【題目】如圖所示，足球迎面撞上運(yùn)動(dòng)員的臉部，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 由于運(yùn)動(dòng)員的臉部形變，它對(duì)運(yùn)動(dòng)員臉部產(chǎn)生彈力

B. 發(fā)生撞擊時(shí)，足球的形變?cè)矫黠@說(shuō)明產(chǎn)生彈力越大

C. 由于足球的形變，它對(duì)運(yùn)動(dòng)員臉部產(chǎn)生彈力

D. 足球與運(yùn)動(dòng)員臉部之間產(chǎn)生彈力的前提是它們相互接觸

【答案】A

【解析】A項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員的臉部形變，則運(yùn)動(dòng)員的臉對(duì)足球產(chǎn)生彈力，故A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：發(fā)生撞擊時(shí)，足球的形變?cè)矫黠@說(shuō)明產(chǎn)生彈力越大，故B正確；

C項(xiàng)：根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件可知：發(fā)生形變的物體由于要恢復(fù)形變而對(duì)與它接觸的物體的力的作用，故C正確；

D項(xiàng)：由C分析可知D正確。

點(diǎn)晴：本題考查彈力產(chǎn)生的條件即發(fā)生形變的物體由于要恢復(fù)形變而對(duì)與它接觸的物體的力的作用，這個(gè)力叫作彈力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年7月2日中午，2歲女孩妞妞從杭州濱江長(zhǎng)河路白金海岸小區(qū)10樓不慎墜下，剛好在樓下的吳菊萍看到后，毅然張開(kāi)雙臂，接住了這個(gè)她并不認(rèn)識(shí)的陌生女孩，最新報(bào)到妞妞已經(jīng)能走路。近年來(lái)高空墜人不斷發(fā)生，值得關(guān)注。據(jù)報(bào)道，一兒童玩耍時(shí)不慎從45m高的陽(yáng)臺(tái)上無(wú)初速度掉下，在他剛掉下時(shí)恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準(zhǔn)備接住兒童。已知管理人員到兒童下落處的正下方樓底的距離為18m，為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童，必須保證接住兒童時(shí)沒(méi)有水平方向的沖擊（也就是無(wú)水平速度）。不計(jì)空氣阻力，將兒童和管理人員都看作質(zhì)點(diǎn)，設(shè)管理人員奔跑過(guò)程中只做勻速或勻變速運(yùn)動(dòng)，g取10m/s2。

（1）管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底？

（2）若管理人員在奔跑過(guò)程中做勻加速或勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等，且最大速度不超過(guò)9m/s，求管理人員奔跑時(shí)加速度的大小需滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在測(cè)定木塊P與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案A:木板水平固定，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊P，如圖（甲）所示；

方案B:通過(guò)細(xì)線水平拉動(dòng)木板，如圖（乙）所示。

（1）上述兩種方案中你認(rèn)定較合理的方案是______(填“方案A或者方案B”)；

（2）該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)量的物理量是彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F0和___________________。

（3）利用（2）中物理量寫(xiě)出測(cè)量動(dòng)摩擦因素的表達(dá)式__________________ 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】屋檐上每隔相同的時(shí)間間隔滴下一滴水，當(dāng)?shù)?/span>5滴正欲滴下時(shí)，第1滴已剛好到達(dá)地面，而第3滴與第2滴分別位于高為1m的窗戶的上、下沿，如圖所示，問(wèn)：

（1）此屋檐離地面多高？

（2）滴水的時(shí)間間隔是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】剪式千斤頂越來(lái)越得到廣泛的應(yīng)用，特別是在汽車換胎的時(shí)候.當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí),螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n,從而將汽車頂起.當(dāng)車輪剛被頂起時(shí)汽車對(duì)千斤頂?shù)膲毫?.0×104N，此時(shí)千斤頂兩臂間的夾角為120.則

A. 此時(shí)兩臂受到的壓力大小均為1.0×104N

B. 此時(shí)千斤頂對(duì)汽車的支持力為1.0×104N

C. 若繼續(xù)搖動(dòng)手把,兩臂受到的壓力將增大

D. 若繼續(xù)搖動(dòng)手把,兩臂受到的壓力將減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甬金高速東陽(yáng)出口收費(fèi)站增設(shè)了ETC（不停車電子收費(fèi)系統(tǒng)）通道，汽車通過(guò)ETC通道和人工收費(fèi)通道的流程如圖所示，假設(shè)汽車以v0=20m/s朝收費(fèi)站沿直線行駛，在靠近收費(fèi)站時(shí)需要提前減速：如果過(guò)ETC通道，在收費(fèi)站中心線前d=10m處減速至v=5m/s，勻速通過(guò)中心線后，再加速至v0正常行駛；如果過(guò)人工收費(fèi)通道，在中心線處速度減至零，經(jīng)過(guò)△t=20s繳費(fèi)成功后，再啟動(dòng)汽車勻加速至v0正常行駛．設(shè)汽車加速和減速過(guò)程均為勻變速，且加速度大小均為a=1m/s2．求：

（1）汽車過(guò)ETC通道時(shí)，從開(kāi)始減速到剛恢復(fù)正常行駛過(guò)程中所需要的時(shí)間；

（2）汽車過(guò)人工收費(fèi)通道，從開(kāi)始減速到恢復(fù)正常行駛過(guò)程中的總位移大��；

（3）汽車通過(guò)ETC通道比通過(guò)人工收費(fèi)通道節(jié)約的時(shí)間是多少．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)起重機(jī)將質(zhì)量為m的貨物豎直吊起（不計(jì)物體所受空氣阻力），如圖為該物體的速度—時(shí)間圖象，其中，t1時(shí)刻起重機(jī)輸出功率達(dá)到最大，此后保持不變，由圖可知

A．起重機(jī)對(duì)物體的拉力先增加后保持不變

B．起重機(jī)的輸出功率最大為mgvm

C．起重機(jī)在0~t1時(shí)間內(nèi)的輸出功率保持不變

D．起重機(jī)在t1時(shí)刻的瞬時(shí)輸出功率為mgv1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)物體，甲在海南，乙在上海，丙在北京。當(dāng)它們隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A.三個(gè)物體線速度相同B.甲的線速度最小

C.三個(gè)物體角速度相同D.甲的角速度最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度改變量、加速度，下列說(shuō)法正確的是

A.物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量很大，它的加速度一定很大

B.速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零

C.某時(shí)刻物體的速度為零，其加速度一定為零

D.加速度很大時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很大

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