某學(xué)習(xí)小組做“探究功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．
（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、______（填測(cè)量工具）和______電源（填“交流”或“直流”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可是使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是______
A．不系橡皮筋，放開小車，能夠自由下滑即可
B．不系橡皮筋，放開小車，能夠勻速下滑即可
C．不系橡皮筋，放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．不系橡皮筋，放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是______
A．當(dāng)小車速度達(dá)到最大時(shí)，橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B．當(dāng)小車速度達(dá)到最大時(shí)，橡皮筋處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C．本實(shí)驗(yàn)中，并不需要計(jì)算出每根橡皮筋對(duì)小車做的功
D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算．
（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流電源．
（2）小車受到重力、支持力、摩擦力和細(xì)線的拉力，要使拉力等于合力，必須使重力的下滑分量平衡摩擦力，摩擦力包括紙帶受到的摩擦和長(zhǎng)木板的摩擦，因此平衡摩擦力時(shí)，不系橡皮筋，輕推拖著紙帶的小車，如果小車能夠勻速下滑，則恰好平衡摩擦力，故D正確．
故選：D．
（3）A、小車先做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)橡皮筯松馳時(shí)小車做勻速運(yùn)動(dòng)，小車速度達(dá)到最大，此時(shí)橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、實(shí)驗(yàn)中并不需要知道每根橡皮筋對(duì)小車做的功，只讓每次橡皮筋對(duì)小車做功成倍數(shù)增加即可，故C正確；
D、根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上間隔均勻的點(diǎn)前后兩點(diǎn)間的距離除以時(shí)間來計(jì)算，故D錯(cuò)誤；
故選：AC．
故答案為：（1）刻度尺，交流；（2）D；（3）AC
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

自由下落的物體在下落過程中，對(duì)重力做功和重力勢(shì)能變化的描述正確的是
A．重力做正功，重力勢(shì)能增加
B．重力做正功，重力勢(shì)能減少
C．重力做負(fù)功，重力勢(shì)能減少
D．以上說法均正確

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）某同學(xué)用如圖甲所示的裝置來探究動(dòng)能定理．

①實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證小車受到的合力與鉤碼的總重力大小基本相等，鉤碼的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是______，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是____________．
②掛上適當(dāng)?shù)你^碼后小車開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄其運(yùn)動(dòng)情況．圖乙是實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)．本實(shí)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出的物理量有：小車的質(zhì)量M，鉤碼的總質(zhì)量m，各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離△xn．已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，重力加速度為g．則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí)小車的速度為______，對(duì)于BE段，小車合外力做的功與動(dòng)能變化間的關(guān)系式為______．（均用題中所給的字母表示）
（2）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，利用重錘拖著紙帶自由下落，通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
①在實(shí)驗(yàn)過程中，下列說法正確的是：______．
A．必須使用的測(cè)量?jī)x器有：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、天平和刻度尺
B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔要在同一豎直線上
C．實(shí)驗(yàn)中其他條件相同時(shí)，選用重錘質(zhì)量的大小不影響實(shí)驗(yàn)的誤差
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)先釋放紙帶，在接通電源
②按安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖1所示．圖1中O點(diǎn)為打點(diǎn)起始點(diǎn)，且速度為零．

選取紙帶上打出的連續(xù)點(diǎn)A、B、C、…，測(cè)出其中E、F、G點(diǎn)距打點(diǎn)起始點(diǎn)O的距離分雖為h1、h2、h3，已知重錘質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T．為難此實(shí)驗(yàn)過程中機(jī)械能是否守恒，需要計(jì)算出從打下O點(diǎn)到打下F點(diǎn)的過程中，重錘重力熱能的減少量△EP=______，動(dòng)能的增加量△EK=______（用題中所給字母表示）．
③以各點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離h為橫坐標(biāo)，以各點(diǎn)速度的平方v2為縱坐標(biāo)建立直角坐標(biāo)系，用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出v2-h圖線，如圖2所示．從v2-h圖線求得重錘下落的加速度g′=______m/s2．（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某學(xué)習(xí)小組做“探究功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出沿木板滑行，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用第2條、3條…完全相同的像皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中像皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都完全相同．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶求出．通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可以得出功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)操作中需平衡小車受到的摩擦力，其最根本的目的是______．
A．防止小車不能被像皮筋拉動(dòng)
B．保證像皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功
C．便于小車獲得較大的彈射速度
D．防止紙帶上點(diǎn)跡不清晰
（2）如圖2是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分，選取O、A、B、C計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，則打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為______m/s（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖的裝置，在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中關(guān)于橡皮筋做功，下列說法正確的是：（　　）
A．橡皮筋做的功可以直接測(cè)量
B．橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全過程中始終做功
C．把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋對(duì)小車做功也增加為原來的兩倍
D．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．
（1）如圖1是甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列做法能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對(duì)小車做功呈整數(shù)倍變化的是______
A．釋放小車的位置等間距的變化
B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長(zhǎng)量依次加倍
C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長(zhǎng)度依次加倍
D．增加相同橡皮筋的條數(shù)，使小車每次從同一位置釋放
（2）該同學(xué)按照正確的操作在實(shí)驗(yàn)中得到了若干條紙帶，則紙帶上打下的相鄰點(diǎn)間的距離變化情況是______
A．一直增大且增量不變　　　B．先減小后增大
C．先增大后減小D．先增大后均勻不變?cè)贉p小
（3）該實(shí)驗(yàn)可以有不同的設(shè)計(jì)，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
A．實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，一端系在滑塊上的細(xì)繩通過轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪掛上鉤碼，用墊塊將長(zhǎng)木板固定有定滑輪的一端墊起．調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角，直至輕推滑塊后，滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
B．保持長(zhǎng)木板的傾角不變，取下細(xì)繩和鉤碼，讓滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．
請(qǐng)回答下列問題：
①滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，紙帶上打出的點(diǎn)的分布是______；
②滑塊在勻加速下滑過程中所受的合外力大小______鉤碼的重力大小（選填“大于”“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物體的動(dòng)能，下列說法中正確的是（　�。�
A．一個(gè)物體的動(dòng)能可能小于零
B．一個(gè)物體的動(dòng)能與參考系的選取無關(guān)
C．動(dòng)能相同的物體速度一定相同
D．兩質(zhì)量相同的物體，若動(dòng)能相同，其速度不一定相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2014年春晚中開心麻花團(tuán)隊(duì)打造的創(chuàng)意形體秀《魔幻三兄弟》給觀眾留下了很深的印象。該劇采用了“斜躺”的表演方式，三位演員躺在傾角為30°的斜面上完成一系列動(dòng)作，攝像機(jī)垂直于斜面拍攝，讓觀眾產(chǎn)生演員在豎直墻面前表演的錯(cuò)覺。如圖所示，演員甲被演員乙和演員丙“豎直向上”拋出，到最高點(diǎn)后恰好懸停在“空中”。已知演員甲的質(zhì)量m=60kg，該過程中觀眾看到演員甲上升的“高度”為0.8m。設(shè)演員甲和斜面間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力。則該過程中，下列說法不正確的是（   ）
A．演員甲被拋出的初速度為4m/s
B．演員甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為0.4s
C．演員甲的重力勢(shì)能增加了480J
D．演員乙和演員丙對(duì)甲做的功為480J

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