15．某同學(xué)為了取出如圖所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿著球筒的中部，另一手用力F擊打羽毛球筒的上端，則（　�。�
A．該同學(xué)無法取出羽毛球
B．羽毛球會(huì)從筒的下端出來
C．該同學(xué)擊打筒的上端是為了在克服球筒的慣性
D．該同學(xué)是在利用羽毛球的慣性

分析 慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì)．結(jié)合慣性的特點(diǎn)分析即可．

解答 解：一手拿著球筒的中部，另一手用力擊打羽毛球筒的上端，羽毛球筒在力的作用下向下運(yùn)動(dòng)，而羽毛球由于慣性而保持靜止，所以羽毛球會(huì)從筒的上端出來，故D正確，ABC錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 慣性是物理學(xué)中的一個(gè)性質(zhì)，它描述的是物體能夠保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，不能和生活中的習(xí)慣等混在一起．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列過程中機(jī)械能守恒的是（　　）
A．物體做平拋運(yùn)動(dòng)
B．物體沿固定的粗糙斜面勻速下滑
C．重物被起重機(jī)懸吊著勻速上升
D．汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在水平路面上減速滑行

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示．已知m1=50g、m2=150g，則（g取9.8m/s2，計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字．）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v=2.4m/s；
（2）在0～5過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△EK=0.58J，系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△EP=0.59J；
△EK和△EP不相等的原因是有阻力，由此得到的結(jié)論是誤差允許范圍內(nèi)機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中正確的是（　　）
A．有摩擦力則一定有彈力
B．形狀規(guī)則的物體的重心一定在其幾何中心
C．只有靜止的物體受到的摩擦力才能叫靜摩擦力
D．椅子給你一個(gè)支持力是由于你的臀部發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖（甲）所示，小孩用60N的水平力推木箱不動(dòng)，木箱此時(shí)受到的摩擦力大小為F1；（乙）圖中，小孩用90N的水平力恰能推動(dòng)木箱，此時(shí)木箱與地面間的摩擦力大小為F2；（丙）圖中，小孩把木箱推動(dòng)了，此時(shí)木箱與地面間摩擦力大小為F3．若木箱對(duì)地面的壓力大小為100N，木箱與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.85，則F1、F2、F3的大小分別為（　�。�
A．60N、90N、90NB．60N、45N 85NC．60N、90 N，85ND．0、90N、85N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．若干年后，人類征服太空登上了一個(gè)未知的星球，經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn)該星球表面沒有空氣，宇航員在該星球的一個(gè)懸崖上，從靜止釋放一個(gè)物體．1s內(nèi)從起點(diǎn)落下4m．則該星球表面的重力加速度為8m/s2，再落下4s，它將在起點(diǎn)下100m處．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．在圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場．從磁場邊緣A點(diǎn)沿半徑方向射人一束速率不同的質(zhì)子，對(duì)這些質(zhì)子在磁場中的運(yùn)動(dòng)情況的分析中，正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長的，在磁場中通過的距離越長
B．運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短的，其速率越大
C．磁場中偏轉(zhuǎn)角越小的，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短
D．所有質(zhì)子在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間都相等

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．材料的電阻隨壓力的變化而變化的現(xiàn)象稱為“壓阻現(xiàn)象”，利用這種效應(yīng)可以測量壓力大小，若圖1為某壓敏電阻在室溫下的電阻--壓力特性曲線，其中RF、R0分別表示有、無壓力時(shí)壓敏電阻的阻值，為了測量壓力F，需先測量壓敏電阻處于壓力中的電阻值RF，請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn)．

（1）設(shè)計(jì)一個(gè)可以測量處于壓力中的該壓敏電阻阻值的電路，在圖2的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖（壓敏電阻及所給壓力已給出，待測壓力大小約為0.4×102：0.8×102N，不考慮壓力對(duì)電路其它部分的影響）．要求誤差較�。峁┑钠鞑娜缦拢�
A、壓敏電阻，無壓力時(shí)阻值R0=6000Ω
B、滑動(dòng)變阻器R，全電阻約200Ω
C、電流表A，量程2.5mA，內(nèi)阻約30Ω
D、電壓表V，量程3V，內(nèi)阻約3kΩ
E、直流電源E，電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻很小
F、開關(guān)S，導(dǎo)線若干
（2）正確連線后，將壓敏電阻置于待測壓力下，通過壓敏電阻的電流是1.33mA，電壓表的示數(shù)如圖3所示，則電壓表的讀數(shù)為2.00V．
（3）此時(shí)壓敏電阻的阻值為1.5×103Ω；結(jié)合圖1可知待測壓力的大小F=60N．（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量并計(jì)算，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，立即接通電源開關(guān)打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能．
其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是BCD（將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在橫線處）
（2）在一次實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，如圖2所示（相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s），單位cm．那么：
①紙帶的左（選填“左”或“右”）端與重物相連；
②從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中重力勢(shì)能減少量是△Ep=0.49mJ，此過程中物體動(dòng)能的增加量△Ek=0.48mJ （g取9.8m/s2）．

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