小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖7-1-4所示,P為圖線上一點(diǎn),PN為圖線的切線,PQ為橫軸的垂線,PM為縱軸的垂線.則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ).
A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大
B.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻為R=
C.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻為R=
D.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一圓柱形絕熱氣缸豎直放置,通過(guò)絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體;钊馁|(zhì)量為m,橫截面積為S,與容器底部相距h,此時(shí)封閉氣體的溫度為T1。現(xiàn)通過(guò)電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)氣體吸收熱量Q時(shí),氣體溫度上升到T2。已知大氣壓強(qiáng)為p0,重力加速度為g,不計(jì)活塞與氣缸的摩擦,求:
①活塞上升的高度;
②加熱過(guò)程中氣體的內(nèi)能增加量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一根輕繩跨過(guò)一豎直懸掛的光滑定滑輪,輕繩一端系著一個(gè)物體,一個(gè)人抓著輕繩的另一端,已知物體與人的質(zhì)量之比為2 :3,若人勻速向上爬,重力加速度為g,則物體上升的加速度大小為
A.g B.g C.g D.g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A. 氣體的擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)總是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性增大的方向進(jìn)行
B. 大顆粒的鹽磨成了細(xì)鹽,就變成了非晶體
C. 自行車打氣越打越困難主要是因?yàn)樘?nèi)氣體壓強(qiáng)增大而非分子間相互排斥的原因
D. 氣體分子單位時(shí)間內(nèi)與單位面積器壁發(fā)生碰撞的次數(shù),與單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)和氣體 溫度都有關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,三條虛線表示某電場(chǎng)的三個(gè)等勢(shì)面,其中φ1=10V,φ2=20V,φ3=30V一個(gè)帶電粒子只受電場(chǎng)力作用,按圖中實(shí)線軌跡從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),由此可知
A.粒子帶正電 B粒子的速度變大 C.粒子的加速度變大 D.粒子的電勢(shì)能變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖7-2-10所示為兩電源U I I圖象,則下列說(shuō)法正確的是( ).
A.電源①的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻均比電源②大
B.當(dāng)外接同樣的電阻時(shí),兩電源的輸出功率可能相等
C.當(dāng)外接同樣的電阻時(shí),兩電源的效率可能相等
D.不論外接多大的相同電阻,電源①的輸出功率總比電源②的輸出功率大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)半徑均為1cm的導(dǎo)體球,分別帶上+Q和-3Q的電量,兩球心相距90cm,相互作用力大小為F,現(xiàn)將它們碰一下后,放在兩球心間相距3cm處,則它們的相互作用力大小變?yōu)? ( )
A.3000F B.1200F C.900F D.無(wú)法確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
已知電子的電荷量為e,質(zhì)量為m,氫原子的電子在原子核的靜電力吸引下做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動(dòng),則電子運(yùn)動(dòng)形成的等效電流大小為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸已帶電的驗(yàn)電器,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔片合攏后又重新張開(kāi),表明
A.驗(yàn)電器原來(lái)帶正電,且電量大于玻璃棒所帶的電量
B.驗(yàn)電器原來(lái)帶正電,且電量小于玻璃棒所帶的電量
C.驗(yàn)電器原來(lái)帶負(fù)電,且電量大于玻璃棒所帶的電量
D.驗(yàn)電器原來(lái)帶負(fù)電,且電量小于玻璃棒所帶的電量
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