【題目】如圖所示,實線是電場線,一帶電粒子只在電場力的作用下沿虛線由A運動到B的過程中,其速率﹣時間圖象是選項中的( )

A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:電場線的疏密程度表示場強大小,A點電場線密集,故電場強度大,電場力大,故加速度大,所以粒子的加速度一直減小,由粒子的運動軌跡彎曲方向可知,帶電粒子受電場力的方向大致斜向左下方,與電場強度方向相反,故粒子帶負電,電場力做負功,速度慢慢減小,所以粒子做加速度減小的減速運動,故B正確.

故選:B.

【考點精析】通過靈活運用V-t圖象,掌握v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應(yīng)的點的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運動的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運動或勻速直線運動;圖線是曲線表示物體做變加速運動即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平直軌道做勻變速運動的車廂中,用輕細線懸掛一個小球,懸線與豎直方向保持恒定的夾角θ,則

A. 小車一定具有方向向左的加速度 B. 小車一定具有方向向右的加速度

C. 小車的加速度大小為gtanθ D. 小車的加速度大小為gcotθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個小燈泡上標有“4V、2W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的I﹣U圖線.現(xiàn)有下列器材供選用:
A.電壓表(0~5V,內(nèi)阻10kΩ)
B.電壓表(0~15V,內(nèi)阻20kΩ)
C.電流表(0~3A,內(nèi)阻1Ω) D.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻0.4Ω)
E.滑動變阻器(10Ω,2A) F.滑動變阻器(500Ω,1A)
G.學(xué)生電源(直流6V)、開關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)實驗時,選用圖甲而不選用圖乙的電路圖來完成實驗,理由是 卷)
(2)實驗中所用電壓表應(yīng)選 , 電流表應(yīng)選用 , 滑動變阻器應(yīng)選用 . (用序號字母表示)
(3)把圖丙中所示的實驗器材用實線連接成實物電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電動勢E=3V,內(nèi)阻不計,水平導(dǎo)軌不計電阻,不計摩擦阻力,寬為0.2m.在導(dǎo)軌上擱一導(dǎo)體,其電阻為1Ω,串聯(lián)電阻R的阻值為2Ω,現(xiàn)用水平細繩通過定滑輪吊著質(zhì)量為0.01kg的重物,此時重物對地面的壓力恰好為零,則豎直向上的勻強磁場的磁感應(yīng)強度B為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究求合力的方法實驗中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把彈簧秤.

1)為完成實驗,某同學(xué)另找來一根彈簧,先測量其勁度系數(shù),得到的實驗數(shù)據(jù)如表:

彈力FN

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸長量x102m

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k= N/m;

2)某次實驗中,彈簧秤的指針位置如圖2所示,其讀數(shù)為 N;同時利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N,請在圖1中畫出這兩個共點力的合力F;

3)由圖得到F= N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電阻R和電動機M串聯(lián)接到電路中,如圖所示,已知電阻R跟電動機M線圈的電阻相同,開關(guān)閉合后,電動機正常工作,設(shè)電阻R和電動機兩端的電壓分別為U1和U2;經(jīng)過時間t,電流通過電阻R做功為W1 , 產(chǎn)生的熱量為Q1;電流通過電動機M做功為W2 , 產(chǎn)生的熱量為Q2 , 則有( )

A.U1=U2 , Q1<Q2
B.W1<W2 , Q1=Q2
C.W1<W2 , Q1<Q2
D.U1>U2 , Q1=Q2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】粗糙絕緣的水平地面上,有兩塊豎直平行相對而立的金屬板AB.板間地面上靜止著帶正電的物塊,如圖甲所示,當兩金屬板加圖乙所示的交變電壓時,設(shè)直到t1時刻物塊才開始運動,(最大靜摩擦力與動摩擦力可認為相等),則( )

A.在0﹣t1時間內(nèi),物塊受到逐漸增大的摩擦力,方向水平向右
B.在t1﹣t3時間內(nèi),物塊受到的摩擦力,先逐漸增大,后逐漸減小
C.t3時刻物塊的速度最大
D.t4時刻物塊的速度最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣龋畬嶒灢襟E如下:

A.按裝置圖安裝好實驗裝置;
B.用游標卡尺測量小球的直徑d;
C.用米尺測量懸線的長度l;
D.讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動.當小球經(jīng)過最低點時開始計時,并計數(shù)為0,此后小球每經(jīng)過最低點一次,依次計數(shù)1、2、3….當數(shù)到20 時,停止計時,測得時間為t;
E.多次改變懸線長度,對應(yīng)每個懸線長度,都重復(fù)實驗步驟C、D;
F.計算出每個懸線長度對應(yīng)的t2;
G.以t 2 為縱坐標、l 為橫坐標,作出t2﹣l圖線.
結(jié)合上述實驗,完成下列任務(wù):
(1)該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),利用計算機作出t2﹣l圖線如圖2所示.根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+2.0.由此可以得出當?shù)氐闹亓铀俣萭=m/s2 . (取π2=9.86,結(jié)果保留3 位有效數(shù)字)

(2)從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原下列分析正確的是
A.不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時,應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時;
B.開始計時后,不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù),而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù);
C.不應(yīng)作t2﹣l圖線,而應(yīng)作t﹣l圖線;
D.不應(yīng)作t2﹣l圖線,而應(yīng)作t2﹣(l+ d)圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某一用直流電動機提升重物的裝置,如圖所示,重物質(zhì)量m=50kg,電源的電壓為U=110V,不計電源內(nèi)阻及各處摩擦,當電動機以v=0.90m/s的恒定速度向上提升重物時,電阻中的電流I=5A,由此可知電動機的線圈的電阻R為多少?

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