如圖所示,當(dāng)閉合電建s,將滑動觸頭向右移動,以下分析正確的是（      ）

A．I、I1、I2均減小

B．電壓表V1、V2讀數(shù)均增大

C．U1/I增大, U2/I增大

D．△U1/△I不變, △U2/△I不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在光滑絕緣的水平桌面上方固定著電荷量大小相等的兩個點電荷q1、q2，一個帶電小球（可視為點電荷）恰好圍繞O點在桌面上做勻速圓周運動。已知O、q1、q2在同一豎直線上，下列判斷正確的是：

A．圓軌道上的電勢處處相等

B．圓軌道上的電場強(qiáng)度處處相等

C．點電荷q1對小球的庫侖力是吸引力

D．q1、q2可能為異種電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在水平光滑直導(dǎo)軌上，靜止著三個質(zhì)量均為m＝1kg的相同小球A、B、C，現(xiàn)讓A球以v0＝2m/s的速度向著B球運動，A、B兩球碰撞后粘在一起，兩球繼續(xù)向右運動并與C球碰撞，C球的最終速度vC＝1m/s.問：

①A、B兩球與C球相碰前的共同速度多大？

②兩次碰撞過程中一共損失了多少動能？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,在真空中等量異種點電荷形成的電場中：O是電荷連線的中點，C、D是連線中垂線上關(guān)于O對稱的兩點，A、B是連線延長線上的兩點，且到正負(fù)電荷的距離均等于兩電荷間距的一半。則以下結(jié)論正確的是（      ）

A. 將電子從C移動到B，其電勢能減小

B. A、B兩點場強(qiáng)相同

C. C、O、D三點比較，O點場強(qiáng)最弱

D. A、O、B三點比較，O點場強(qiáng)最弱

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一長為L的木板，傾斜放置，傾角為45°，今有一彈性小球，自與木板上端等高的某處自由釋放，不計空氣阻力，小球落到木板上反彈時，速度大小不變，碰撞前后，速度方向與木板夾角相等，欲使小球一次碰撞后恰好落到木板下端，則小球釋放點距木板上端的水平距離為（      ）

A．L                B．L

C．L                D．L

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，水平面上有兩電阻不計的光滑金屬導(dǎo)軌平行固定放置，間距d=0.5m，導(dǎo)軌左端開口，右端通過導(dǎo)線與小燈泡L連接，小燈泡電阻為R=4Ω。在矩形區(qū)域CDFE內(nèi)有豎直向上的勻強(qiáng)磁場，CE長為2.4m，CDFE區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示。在t=0時，一金屬棒的電阻為r=2Ω，在水平恒力F作用下由靜止開始從AB位置沿導(dǎo)軌向右運動，4s末恰好到達(dá)CD位置，在金屬棒從AB位置運動到EF位置的過程中，小燈泡的亮度沒有發(fā)生變化，求：

（1）通過小燈泡的電流大小；

（2）恒力F的大小；

（3）前9s內(nèi),小燈泡消耗的電能。

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，電源的內(nèi)阻為r．在滑動變阻器的滑片P向上端a滑動過程中，兩電表的示數(shù)變化情況為（       ）

A．電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)增大       

B．電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減少

C．兩電表示數(shù)都增大                            

D．兩電表示數(shù)都減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


在真空中上、下兩個區(qū)域均為豎直向下的勻強(qiáng)電場，其電場線分布如圖所示，有一帶負(fù)電的微粒，從上邊區(qū)域沿一條電場線以速度v0勻速下落，并進(jìn)入下邊區(qū)域（該區(qū)域的電場足夠廣），在如圖所示的速度——時間圖象中，符合粒子在電場內(nèi)運動情況的是（       ）
 

 
      

A．                 B．              C．                  D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一內(nèi)電阻為4.4 Ω的直流電動機(jī)和一盞標(biāo)有“110 V，60 W”的燈泡串聯(lián)后接在電壓為220 V的直流電路兩端，燈泡正常發(fā)光，則：

A．直流電動機(jī)消耗的電功率為120 W                     B．直流電動機(jī)的發(fā)熱功率為60 W

C．直流電動機(jī)消耗的電功率為60 W                       D．電路消耗的總功率為60 W

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