A. | 加速度不變 | B. | 電勢(shì)能逐漸減小 | ||
C. | 做勻速直線運(yùn)動(dòng) | D. | 所受重力與電場(chǎng)力平衡 |
分析 帶電粒子在場(chǎng)中受到電場(chǎng)力與重力,根據(jù)粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,結(jié)合運(yùn)動(dòng)的分析,可知電場(chǎng)力垂直極板向上,從而可確定粒子的運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),及根據(jù)電場(chǎng)力做功來確定電勢(shì)能如何變化.
解答 解:AC、根據(jù)題意可知,粒子做直線運(yùn)動(dòng),則電場(chǎng)力與重力的合力與速度方向反向,粒子做勻減速直線運(yùn)動(dòng),因此A正確,C錯(cuò)誤;
B、由A選項(xiàng)分析可知,電場(chǎng)力做負(fù)功,則電勢(shì)能增加,故B錯(cuò)誤;
D、由A分析可知,重力與電場(chǎng)力不平衡,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 考查根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況來確定受力情況,并由電場(chǎng)力做功來確定電勢(shì)能如何,以及動(dòng)能的變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表、電壓表均損壞 | B. | 電流表損壞 | ||
C. | 電壓表損壞 | D. | 電流表、電壓表都不損壞 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φ0>φP,E0>EP | B. | φ0=φP,E0>EP | C. | φ0<φP,E0>EP | D. | φ0>φP,E0=EP |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)電勢(shì)等于B點(diǎn)電勢(shì) | B. | A點(diǎn)電勢(shì)小于B點(diǎn)電勢(shì) | ||
C. | 電荷移動(dòng)過程中的電勢(shì)能增加 | D. | 電荷移動(dòng)過程中,電場(chǎng)力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動(dòng)勢(shì)E1=E2,發(fā)生短路時(shí)的電流I1>I2 | |
B. | 電動(dòng)勢(shì)E1=E2,內(nèi)阻r1>r2 | |
C. | 電動(dòng)勢(shì)E1=E2,內(nèi)阻r1<r2 | |
D. | 電流相同時(shí),電源1的輸出功率大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 使用測(cè)力計(jì)前應(yīng)將測(cè)力計(jì)水平放置,然后檢查并矯正零點(diǎn) | |
B. | 用測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行 | |
C. | 兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng) | |
D. | 用測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),拉力越大越好 | |
E. | 同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置 |
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