輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端系在一個套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)上。現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置,但圓環(huán)仍保持在原來位置不動。則在這一過程中,環(huán)對桿的摩擦力F1和環(huán)對桿的壓力F2的變化情況是

A.F1保持不變,F(xiàn)2逐漸增大B.F1逐漸增大,F(xiàn)2保持不變
C.F1逐漸減小,F(xiàn)2保持不變D.F1保持不變,F(xiàn)2逐漸減小

D

解析考點(diǎn):共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用.
專題:共點(diǎn)力作用下物體平衡專題.
分析:以圓環(huán)、物體A及輕繩整體為研究對象,分析受力情況,根據(jù)平衡條件分析桿對環(huán)的摩擦力和彈力,再由牛頓第三定律分析環(huán)對桿的摩擦力F1的變化情況.以結(jié)點(diǎn)O為研究對象,分析F的變化,根據(jù)F與桿對環(huán)的彈力的關(guān)系,分析桿對環(huán)的彈力的變化情況.
解答:解:以圓環(huán)、物體A及輕繩整體為研究對象,分析受力情況,作出力圖如圖1所示. 根據(jù)平衡條件得到,
桿對環(huán)的摩擦力F1=G,保持不變.
桿對環(huán)的彈力F2=F.
再以結(jié)點(diǎn)O為研究對象,分析受力情況,作出力圖如圖2所示.
由平衡條件得到
F=mgtanθ
當(dāng)物體A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置過程中,θ逐漸減小,則F逐漸減小,F(xiàn)2逐漸減。訤1保持不變,F(xiàn)2逐漸減。
故選D.
點(diǎn)評:本題是力平衡中動態(tài)變化分析問題,關(guān)鍵是靈活選擇研究對象,分析物體的受力情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?徐州一模)輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端系在一個套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)上.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置,但圓環(huán)仍保持在原來位置不動.則在這一過程中,環(huán)對桿的摩擦力F1和環(huán)對桿的壓力F2的變化情況是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端系在豎直桿的M點(diǎn)上,現(xiàn)用水平力F1拉住輕繩上的一點(diǎn)O,使物體A從圖中實(shí)線位置緩慢上升到虛線位置,在這一過程中,水平力F1和繩OM的拉力F2的變化是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

輕繩一端系在質(zhì)量為M=30kg的物體A上,另一端系在一個質(zhì)量為m=2kg套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)上.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn),使物體A從如圖所示實(shí)線位置O緩慢下降到虛線位置O′、θ=53°時,圓環(huán)恰好要下滑,取sin37°=0.6,cos37°=0.8.則桿與環(huán)間動摩擦因數(shù)μ為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端與套在粗糙豎直桿MN上的輕圓環(huán)B相連接.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A及圓環(huán)B靜止在圖中虛線所在的位置.現(xiàn)稍微增加力F使O點(diǎn)緩慢地移到實(shí)線所示的位置,這一過程中圓環(huán)B仍保持在原來位置不動.則此過程中,圓環(huán)對桿摩擦力F1
不變
不變
(填增大、不變、減。,圓環(huán)對桿的彈力F2
增大
增大
(填增大、不變、減。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端系在一個套在傾斜粗糙桿MN的圓環(huán)上.現(xiàn)用平行于桿的力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A從圖中實(shí)線位置緩慢上升到虛線位置,并且圓環(huán)仍保持在原來位置不動.則在這一過程中.環(huán)對桿的摩擦力Ff和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案