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作用在同一物體上的兩個力，大小分別為6N和8N，其合力大小可能是（ ）
A．1N B．3NC．13N D．15N
BC

試題分析：根據公式可得，所以BC可能
點評：關鍵是知道兩力合成時的取值范圍，
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在玉樹地震的救援行動中，千斤頂發(fā)揮了很大作用，如圖所示是剪式千斤頂，當搖動把手時，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將汽車頂起。當車輪剛被頂起時汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0×105N，此時千斤頂兩臂間的夾角為120°，則下列判斷正確的是(　　)
A．此時兩臂受到的壓力大小均為5.0×104N
B．此時千斤頂對汽車的支持力為2.0×105N
C．若繼續(xù)搖動把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將增大
D．若繼續(xù)搖動把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個共點力F1和F2的大小為以下哪組數(shù)據時，其合力大小不可能為3N       (     )
A．F1=7N， F2=4NB．F1=3N， F2=8N
C．F1=2N， F2="4N" D．F1=2N， F2=1N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列哪組力作用在物體上，有可能使物體處于平衡狀態(tài)的是（     ）
A．3N，4N，7NB．3N，5N，1N
C．4N，7N，13ND．7N，9N，6N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于合力和分力的大小關系，下列說法正確的是（    ）
A．合力一定比每個分力都大
B．合力至少比一個分力大
C．合力可以比任意一個分力都小
D．合力不可能和兩個分力的大小都相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個共點力，一個是40 N，另一個未知，合力大小是100 N，則另一個力可能是：　
A．20 NB．40 NC．80 ND．140 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

作用于O點的五個恒力的矢量圖的末端跟O點恰好構成一個正六邊形，如圖所示。這五個恒力的合力是最大恒力的  （      ）
A．2倍B．3倍C．4倍D．5倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（7分）如圖所示，用30cm的細線將質量為4×10-3㎏的帶電小球P懸掛在Ｏ點下，當空中有方向為水平向右，大小為1×104N/C的勻強電場時，小球偏轉37°后處在靜止狀態(tài)。（）(取g=10m/s2)

（1）分析小球的帶電性質？  
（2）求小球的帶電量？
（3）如果剪斷細繩小球的加速度？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖2所示，固定在豎直平面內的光滑圓環(huán)的最高點有一個光滑的小孔，質量為m的小球套在圓環(huán)上，一根細線的下端系著小球，上端穿過小孔用力F拉住，繩與豎直方向夾角為θ，小球處于靜止狀態(tài)．設小球受支持力為FN，則下列關系正確的是(　　)．
A．F＝2mgcos θB．F＝mgcos θ
C．FN＝2mgD．FN＝mg

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