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科目:高中物理 來源:山東省濰坊市2012屆高三一輪模擬考試物理試題 題型:038
如圖所示,小車A、小物塊B由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,小車A放在足夠長的水平桌面上,B、C兩小物塊在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C放在水平地面上,現(xiàn)用手控制住A,并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與桌面平行.已知A、B、C的質(zhì)量均為m,A與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2,重力加速度為g,彈簧的彈性勢能表達(dá)式為Ep=kΔx2,式中k是彈簧的勁度系數(shù).Δx是彈簧的伸長量或壓縮量,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計,開始時,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),對A施加一個恒定的水平拉力F后,A向右運(yùn)動至速度最大時,C恰好離開地面,求此過程中.
(1)拉力F的大小;
(2)拉力F做的功;
(3)C恰好離開地面時A的速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1-23所示,輕繩的一端系在質(zhì)量為物體上,另一端系在一個輕質(zhì)圓環(huán)上,圓環(huán)套子在粗糙水平桿MN上,現(xiàn)用水平力F拉繩上一點,使物體處于圖中實線位置,然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置,圓環(huán)仍在原來的位置不動,則在這一過程中,水平拉力F、環(huán)與桿的摩擦力Ff和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是:( )
A.F逐漸增大,F(xiàn)f保持不變, FN逐漸增大
B.F逐漸增大,F(xiàn)f逐漸增大, FN保持不變
C.F逐漸減小,F(xiàn)f逐漸增大, FN逐漸減小
D.F逐漸減小,F(xiàn)f逐漸減小, FN保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1-23所示,輕繩的一端系在質(zhì)量為物體上,另一端系在一個輕質(zhì)圓環(huán)上,圓環(huán)套子在粗糙水平桿MN上,現(xiàn)用水平力F拉繩上一點,使物體處于圖中實線位置,然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置,圓環(huán)仍在原來的位置不動,則在這一過程中,水平拉力F、環(huán)與桿的摩擦力Ff和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是:( )
A.F逐漸增大,F(xiàn)f保持不變, FN逐漸增大
B.F逐漸增大,F(xiàn)f逐漸增大, FN保持不變
C.F逐漸減小,F(xiàn)f逐漸增大, FN逐漸減小
D.F逐漸減小,F(xiàn)f逐漸減小, FN保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1-23所示,輕繩的一端系在質(zhì)量為物體上,另一端系在一個輕質(zhì)圓環(huán)上,圓環(huán)套子在粗糙水平桿MN上,現(xiàn)用水平力F拉繩上一點,使物體處于圖中實線位置,然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置,圓環(huán)仍在原來的位置不動,則在這一過程中,水平拉力F、環(huán)與桿的摩擦力Ff和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是:( )
A.F逐漸增大,F(xiàn)f保持不變, FN逐漸增大
B.F逐漸增大,F(xiàn)f逐漸增大, FN保持不變
C.F逐漸減小,F(xiàn)f逐漸增大, FN逐漸減小
D.F逐漸減小,F(xiàn)f逐漸減小, FN保持不變
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年高考物理熱點預(yù)測專題1力和物體的平衡 題型:選擇題
如圖1-23所示,輕繩的一端系在質(zhì)量為物體上,另一端系在一個輕質(zhì)圓環(huán)上,圓環(huán)套子在粗糙水平桿MN上,現(xiàn)用水平力F拉繩上一點,使物體處于圖中實線位置,然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置,圓環(huán)仍在原來的位置不動,則在這一過程中,水平拉力F、環(huán)與桿的摩擦力Ff和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是:( )
A.F逐漸增大,F(xiàn)f保持不變, FN逐漸增大
B.F逐漸增大,F(xiàn)f逐漸增大, FN保持不變
C.F逐漸減小,F(xiàn)f逐漸增大, FN逐漸減小
D.F逐漸減小,F(xiàn)f逐漸減小, FN保持不變
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