已知引力常量G、月球中心到地球中心的距離R和月球繞地球運(yùn)行的周期T.僅利用這三個(gè)數(shù)據(jù),可以估算出的物理量有( )

A. 月球的質(zhì)量 B. 地球的質(zhì)量

C. 地球的半徑 D. 月球繞地球運(yùn)行速度的大小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二下3.10周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為m的人立于平板車上,人與車的總質(zhì)量為M,人與車以速度v1在光滑水平面上向東運(yùn)動(dòng).當(dāng)此人相對(duì)于車以速度v2豎直跳起時(shí),車的速度變?yōu)椋?)

A.向東 B.向東

C.向東 D.v1向東

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,實(shí)線為電場(chǎng)線,虛線表示等勢(shì)面,φa=50V,φc=20V,則a、c連線的中點(diǎn)b的電勢(shì)φb 35V(填“大于”、“等于”或“小于”),bc兩點(diǎn)所在電場(chǎng)線的方向是

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高一上期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為5kg的物體放在水平地面上,在水平方向的恒定拉力F=20N的作用下,從靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng).在前4s內(nèi)滑行了8m的距離,物體所受摩擦力不變,取g=10m/s2.求:

(1)4s內(nèi)拉力對(duì)物體所做的功.

(2)物體在4s末的動(dòng)能.

(3)物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高一上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于功和能的下列說(shuō)法正確的是( )

A.功就是能

B.做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程

C.功有正功、負(fù)功,所以功是矢量

D.功是能量轉(zhuǎn)化的量度

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高一上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于功率的以下說(shuō)法中正確的是( )

A.根據(jù)P=可知,機(jī)械做功越多,其功率越大

B.根據(jù)P=Fv可知,汽車的牽引力一定與速率成反比

C.由P=可知,只要知道ts內(nèi)機(jī)械所做的功,就可以求得這段時(shí)間內(nèi)任一時(shí)刻的功率

D.由P=F•v可知,當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)功率一定時(shí),交通工具的牽引力與運(yùn)動(dòng)速率成反比

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高一下周練5物理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為一皮帶傳動(dòng)裝置,右輪半徑為r,a為它邊緣上一點(diǎn);左側(cè)是一輪軸,大輪半徑為4r,小輪半徑為2r,b點(diǎn)在小輪上,到小輪中心的距離為r.c點(diǎn)和d點(diǎn)分別位于小輪和大輪的邊緣上.若傳動(dòng)過(guò)程中皮帶不打滑,則( )

A.a(chǎn)點(diǎn)和b點(diǎn)的線速度大小相等

B.a(chǎn)點(diǎn)和b點(diǎn)的角速度大小相等

C.a(chǎn)點(diǎn)和c點(diǎn)的線速度大小相等

D.c點(diǎn)和d點(diǎn)的向心加速度大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高一實(shí)驗(yàn)班下5.5周練物理卷(解析版) 題型:選擇題

一輛汽車在平直的公路上以某一初速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持恒定的牽引功率,其加速度a和速度的倒數(shù)()圖象如圖所示.若已知汽車的質(zhì)量,則根據(jù)圖象所給的信息,不能求出的物理量是( )

A.汽車的功率

B.汽車行駛的最大速度

C.汽車所受到阻力

D.汽車運(yùn)動(dòng)到最大速度所需的時(shí)間

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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上第十三周周練物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

已知兩個(gè)共點(diǎn)力的合力為50N,分力F2的方向與合力F的方向成30°角,分力F1的大小為30N. F1有兩個(gè)可能的方向.請(qǐng)用作圖法畫出F2的大小及方向.

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同步練習(xí)冊(cè)答案