8．用如圖甲所示的電路圖研究燈泡L（2.4V，1.0W）的伏安特性，并測(cè)出該燈泡在額定電壓下正常工作時(shí)的電阻值．
（1）在閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器觸頭應(yīng)放在a端．（選填“a”或“b”）
（2）在圖乙中以筆劃線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．
（3）實(shí)驗(yàn)得到的I-U圖象如圖丙所示，圖線彎曲的主要原因是：燈絲的電阻隨溫度升高而增大．
（4）燈泡在額定電壓下正常工作時(shí)的電阻為4.8Ω．

分析 （1）做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要注意安全性原則，在變阻器使用分壓式接法時(shí)，為保護(hù)電流表應(yīng)將變阻器有效電阻打到零．
（2）根據(jù)原理圖可得出正確的實(shí)物圖；
（3）根據(jù)伏安特性曲線可明確電阻的變化；
（4）由坐標(biāo)值結(jié)合歐姆定律可求得電阻大小．

解答 解：（1）因當(dāng)滑動(dòng)觸頭打到a端時(shí)待測(cè)電路電壓或電流為零，從而保護(hù)電流表．故答案為a．
（2）根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，如圖所示．
（3）由圖可知，圖象的斜率越來(lái)越小，則說(shuō)明小燈泡的電阻隨著溫度的升高而增大；
（4）由圖象可讀出U=2.4V時(shí)對(duì)應(yīng)的電流為I=0.5A，得：R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4}{0.5}$=4.8Ω．
故答案為：（1）a； （2）電路圖如圖所示；（3）燈絲的電阻隨溫度升高而增大；（4）4.8．

點(diǎn)評(píng) 一般電學(xué)實(shí)驗(yàn)離不開(kāi)變阻器，變阻器由分壓和限流之分，在要求電壓或電流從零調(diào)時(shí)必須用分壓式接法；伏安法測(cè)電阻時(shí)有電流表內(nèi)接與外接之分，外接時(shí)由于電壓表的分流使得電阻測(cè)量值偏小，內(nèi)接時(shí)偏大，須牢記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，傾角為α的斜面固定不動(dòng)，斜面上疊放著質(zhì)量分別為M和m的A、B兩個(gè)物體，已知A物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ（μ＞tanα），今用與斜面平行向下的恒力F推物體A，使兩個(gè)物體一起沿斜面向下做勻加速運(yùn)動(dòng)，且它們之間無(wú)相對(duì)滑動(dòng)，則A、B之間的摩擦力多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．為了測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)E的大小、內(nèi)電阻r和定值電阻R0的阻值，某同學(xué)利用傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，閉合電鍵S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí)，通過(guò)電壓傳感器1、電壓傳感器2和電流傳感器測(cè)得數(shù)據(jù)，用計(jì)算機(jī)分別描繪了如圖乙所示的M、N兩條U-I直線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)圖乙中的M、N兩條直線可知BC
A、直線M是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)繪得的
B、直線M是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)繪得的
C、直線N是根據(jù)電壓傳感器1和電流傳感器的數(shù)據(jù)繪得的
D、直線N是根據(jù)電壓傳感器2和電流傳感器的數(shù)據(jù)繪得的

（2）圖乙中兩直線M、N交點(diǎn)處所對(duì)應(yīng)的電路中的工作狀態(tài)是ABC
A、滑動(dòng)變阻器的滑頭P滑到了最左端       B、電源的輸出功率最大
B、定值電阻R0上消耗的功率為0.5W        D、電源的效率達(dá)到最大值
（3）根據(jù)圖乙可以求得定值電阻R0=2Ω．
（4）電源電動(dòng)勢(shì)E=1.5V，內(nèi)電阻r=1Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．利用圖示電路測(cè)量電池電動(dòng)勢(shì)ε和內(nèi)電阻r，得到電流表和電壓表的兩組數(shù)據(jù)I1、U1，I2、U2，由此可求得ε測(cè)=U1+$\frac{{I}_{1}（{U}_{1}-{U}_{2}）}{（{I}_{1}-{I}_{2}）}$，r測(cè)=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．若考慮到兩表并非理想的電流表和電壓表，那么上述的測(cè)量值和真實(shí)值ε 0與r0之間的關(guān)系應(yīng)是（　�。�
A．ε0=ε測(cè)，r0＞r測(cè)B．ε0＞ε 測(cè)，r0＞r測(cè)C．ε0＞ε測(cè)，r0=r測(cè)D．ε0=ε 測(cè)，r0＜r測(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．某同學(xué)用如圖1所示的裝置，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是BC
A．小球每次從斜槽上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的位置可以不同
B．在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整斜槽的末端至水平狀態(tài)
C．在實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)使用重錘線調(diào)整板面在豎直平面內(nèi)
D．斜槽軌道必須光滑
（3）如圖2，在平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中得出的一段軌跡上任取水平距離為△s=0.2m的三點(diǎn)A、B、C，這三點(diǎn)之間的豎直距離分別為s1=0.1m，s2=0.2m，則其初速度為2 m/s．B點(diǎn)的速度為2.5 m/s （g=10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．一物體從高h(yuǎn)處自由下落，落至某一位置時(shí)其動(dòng)能與重力勢(shì)能恰好相等（取地面為零勢(shì)能面）（　　）
A．此時(shí)物體所處的高度為$\frac{h}{2}$B．此時(shí)物體的速度為$\sqrt{gh}$
C．這段下落的時(shí)間為$\sqrt{\frac{h}{2g}}$D．此時(shí)機(jī)械能可能小于mgh

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示是聲波從介質(zhì)Ⅰ進(jìn)入介質(zhì)Ⅱ的折射情況，由圖判斷下面的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若i＞r，則聲波在介質(zhì)Ⅰ中的傳播速度大于聲波在介質(zhì)Ⅱ中的傳播速度
B．若i＞r，則Ⅰ可能是空氣，Ⅱ可能是水
C．若i＞r，則Ⅰ可能是鋼鐵，Ⅱ可能是空氣
D．在介質(zhì)Ⅰ中的傳播速度v1與在介質(zhì)Ⅱ中的傳播速度v2，滿足 $\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\frac{sinr}{sini}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各圖中，已標(biāo)出電流I、磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向，其中符合安培定則的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列關(guān)于光的現(xiàn)象，說(shuō)法正確的有（　�。�
A．通過(guò)游標(biāo)卡尺測(cè)量爪的狹縫觀察日光燈周?chē)胁始y，是由于光的折射
B．雨后彩虹是陽(yáng)光通過(guò)水霧形成的衍射現(xiàn)象
C．激光全息照相利用了激光相干性好的特點(diǎn)
D．拍攝玻璃櫥窗里的物體時(shí)，在鏡頭前裝偏振濾光片可以減弱玻璃表面反射光的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案