如圖所示,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點,制成一簡易秋千.某次維修時將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長且懸掛點不變.木板靜止時,F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小,則維修后( )

A.F1不變,F(xiàn)2變大

B.F1不變,F(xiàn)2變小

C.F1變大,F(xiàn)2變大

D.F1變小,F(xiàn)2變小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2017屆陜西省高三月考三物理試卷(解析版) 題型:選擇題

利用三顆位置適當(dāng)?shù)牡厍蛲叫l(wèi)星,可使地球赤道上任意兩點之間保持無線電通訊,目前,地球同步衛(wèi)星的軌道半徑約為地球半徑的6倍,假設(shè)地球的自轉(zhuǎn)周期變小,若扔僅用三顆同步衛(wèi)星來實現(xiàn)上述目的,則地球自轉(zhuǎn)周期的最小值約為( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二必修上學(xué)期第一次階段測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

洛倫茲力使帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動,下列各圖中均標(biāo)有帶正電荷粒子的運動速度v,洛倫茲力F及磁場B的方向,虛線圓表示粒子的軌跡,其中可能出現(xiàn)的情況是( )

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年北京昌平臨川育人學(xué)校高一12月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O,輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài).(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75,g取10m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求:

(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大?

(2)物體乙受到的摩擦力是多大?方向如何?

(3)若物體乙的質(zhì)量m2=4kg,物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動,物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年北京昌平臨川育人學(xué)校高一12月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖為“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖。

(1)請將下面實驗的主要步驟補充完整。

①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點,另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計;

②沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為O點,并記錄兩個拉力的大小及方向;

③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點,記錄

(2)在上述操作中兩次將橡皮筋都拉至同一點O的目的是 。

(3)如圖所示,是某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度(標(biāo)度未畫出)畫出的力的圖示。F1、F2、F、不是由彈簧測力計測得的力是 (填字母)。

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年北京昌平臨川育人學(xué)校高一12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,水平地面上的物體,質(zhì)量為m,在斜向上的拉力F的作用下勻速運動.物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,則下列說法中正確的是( )

A.物體可能只受到三個力的作用

B.物體受到的摩擦力大小為μmg

C.物體受到的摩擦力大小為Fcosθ

D.物體對水平地面的壓力大于mg

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年北京昌平臨川育人學(xué)校高二12月考物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,一傾角為α的足夠長的絕緣光滑斜面置于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,一質(zhì)量為m、電荷量為-q的小物塊自斜面頂端由靜止釋放,則當(dāng)小物塊在斜面上滑行經(jīng)多長時間、多長距離時離開斜面?

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年北京昌平臨川育人學(xué)校高二12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,通電導(dǎo)線均置于勻強磁場中,其中導(dǎo)線不受安培力作用的是( )

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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

體操是力與美的運動.吊環(huán)比賽中運動員的兩臂從豎直位置開始緩慢展開到接近水平,形成如圖所示“十字支撐”這一優(yōu)美造型.開始時吊繩豎直,這一過程下列說法正確的是

A.吊繩的拉力逐漸減小

B.吊繩的拉力逐漸增大

C.兩繩的合力逐漸增大

D.兩繩的合力逐漸減小

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