【題目】請(qǐng)用學(xué)過(guò)的運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）
A.描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，參考系可以任意選擇．選擇不同的參考系來(lái)觀察同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果可能會(huì)有所不同
B.既然作用力和反作用力是大小相等、方向相反的，他們應(yīng)該互相平衡
C.子彈的質(zhì)量并不重，之所以能對(duì)人造成傷害是因?yàn)槠涓咚龠\(yùn)動(dòng)時(shí)的慣性很大
D.生活中重的物體比輕的物體下落的快，是因?yàn)橹氐奈矬w受到的重力大，加速度大

【答案】A
【解析】解：A、描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，參考系可以任意選擇．選擇不同的參考系來(lái)觀察同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果可能會(huì)有所不同，A符合題意；

B、作用力與反作用力大小相等、方向相反，作用在兩個(gè)物體上，不是平衡力，B不符合題意；

C、質(zhì)量是慣性的唯一量度，子彈的質(zhì)量并不重，慣性小；之所以能對(duì)人造成傷害是因?yàn)槠涓咚龠\(yùn)動(dòng)時(shí)作用時(shí)間短，導(dǎo)致作用力大，C不符合題意；

D、物體下落的快慢與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)，重的物體比輕的物體下落的快是由于受到的阻力不同，D不符合題意；

所以答案是：A

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了牛頓第三定律和慣性的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律指出了兩物體之間的作用是相互的，因而力總是成對(duì)出現(xiàn)的，它們總是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失；作用力和反作用力總是同種性質(zhì)的力；作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，不可疊加；慣性：我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子運(yùn)動(dòng)理論的各種說(shuō)法中正確的是（ ）
A.溫度低的物體內(nèi)能小
B.溫度低的物體，其分子運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能也必然小
C.做加速運(yùn)動(dòng)的物體，由于速度越來(lái)越大，因此物體分子的平均動(dòng)能越來(lái)越大
D.0℃的鐵和0℃的冰，它們的分子平均動(dòng)能可能不相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁波和機(jī)械波相比較，下列說(shuō)法正確的有 （ ）
A.電磁波傳播不需要介質(zhì)，機(jī)械波傳播需要介質(zhì)
B.電磁波在任何物質(zhì)中傳播速度相同，機(jī)械波波速大小決定于介質(zhì)
C.電磁波、機(jī)械波都不會(huì)產(chǎn)生衍射
D.電磁波和機(jī)械波都不會(huì)產(chǎn)生干涉

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.高速公路上限速牌上的速度值指平均速度
B.運(yùn)動(dòng)員在處理做香蕉球運(yùn)動(dòng)的足球時(shí)，要將足球看成質(zhì)點(diǎn)
C.運(yùn)動(dòng)員的鏈球成績(jī)是指鏈球從離開(kāi)手到落地的位移大小
D.選取不同的參考系，同一物體的運(yùn)動(dòng)軌跡可能不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中有關(guān)速度的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．汽車(chē)速度計(jì)上顯示80km/h，指的是瞬時(shí)速度

B．火車(chē)從濟(jì)南到北京的速度約為220km/h，指的是瞬時(shí)速度

C．某高速公路上限速為110km/h，指的是平均速度

D．子彈以900km/h的速度從槍口射出，指的是瞬時(shí)速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車(chē)來(lái)做“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A.平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將砝碼盤(pán)及盤(pán)內(nèi)砝碼通過(guò)定滑輪拴在小車(chē)上
B.改變小車(chē)質(zhì)量后，需要重新平衡摩擦力
C.平衡摩擦力后，長(zhǎng)木板的位置不能移動(dòng)
D.小車(chē)釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，且應(yīng)先接電源再釋放小車(chē)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，有人提出以下幾點(diǎn)建議，其中對(duì)提高測(cè)量結(jié)果精確度有利的是 （ ）
A.適當(dāng)加長(zhǎng)擺線(xiàn)
B.質(zhì)量相同、體積不同的擺球，選用體積較大的
C.單擺偏離平衡位置的角度不能太大
D.當(dāng)單擺經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)一次全振動(dòng)后停止計(jì)時(shí)，用此時(shí)間間隔作為單擺振動(dòng)的周期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于超重和失重的下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A.超重就是物體所受的重力增大了，失重就是物體所受的重力減少了
B.物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)處于完全失重狀態(tài)，做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體也受重力作用
C.物體具有向上的速度時(shí)處于超重狀態(tài)，物體具有向下的速度時(shí)處于失重狀態(tài)
D.物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí)，物體的重力始終存在且不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論可知 ( )
A.在電場(chǎng)的周?chē)欢óa(chǎn)生磁場(chǎng)，在磁場(chǎng)的周?chē)欢óa(chǎn)生電場(chǎng)
B.變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生磁場(chǎng)，變化的磁場(chǎng)一定產(chǎn)生電場(chǎng)
C.穩(wěn)定的磁場(chǎng)能夠在周?chē)臻g產(chǎn)生穩(wěn)定的電場(chǎng)
D.均勻變化的電場(chǎng)產(chǎn)生均勻變化的磁場(chǎng)，均勻變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生均勻變化的電場(chǎng)

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