A. | 同一個(gè)力可以分解為無(wú)數(shù)對(duì)大小、方向不同的分力 | |
B. | 力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,同樣遵循平行四邊形定則 | |
C. | 分力的大小不能大于合力的大小 | |
D. | 分解一個(gè)力只能根據(jù)它產(chǎn)生的效果來(lái)分解 |
分析 如果一個(gè)力作用于某一物體上,它對(duì)物體產(chǎn)生的效果跟另外幾個(gè)力同時(shí)作用于同一物體而共同產(chǎn)生的效果相同,這幾個(gè)力就是那個(gè)力的分力;力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,同樣遵循平行四邊形定則.
解答 解:A、依據(jù)力的平行四邊形定則,則有:同一個(gè)力可以分解為無(wú)數(shù)對(duì)大小、方向不同的分力,故A正確;
B、力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,同樣遵循平行四邊形定則,故B正確;
C、合力與分力遵循平行四邊形定則,故分力的大小可能大于、小于、等于合力的大小,故C錯(cuò)誤;
D、在分解某個(gè)力時(shí),?刹捎靡韵聝煞N方式:按照力產(chǎn)生的實(shí)際效果進(jìn)行分解,根據(jù)“正交分解法”進(jìn)行分解,故D錯(cuò)誤;
故選:AB.
點(diǎn)評(píng) 研究對(duì)象受多個(gè)力,對(duì)其進(jìn)行分析,有多種辦法,正交分解法不失為一好辦法,雖然簡(jiǎn)單題用它顯得繁瑣一些,但對(duì)初學(xué)者,一會(huì)兒這方法,一會(huì)兒那方法,不如都用正交分解法,可對(duì)付一大片力學(xué)題,以后熟練些了,自然別的方法也就會(huì)了.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 輕繩與水平方向的夾角θ=45° | |
B. | 輕繩與水平方向的夾角θ=30° | |
C. | 滑塊A與水平直桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{4}$ | |
D. | 滑塊A與水平直桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{5}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8 N,方向沿斜面向下 | B. | 5 N,方向沿斜面向下 | ||
C. | 8 N,方向沿斜面向上 | D. | 3 N,方向沿斜面向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 保持開(kāi)關(guān)閉合,將上極板向上平移一小段距離 | |
B. | 保持開(kāi)關(guān)閉合,將上極板向下平移一小段距離 | |
C. | 斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將上極板向上平移一小段距離 | |
D. | 斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將上極板向右平移一小段距離 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 帶電油滴將沿豎直方向向下運(yùn)動(dòng) | |
B. | 帶電油滴的電勢(shì)能將增大 | |
C. | 若在兩板間插入金屬板,則極板帶電量將減小 | |
D. | 若電容器的電容減小,則極板帶電量將增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 某1s末的速度比該1s初的速度總是大3m/s | |
B. | 某1s末的速度比前1s初的速度大6m/s | |
C. | 某1s末的速度比前1s末的速度大3m/s | |
D. | 某1s末的速度比該1s初的速度總是大3倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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