【題目】如圖所示,先后按圖中(1)、(2)所示電路測(cè)同一未知電阻阻值Rx,已知兩電路的路端電壓恒定不變,若按圖(1)所示電路測(cè)得電壓表示數(shù)為,電流表示為,那么按圖(2)所示電路測(cè)得的結(jié)果應(yīng)為( )
A. 電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為2mA
B. 電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為小于2mA
C. 電壓表示數(shù)為小于6V,電流表示數(shù)為小于2mA
D. 電壓表示數(shù)為小于6V,電流表示數(shù)為大于2mA
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車(chē)從同一地點(diǎn)沿同一條平直的公路運(yùn)動(dòng),它們的v-他圖象如圖所示,由此可知( )
A. 在t1時(shí)刻,甲和乙相遇
B. 在t1時(shí)刻,甲和乙的速度大小相等,方向相反
C. 在t2時(shí)刻,甲和乙的速度方向相同,加速度方向相反
D. 在t2時(shí)刻,甲和乙的速度相同,加速度也相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人用手將物體由靜止豎直向上提起,物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小為(取),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 手對(duì)物體做功
B. 合外力對(duì)物體做功
C. 人對(duì)物體做功的平均功率為
D. 物體機(jī)械能增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),光滑絕緣水平面上的A、B兩點(diǎn)位于某一等勢(shì)線上。兩個(gè)相同的帶電小球同時(shí)從A、B以相同的速率v0分別沿電場(chǎng)方向和垂直于電場(chǎng)方向開(kāi)始運(yùn)動(dòng),它們的軌跡都經(jīng)過(guò)C點(diǎn),如圖所示。下列關(guān)于這兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)判斷正確的是
A. 它們到達(dá)C點(diǎn)所用時(shí)間相同
B. 它們?cè)?/span>C點(diǎn)具有相同的速度
C. 它們?cè)?/span>C點(diǎn)具有相同的動(dòng)能
D. 它們運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中電勢(shì)能的變化量相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已實(shí)驗(yàn)探月計(jì)劃,同學(xué)們也對(duì)月球有了更多的關(guān)注.
(1)若已知地球半很能夠?yàn)?/span>,地球表面的重力加速度為,月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期為,月球繞地球的運(yùn)動(dòng)近似看做勻速圓周運(yùn)動(dòng),試求出月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑.
(2)若宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球表面某處以速度豎直向上拋出一個(gè)小球,經(jīng)過(guò)時(shí)間,小球落回拋出點(diǎn).已知月球半徑為,引力常量為,試求出月球的質(zhì)量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個(gè)物理量的關(guān)系時(shí),我們用實(shí)驗(yàn)研究了小車(chē)“在質(zhì)量一定的情況下,加速度和作用力的關(guān)系”;又研究了“在作用力一定的情況下,加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”。這種研究物理問(wèn)題的科學(xué)方法是(________)
A.建立理想模型的方法 B.控制變量法 C.等效替代法 D.類(lèi)比法
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是力學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器,實(shí)驗(yàn)室有兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組決定使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,則應(yīng)選用圖中的________(填“甲”或“乙”)計(jì)時(shí)器.
(3)本實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)的質(zhì)量為M,沙與沙桶的總質(zhì)量為m,則在實(shí)驗(yàn)中必須滿足M_________m.(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)
(4)某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,如圖所示,從比較清晰的點(diǎn)起,分別標(biāo)明0、l、2、3、4……,量得0與1兩點(diǎn)間距離,1與2兩點(diǎn)間距離,2與3兩點(diǎn)間距離,3與4兩點(diǎn)間的距離,則小車(chē)的加速度為_____________。(交流電的頻率為50Hz)(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高頻焊接原理示意圖,如圖所示,線圈通以高頻交流電,金屬工件的焊縫中就產(chǎn)生大量焦耳熱,將焊縫熔化焊接,要使焊接處產(chǎn)生的熱量較大可采用( )
A. 增大交變電流的電壓
B. 增大交變電流的頻率
C. 增大焊接縫的接觸電阻
D. 減小焊接縫的接觸電阻
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面體放置在粗糙水平地面上,上方的物塊獲得一沿斜面向下的初速度沿粗糙的斜面減速下滑,斜面體始終保持靜止,在此過(guò)程中
A. 斜面體對(duì)物塊的作用力斜向左上方
B. 斜面體與物塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)小于斜面與地面夾角的正切值
C. 地面對(duì)斜面體的摩擦力水平向右
D. 地面對(duì)斜面體的支持力小于物塊與斜面體的重力之和
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。(交流電的頻率為50Hz)
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是_______________法.
A.理想模型法 B.比值定義法 C.控制變量法 D.等效替代法
(2)圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知紙帶上相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,故相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間為0.04秒,根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為______m/s2。(小數(shù)點(diǎn)后保留二位數(shù)字)
(3)保持小車(chē)質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖(c)所示。該圖線不通過(guò)原點(diǎn),其主要原因是_______________________
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