1．下列選項中的力，不是一對作用力和反作用力的是（　�。�
A．水平桌面上物體受到的支持力和物體壓桌面的力
B．水平桌面上物體受到的支持力和物體受到的重力
C．電線拉燈泡的力和燈泡拉電線的力
D．電線拉燈泡的力和燈泡受到的重力

分析 作用力與反作用力的關(guān)系是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，同時產(chǎn)生、同時消失，力的性質(zhì)必須相同，作用力與反作用力和一對平衡力最大的區(qū)別在于作用力與反作用力作用在兩個不同的物體上，而一對平衡力是作用在同一個物體上的．

解答 解；A、物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對作用力和反作用力，故A不符合題意；
B、物體所受的重力與物體受到的支持力都作用在物體上，是一對平衡力，故B符合題意；
C、電線拉燈泡的力和燈泡拉電線的力是一對作用力與反作用力，故C不符合題意；
D、電線拉燈泡的力和燈泡受到的重力都作用在燈泡上，是一對平衡力，故D符合題意；
本題選擇不是一對作用力和反作用力的，故選：BD

點評 本題主要是考查作用力與反作用力和一對平衡力的區(qū)別，作用力與反作用力和一對平衡力最大的區(qū)別在于作用力與反作用力作用在兩個不同的物體上，而一對平衡力是作用在同一個物體上的．

練習(xí)冊系列答案
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6．用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗：用一輛電玩具汽車拖運另一輛無動力的玩具汽車，在兩車掛接處裝上傳感器探頭，并把它們的掛鉤連在一起．當(dāng)電玩具汽車通電后拉著另一輛車向前運動時，可以在顯示器屏幕上呈現(xiàn)相互作用力隨時間變化的圖象，如圖所示．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得出以下實驗結(jié)論，其中正確的是（　�。�
A．作用力與反作用力大小相等，方向相反
B．作用力與反作用力作用在同一物體上
C．作用力與反作用力時刻相同
D．作用力與反作用力方向相同

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12．電場的基本性質(zhì)是對放入電荷有電場力的作用．

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9．某物體以20m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10m/s2．下列對物體4s內(nèi)的運動，描述正確的是（　�。�
A．上升的最大高度80mB．位移大小為40m
C．速度變化量的方向豎直向下D．平均速度為10m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于加速度的概念，下列說法正確的是（　�。�
A．加速度表示物體運動的快慢
B．加速度的方向一定與物體運動方向相同
C．加速度是描述速度變化大小的物理量
D．加速度是描述速度變化快慢的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．一物體從離地面高20m的地方自由下落，取g=10m/s2，求：
（1）物體下落的時間；
（2）物體剛落地的速度．

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13．如圖所示，閉合金屬圓環(huán)從高為h的曲面左側(cè)自由滾下，又滾上曲面右側(cè)，環(huán)平面與運動方向均垂直于非勻強磁場，環(huán)在運動過程中摩擦阻力不計，則下列說法不正確的是（　　）
A．環(huán)滾上曲面右側(cè)的高度等于hB．運動過程中環(huán)內(nèi)有感應(yīng)電流
C．環(huán)滾入曲面左側(cè)的高度小于hD．運動過程中安培力對環(huán)一定做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．圖為直升機懸停于高空時，某傘兵跳傘離機沿豎直方向運動的v-t圖象，圖線表示（　�。�
A．在0＜t＜10s內(nèi)傘兵所受的重力大于空氣阻力
B．第10s末傘兵打開降落傘，此后做勻減速運動直至第15s末
C．在10s＜t＜15s內(nèi)傘兵的加速度大小和速度大小都逐漸減小
D．15s后傘兵保持勻速下落

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)，實驗裝置如圖1所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接，打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列的點．

（1）上圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示．可以測出1-6每個點的瞬時速度，畫出v-t圖象，進而得到a，其中3號點的瞬時加速度大小為v3=0.264m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（2）也可以去除一個數(shù)據(jù)，利用逐差法處理數(shù)據(jù)，如果去除的是2.88cm這一數(shù)據(jù)，計算出滑塊的加速度a=0.496m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有CD．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度l；　　　　　　　　B．木板的質(zhì)量m1；
C．滑塊的質(zhì)量m2　　          　D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E．滑塊運動的時間t
（4）滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$�。ㄓ帽粶y物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)偏大（填“偏大”或“偏小”）

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