甲物體從A點由靜止開始，先以加速度a1做勻加速直線運動，緊接著以加速度大小為a2做勻減速直線運動到B點速度減為零．乙物體從A點由靜止開始，先以加速度a1做勻加速直線運動，接著做勻速直線運動，經(jīng)過一段時間后又以加速度大小為a2做勻減速直線運動到C點速度減為零．．如果甲和乙全過程運動的總時間相等，運動方向相同．乙物體勻速運動時間等于其勻變速運動時間．BC之間距離為20米，則甲物體運動的總位移為（    ）                                                 

　   A．        100米          B．              80米    C． 60米      D． 40米

                                                                                                                                     

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


 “驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖所示的甲或乙方案來進行．

（1）比較這兩種方案，　 　（選填“甲”或“乙”）方案好些．

（2）如圖丙是該實驗中得到的一條紙帶，測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖中所示，已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s．物體運動的加速度a=　 　；該紙帶是采用　 　（選填“甲”或“乙”）實驗方案得到的．

（3）如圖丁是采用甲方案時得到的一條紙帶，在計算圖中N點速度時，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進行，其中正確的是 　

A．vN=gnT        B．vN=     C．vN=      D．vN=g（n﹣1）T．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為某種質(zhì)譜儀的工作原理示意圖．此質(zhì)譜儀由以下幾部分構(gòu)成：粒子源N；P、Q間的加速電場；靜電分析器，即中心線半徑為R的四分之一圓形通道，通道內(nèi)有均勻輻射電場，方向沿徑向指向圓心O，且與圓心O等距的各點電場強度大小相等；磁感應(yīng)強度為B的有界勻強磁場，方向垂直紙面向外；膠片M．由粒子源發(fā)出的不同帶電粒子，經(jīng)加速電場加速后進入靜電分析器，某些粒子能沿中心線通過靜電分析器并經(jīng)小孔S垂直磁場邊界進入磁場，最終打到膠片上的某點．粒子從粒子源發(fā)出時的初速度不同，不計粒子所受重力．下列說法中正確的是（　�。�

　 A． 從小孔S進入磁場的粒子速度大小一定相等

　 B． 從小孔S進入磁場的粒子動能一定相等

　 C． 打到膠片上同一點的粒子速度大小一定相等

　 D． 打到膠片上位置距離O點越近的粒子，比荷越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法哪些是正確的（　�。�

　 A． 靜電場中沿電場線方向的各點電勢一定不相等，場強大小一定不相等

　 B． 靜電場中沿電場線方向的各點電勢一定降低，場強大小不一定相等

　 C． 靜電場中同一等勢面上各點電勢不一定相等，場強大小一定不相等

　 D． 靜電場中同一等勢面上各點電勢一定相等，場強大小不一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一帶電小球的質(zhì)量m=2×10﹣4kg，用長為L=0.8m的細線懸掛在水平方向的勻強電場中O點，場強E=3×104N/C，當細線與豎直方向夾角為θ=37°時，擺球恰好靜止在A點．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

求（1）小球帶什么電？電量是多少？

（2）某時刻將細線剪斷，帶電小球?qū)⒀厥裁捶较蛟趺礃舆\動？

（3）若把小球由豎直方向的P點靜止釋放，到達A位置時，電場力做功是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲 乙兩車同時同地同向運動，甲車初速度為30m/s，以加速度大小為a1勻減速剎車，乙車初速度為10m/s，以加速度a2勻加速運動，經(jīng)過10s兩車速度相等．在乙車追上甲車之前兩車之間最大距離為x．則（  ）                                                                                                                          

　   A． a1越大x越大     B． a2越大x越大

　   C． x一定等于100m      D．     x一定等于50m

                                                                                                                                     

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1示，用A、B兩彈簧測力計拉橡皮條，使其伸長到O點（α+β＜）                                                                                                                                     

（1）現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變，而使夾角減小，適當調(diào)整彈簧測力計B的拉力大小和方向，可使O點保持不變，這時B的示數(shù)FB和夾角β的變化應(yīng)是                                                                                                 

A．FB一定變大，夾角β一定變大                          B．FB一定不變    夾角β一定變大                                                   

C．FB一定變小                                                      夾角β一定變小   D．FB變大、不變、變小均有可能   夾角β變小                                                                                                                      

（2）如圖2所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個比較符合實驗事實？                                                                                                                                               

                                                                                                                                     

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科目：高中物理 來源： 題型：


在空中的某點A，讓小球自由落體，到達地面的時間為．T=0.8s，仍在A點以vA的初速度豎直上拋小球，需要2t=1.6s才能到達地面，求豎直上拋的初速度vA．（g=10m/s2，空氣阻力不計）                                

                                                                                                       

                                                                                                                               

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一個質(zhì)量為0.6kg                                        的小球以某一初速度從P點水平拋出，恰好從光滑圓弧ABC的A點的切線方向進入圓�。ú挥嬁諝庾枇ΓM入圓弧時無機械能損失）．已知圓弧的半徑R=0.3m，θ=60°，小球到達A點時的速度                                                                             v=4m/s．取g=10m/s2，求：                          

（1）小球做平拋運動的初速度v0；                                                                                 

（2）P點與A點的高度差；                                                                                            

（3）小球到達圓弧最高點C時對軌道的壓力．                                                                

                                                                                                 

                                                                                                                                        

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