A. | 兩個(gè)力的合力,可能小于任一個(gè)分力 | |
B. | 5N、2N、6N三個(gè)共點(diǎn)力最大合力為13N,最小合力為1N | |
C. | 將一個(gè)已知力進(jìn)行分解,若已知兩個(gè)分力的大小,則只有唯一解 | |
D. | 合力是分力等效替代的結(jié)果 |
分析 解答此題時(shí),要從合力與分力的關(guān)系:等效替代,進(jìn)行分析.根據(jù)平行四邊形定則分析合力與分力的大小關(guān)系:如果二力在同一條直線上,同方向二力的合力等于二力之和;同一直線反方向二力的合力等于二力之差.如果二力不在同一條直線上,合力大小介于二力之和與二力之差之間;
解答 解:A、力的合成遵守平行四邊形定則,兩個(gè)力的合力可以比分力大,也可以比分力小,也可以等于分力,故A正確;
B、5N、2N、6N三個(gè)共點(diǎn)力的最大合力為13N,而6N在5N與2N合力范圍內(nèi),則最小合力為0N,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)平行四邊形定則,若已知兩個(gè)分力的大小,可能有一解,可能有兩解,也可能無解,故C錯(cuò)誤;
D、合力是分力等效替代的結(jié)果,故D正確;
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 解此題關(guān)鍵是要理解合力的大小范圍:大于兩力之差,小于兩力之和;分析時(shí)考慮問題要全面,既要考慮到兩個(gè)力同向,也要考慮反向的情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a1=a2 | B. | a1=2a2 | C. | a1=$\frac{1}{2}$a2 | D. | a1=4a2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器C的下極板的帶電量增大 | B. | 電壓表的讀數(shù)變小 | ||
C. | 電源的總功率不變 | D. | 電源的輸出功率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊接觸彈簧后先加速后減速 | |
B. | 物塊接觸彈簧后即做減速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 當(dāng)物塊的速度為零時(shí),它所受的合力為零 | |
D. | 當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時(shí),物塊的加速度等于零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B=mg$\frac{sinα}{IL}$方向垂直斜面向下 | B. | B=mg$\frac{sinα}{IL}$方向垂直斜面向上 | ||
C. | B=mg$\frac{cosα}{IL}$方向垂直斜面向下 | D. | B=mg$\frac{cosα}{IL}$方向垂直斜面向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m(g+a)}{k}$ | B. | $\frac{m(g-a)}{k}$ | C. | $\frac{ma}{k}$ | D. | $\frac{mg}{k}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 研究火車從北京開到南昌的平均速率 | |
B. | 研究地球繞太陽作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的軌跡 | |
C. | 比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員分析乒乓球的旋轉(zhuǎn) | |
D. | 研究自行車車輪輪緣上某點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),把自行車看作質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩OA所受的拉力逐漸增大 | B. | 繩OA所受的拉力逐漸減小 | ||
C. | 繩OA所受的拉力先增大后減小 | D. | 繩OA所受的拉力逐漸先減小后增大 |
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