實(shí)驗(yàn)得到的各點(diǎn)在W-v坐標(biāo)系中大致呈現(xiàn)線性分布，是什么原因造成的？如何處理？
實(shí)驗(yàn)得到的各點(diǎn)在W-v坐標(biāo)系中大致呈現(xiàn)線性分布，是什么原因造成的？如何處理？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置探究“動(dòng)能定理”．圖中小車(chē)內(nèi)可放置砝碼；實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz．
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（1）實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：
①在小車(chē)中放入砝碼，把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，連在小車(chē)后端，用細(xì)線連接小車(chē)和鉤碼；
②將小車(chē)停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，
 
，
 
，小車(chē)拖動(dòng)紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列點(diǎn)，關(guān)閉電源；
③改變鉤碼或小車(chē)中砝碼的數(shù)量，更換紙帶，重復(fù)②的操作．
（2）如圖乙是某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點(diǎn)0及多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、…，可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)刻度值s，求出對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車(chē)的瞬時(shí)速度V，則D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度值為sD=
 
cm，D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度大小為vD=
 
m/s．
（3）下表是某同學(xué)在改變鉤碼或小車(chē)中砝碼的數(shù)量時(shí)得到的數(shù)據(jù)．其中M是小車(chē)質(zhì)量M1與小車(chē)中砝碼質(zhì)量m之和，|
v
2
2
-
v
2
1
|是紙帶上某兩點(diǎn)的速度的平方差，可以據(jù)此計(jì)算出動(dòng)能變化量△E；F是鉤碼所受重力的大小，W是在以上兩點(diǎn)間F所作的功．
次   數(shù) M/kg |
v
2
2
-
v
2
1
|/(m2?s-2)		 △E/J F/N W/J
1 0.500 0.760 0.190 0.490 0.210
2 0.500 1.65 0.413 0.980 0.430
3 0.500 2.40 0.600 1.470 0.630
4 1.000 2.40 1.200 2.450 1.240
5 1.000 2.84 1.420 2.940 1.470
由上表數(shù)據(jù)可以看出，W總是大于△E，其主要原因是；鉤碼的重力大于小車(chē)實(shí)際受到的拉力造成了誤差，還有
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為探究“合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，他的操作步驟是：

①按如圖1所示，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中小車(chē)質(zhì)量M=0.20kg，鉤碼總質(zhì)量m=0.05kg．
②釋放小車(chē)，然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源（電源頻率為50Hz），打出一條紙帶．
（1）他在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中選出滿意的一條，如圖2所示．把打下的第一點(diǎn)記作O點(diǎn)，然后依次取若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未畫(huà)出），用刻度尺測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為d1=0.004m，d2=0.055m，d3=0.167m，d4=0.256m，d5=0.360m，d6=0.480m，他把鉤碼重力作為小車(chē)所受合外力，取當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2，算出從打O點(diǎn)到打“5”點(diǎn)這一過(guò)程中合力做功W=
0.176
0.176
J，把打“5”點(diǎn)時(shí)小車(chē)的動(dòng)能作為小車(chē)動(dòng)能的改變量，算得Ek=
0.125
0.125
J（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
（2）此次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果偏差很大，沒(méi)能得到“合外力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的增量”．通過(guò)反思，他認(rèn)為產(chǎn)生較大偏差的原因如下，其中可能的是
AB
AB

A．鉤碼質(zhì)量太大，使得合外力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
B．沒(méi)有平衡摩擦力，使得合外力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
c．釋放小車(chē)和接通電源的次序有誤，使得動(dòng)能增量的測(cè)量值比真實(shí)值偏小
D．計(jì)算“5”點(diǎn)的瞬時(shí)速度時(shí)，兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔誤取了0.08s．

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科目：高中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)高手必修二物理人教版 人教版 題型：043

如果探究功與物體的速度有什么關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中得到的各點(diǎn)在W－v坐標(biāo)系中大致呈現(xiàn)線性分布，那是什么原因？如何處理？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如果在探究功與物體的速度有什么關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中得到的各點(diǎn)在W-v坐標(biāo)系中大致呈現(xiàn)線性分布，那是什么原因？如何處理？

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