就越多
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D．電源電動勢不可能等于內(nèi)電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．為了測量一高樓的高度，某人設(shè)計了如下實驗：在一根長為L=10m的繩子兩端各拴一重球，一人站在樓頂上，手執(zhí)繩上端使上端小球與樓頂平齊并無初速釋放，使其自由落下，另一個人在樓下測量兩球落地的時間差△t=1.0s，取g=10m/s2，試計算樓的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

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C．沿地面翻滾前進的體操運動員
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