科目:高中物理 來源:2010-2011學年廣東省高三第四次綜合測試理綜物理試題 題型:實驗題
(1)下述關于用多用表歐姆檔測電阻的說法中正確的是( )
A.測量電阻時如果指針偏轉過大,應將選擇開關 S撥至倍率較小的檔位,重新調零后測量
B.測量電阻時,如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔,則會影響測量結果
C.測量電路中的某個電阻,應該把該電阻與電路斷開
D.測量阻值不同的電阻時都必須重新調零
(2)探究物體的加速度與力、質量的關系實驗如下:
①在探究物體的加速度與力的關系時,應保持 不變,分別改變施加在物體上的合外力F,測出相對應的加速度a。
②在探究物體的加速度與物體質量的關系時,應保持 不變,分別改變物體的質量m,測出相對應的加速度a。
③為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質量m的關系,往往用二者的關系圖像表示出來,該關系圖像最好應選用 。
A.a-m圖像 B.m-a圖像 C.圖像 D.圖像
④某同學在做實驗時,使用交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個計數(shù)點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,他測量了點到點、和點到C點的距離,如圖所示。則紙帶上C點的速度VC= ,重物的加速度為____ 。(結果均保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)下述關于用多用表歐姆檔測電阻的說法中正確的是( )
A.測量電阻時如果指針偏轉過大,應將選擇開關 S撥至倍率較小的檔位,重新調零后測量
B.測量電阻時,如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔,則會影響測量結果
C.測量電路中的某個電阻,應該把該電阻與電路斷開
D.測量阻值不同的電阻時都必須重新調零
(2)探究物體的加速度與力、質量的關系實驗如下:
①在探究物體的加速度與力的關系時,應保持 不變,分別改變施加在物體上的合外力F,測出相對應的加速度a。
②在探究物體的加速度與物體質量的關系時,應保持 不變,分別改變物體的質量m,測出相對應的加速度a。
③為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質量m的關系,往往用二者的關系圖像表示出來,該關系圖像最好應選用 。
A.a-m圖像 B.m-a圖像 C.圖像 D.圖像
④某同學在做實驗時,使用交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個計數(shù)點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,他測量了點到點、和點到C點的距離,如圖所示。則紙帶上C點的速度VC= ,重物的加速度為____ 。(結果均保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2011屆廣東省增城中學高三第四次綜合測試理綜物理試題 題型:實驗題
(1)下述關于用多用表歐姆檔測電阻的說法中正確的是( )
A.測量電阻時如果指針偏轉過大,應將選擇開關 S撥至倍率較小的檔位,重新調零后測量
B.測量電阻時,如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔,則會影響測量結果
C.測量電路中的某個電阻,應該把該電阻與電路斷開
D.測量阻值不同的電阻時都必須重新調零
(2)探究物體的加速度與力、質量的關系實驗如下:
①在探究物體的加速度與力的關系時,應保持 不變,分別改變施加在物體上的合外力F,測出相對應的加速度a。
②在探究物體的加速度與物體質量的關系時,應保持 不變,分別改變物體的質量m,測出相對應的加速度a。
③為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質量m的關系,往往用二者的關系圖像表示出來,該關系圖像最好應選用 。
A.a-m圖像 B.m-a圖像 C.圖像 D.圖像
④某同學在做實驗時,使用交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個計數(shù)點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,他測量了點到點、和點到C點的距離,如圖所示。則紙帶上C點的速度VC= ,重物的加速度為____ 。(結果均保留三位有效數(shù)字)
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