用如圖所示的計(jì)時(shí)裝置可以近似測(cè)出氣墊導(dǎo)軌上滑塊的瞬時(shí)速度．已知固定在滑塊上的遮光條的寬度為4.0 mm，遮光條經(jīng)過(guò)光電門(mén)的遮光時(shí)間為0.04 s．則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)位置時(shí)的速度大小為（ ）

A．0.1 m/s

B．100 m/s

C．4.0 m/s

D．0.4 m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另

一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖）。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度

地拉像皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A．橡皮條彈性要好，拉力要適當(dāng)大些。

B．拉橡皮條的細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)一些，便于確定力的方向。

C．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。

D．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行。

其中正確的是 ___________________（填入相應(yīng)的字母）

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江慈溪高二上期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在示波管中,電子槍2s發(fā)射了6.0×1013 個(gè)電子，則示波管中電流的大小為（ ）

A．4.8×10－6 A B. 3.0×10－13 A C. 3.0×10－6 A D. 9.6×10－6 A

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南許昌四校高二上期第三次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)子()和α粒子()由靜止出發(fā)經(jīng)過(guò)同一加速電場(chǎng)加速后，沿垂直磁感線方向

進(jìn)入同一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，則它們?cè)诖艌?chǎng)中的各運(yùn)動(dòng)量間的關(guān)系正確的是( )

A．速度之比為2∶1 B．周期之比為1∶2

C．半徑之比為1∶2 D．角速度之比為1∶1

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫四校高一上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

從某一高度相隔1s先后釋放兩個(gè)相同的小球甲和乙，若不計(jì)空氣阻力，它們?cè)诳罩腥我粫r(shí)刻（ ）

A.甲、乙兩球距離保持不變，速度之差保持不變

B.甲、乙兩球距離越來(lái)越大，速度之差越來(lái)越大

C.甲、乙兩球距離越來(lái)越大，速度之差不變

D.甲、乙兩球距離越來(lái)越小，速度之差越來(lái)越小

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山友誼縣一中高一月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某﹣點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條．

（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等

E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置其中正確的是 ．（填入相應(yīng)的字母）

（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向是 ．

②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

A．理想實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（3）在驗(yàn)證力的平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)中，有位同學(xué)做了一系列步驟，其中的兩個(gè)步驟是這樣做的：

①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)與兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1與F2；

②只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)線沿原來(lái)的方向（即兩個(gè)彈簧同時(shí)拉時(shí)橡皮條伸長(zhǎng)的方向）拉橡皮條，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F′和細(xì)線的方向；以上兩個(gè)步驟中均有疏漏或錯(cuò)誤，分別是

在①中 ；

在②中 ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

某空間中存在一個(gè)有豎直邊界的水平方向勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，現(xiàn)將一個(gè)等腰梯形閉合導(dǎo)線圈，從圖示位置垂直于磁場(chǎng)方向勻速拉過(guò)這個(gè)區(qū)域，尺寸如圖所示，下圖中能正確反映該過(guò)程線圈中感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的圖象是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了探究老師課上講的自感現(xiàn)象，自己找來(lái)帶鐵芯的線圈L、小燈泡A、開(kāi)關(guān)S和電池組E，用導(dǎo)線將它們連接成如圖1所示的電路．檢查電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，小燈泡發(fā)光；再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，小燈泡僅有不顯著的延時(shí)熄滅現(xiàn)象．雖經(jīng)多次重復(fù)，仍未見(jiàn)老師演示時(shí)出現(xiàn)的小燈泡閃亮現(xiàn)象．

（1）你認(rèn)為最有可能造成小燈泡未閃亮的原因是

A．線圈電阻偏大

B．小燈泡電阻偏大

C．電源的內(nèi)阻偏大

D．線圈的自感系數(shù)偏大

（2）t1時(shí)刻斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)前后流經(jīng)小燈泡的電流i隨時(shí)間t變化的圖象是圖2中的 ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆貴州貴陽(yáng)六中高三元月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A.伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)研究方法的核心是：把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）結(jié)合起來(lái)，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法

B.避雷針是利用了最上面部分導(dǎo)體尖端的電荷密度很小，附近場(chǎng)強(qiáng)很弱，才會(huì)把空氣中的電荷導(dǎo)入大地

C.歐姆發(fā)現(xiàn)了電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律

D.力的單位N是基本單位，加速度的單位是導(dǎo)出單位

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