如圖6-8所示，一金屬直桿MN兩端接有導(dǎo)線，懸掛于線圈上方，MN與線圈軸線均處于豎直平面內(nèi)，為使MN垂直于紙面向外運動，可以（　�。�

圖6-8

A.將a、c端接在電源正極，b、d端接在電源負極

B.將b、d端接在電源正極，a、c端接在電源負極

C.將a、d端接在電源正極，b、c端接在電源負極

D.將a、c端接在交流電源的一端，b、d端接在交流電源的另一端

ABD


解析:

這是直線電流在螺線管產(chǎn)生的磁場中的問題，利用右手螺旋定則判斷磁場，利用左手定則判斷受力方向.將a接正、b接負，電流方向為M→N.c接正、d接負極，由右手螺旋定則可知，線圈上端為N極.由左手定則可知MN向外運動，A正確.b接正極時，電流方向為N→M，d接正極時線圈下端為N極，由此可判斷MN向外運動，B正確.a接正極時，電流方向為M→N，d接正極時，線圈下端為N極，可判斷MN向里運動，C錯誤.MN中與線圈中雖然通以交流電，但由于ab與cd是并聯(lián)在電源上，當電流為M→N時，線圈中電流為c→d，而當電流為N→M時，線圈中電流為d→c，由以上判斷A、B的方法可知D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-3所示，一金屬直桿MN兩端接有導(dǎo)線，懸掛于線圈上方，MN與線圈軸線均處于豎直平面內(nèi)，為使MN垂直于紙面向外運動，可以(    )

圖3-3

A.將a、c端接在電源正極，b、d端接在電源負極

B.將b、d端接在電源正極，a、c端接在電源負極

C.將a、d端接在電源正極，b、c端接在電源負極

D.將a、c端接在交流電源的一端，b、d端接在交流電源的另一端

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6-8所示是一種懸球式加速度儀，它可以用來測定沿水平軌道運動的列車的加速度.金屬球的質(zhì)量為m，它系在金屬絲的下端.金屬絲的上端懸掛在O點.AB是一根長為L的均勻電阻絲，其阻值為R.金屬絲與電阻絲接觸良好，摩擦不計.電阻絲的中點C焊接一根導(dǎo)線，從O點也引出一根導(dǎo)線，兩線之間接入一個電壓表V，金屬絲和導(dǎo)線的電阻不計.圖中虛線OC與AB垂直，且OC=h.電阻絲AB接在電壓為U的直流穩(wěn)壓電源上，整個裝置固定在列車中使AB沿著車前進的方向.列車靜止時金屬絲呈豎直狀態(tài)；當列車加速或減速前進時，金屬絲將偏離豎直方向.從電壓表V的讀數(shù)變化可以測出加速度的大小.

圖6-8

（1）當列車向右做勻加速直線運動時，試導(dǎo)出加速度a與電壓表讀數(shù)U′的關(guān)系式（用U′、U、L、h及重力加速度g表示）.

（2）用導(dǎo)出的a與U′的關(guān)系式說明表盤刻度表示a，其刻度是否均勻？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖11-10所示，一金屬直桿MN端接有導(dǎo)線，懸掛于線圈上方，MN與線圈軸線均處于豎直平面內(nèi)，為使MN垂直紙面向外運動，下列做法不可行的是（    ）

圖11-10

A.將a、c端接在電源正極，b、d兩端接在電源負極

B.將b、d端接在電源正極，a、c端接電源負極

C.將a、d端接在電源正極，b、c端接在電源負極

D.將a、c端接在交流電源的一極，b、d端接在交流電源的另一極

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6-8所示是一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，已知這列波沿x軸正方向傳播，波速為20 m/s，P是離原點為2 m的一個介質(zhì)質(zhì)點.則在t=0.17 s時刻，質(zhì)點P的：①速度和加速度都沿-y方向；②速度沿+y方向，加速度沿-y方向；③速度和加速度都正在增大；④速度正在增大，加速度正在減小.

以上四種判斷中正確的是（    ）

A.只有①            B.只有④            C.只有①④            D.只有②③

圖6-8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案