【題目】如圖甲所示，在“探究求合力的方法”實驗中，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，和為細(xì)繩。

甲

（1）某次實驗中，拉細(xì)繩的彈簧測力計指針位置如圖乙所示，其讀數(shù)為______N。

乙

（2）關(guān)于此實驗，下列說法正確的是_________（填字母）。

A.兩個分力F1、F2的方向一定要垂直

B.兩個分力F1、F2間夾角越大越好

C.兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉至同一位置

D.拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

【答案】（1）2.40N； （2）CD

【解析】

（1）[1]彈簧秤的最小分度為0.1N，則由圖可知，指針的示數(shù)為2.40N；

（2）[2]A.本實驗通過作圖求解合力，故不需要兩力的夾角取特殊值90°，故A項錯誤；

B.實驗要方便、準(zhǔn)確，兩分力適當(dāng)大點(diǎn)，但不是越大越好；夾角不宜太大，也不宜太小，不需要90°，故B項錯誤；

C.為了效果相同，兩次都要將橡皮筋結(jié)點(diǎn)O拉至同一位置，故C項正確；

D. 為了防止細(xì)繩出現(xiàn)豎直方向上的拉力，在拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行。故D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一內(nèi)壁光滑的圓錐面，軸線OO′是豎直的，頂點(diǎn)O在下方，錐角為2α，若有兩個相同的小珠A、B（均視為質(zhì)點(diǎn)）在圓錐的內(nèi)壁上沿不同的圓軌道運(yùn)動，則

A.它們的動能相同

B.他們運(yùn)動的周期相同

C.錐對到它們的支撐力不相同

D.設(shè)頂點(diǎn)為勢能零點(diǎn)，它們的動能與勢能之比相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物塊靜止在固定的斜面上，分別按圖示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上。B中F垂直于斜面向下，C中F豎直向上，D中F豎直向下，施力后物塊仍然靜止，則物塊所受的靜摩擦力增大的是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實驗。其中G1、G2為兩個光電門，它們與數(shù)字計時器相連，當(dāng)滑行器通過G1、G2光電門時，光束被遮擋的時間Δt1、Δt2都可以被測量并記錄，滑行器同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片寬度為D，兩光電門間距離為x，牽引砝碼的質(zhì)量為m�；卮鹣铝袉栴}：

（1）實驗開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘，使氣墊導(dǎo)軌水平，在不增加其他儀器的情況下，如何判定調(diào)節(jié)是否到位？

答：_____________________。

（2）若取M＝0.4 kg，改變m的值，進(jìn)行多次實驗，以下m的取值不合適的一個是________。

A．m＝5 g B．m＝15 g C．m＝40 g D．m＝400 g

（3）在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應(yīng)的加速度，寫出該加速度的表達(dá)式：____________。（用Δt1、Δt2、D、x表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M的圓環(huán)套在一根粗糙的水平橫桿上，圓環(huán)通過輕繩和質(zhì)量為m的物塊相連，物塊在水平向右的風(fēng)力作用下偏離豎直方向一定的角度（如圖中虛線位置所示）�，F(xiàn)風(fēng)力發(fā)生變化使物塊偏離到圖中實線位置（緩緩移動），但圓環(huán)仍然不動，在這一過程中，水平風(fēng)力大小F風(fēng)、繩子上的張力大小FT、橫桿對圓環(huán)的摩擦力大小f、橫桿對圓環(huán)的支持力大小FN變化情況正確的是（　�。�

A.F風(fēng)逐漸變大，FT逐漸變大

B.F風(fēng)逐漸變大，FT逐漸變小

C.f逐漸變大，FN保持不變

D.f保持不變，FN逐漸變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶端到端的距離，物塊均視為質(zhì)點(diǎn)）通過繞在光滑定滑輪上的細(xì)線連接，物塊在傳送帶的左端，與連接物塊的細(xì)線水平，當(dāng)傳送帶以的速度逆時針轉(zhuǎn)動時，物塊恰好靜止。已知物塊的質(zhì)量，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.25，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度，求：

（1）物塊的質(zhì)量；

（2）當(dāng)傳送帶以的速度順時針轉(zhuǎn)動時，物塊從端運(yùn)動到端所用的時間；

（3）當(dāng)傳送帶以的速度順時針轉(zhuǎn)動時，物塊從端運(yùn)動到端的過程中，物塊相對傳送帶運(yùn)動的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A。其中A→B和C→D為等溫過程，B→C和D→A為絕熱過程。該循環(huán)過程中，下列說法正確的是（　�。�

A.A→B過程中，氣體對外界做功，放熱

B.B→C過程中，氣體分子的平均動能減小

C.C→D過程中，單位時間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)減少

D.該循環(huán)過程中，氣體吸熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科幻 電影《流浪地球》的熱映，“引力彈弓效應(yīng)”進(jìn)入了公眾的視野．“引力彈弓效應(yīng)”是指在太空運(yùn)動的探測器，借助行星的引力來改變自己的速度．為了分析這個過程，可以提出以下兩種模式：探測器分別從行星運(yùn)動的反方向或同方向接近行星，分別因相互作用改變了速度。如圖所示，以太陽為參考系，設(shè)行星運(yùn)動的速度為，探測器的初速度大小為，在圖示的兩種情況下，探測器在遠(yuǎn)離行星后速度大小分別為和，探測器和行星雖然沒有發(fā)生直接的碰撞，但是在行星的運(yùn)動方向上，其運(yùn)動規(guī)律可以與兩個質(zhì)量不同的鋼球在同一條直線上發(fā)生的彈性碰撞規(guī)律作類比，那么下列判斷中正確的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖的有關(guān)說法中正確的是（ ）

A. 甲圖中，球m1以速度v碰撞靜止球m2，若兩球質(zhì)量相等，碰后m2速度一定為v

B. 乙圖中，在光顏色保持不變的情況下，入射光越強(qiáng)，飽和光電流越大

C. 丙圖中，射線甲由電子組成，射線乙為電磁波，射線丙由α粒子組成

D. 丁圖所示的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于重核的裂變

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