一個質(zhì)點運動的速度時間圖象如圖甲所示，任意很短時間內(nèi)質(zhì)點的運動可以近似視為勻速運動，該時間內(nèi)質(zhì)點的位移即為條形陰影區(qū)域的面積，經(jīng)過累積，圖線與坐標軸圍成的面積即為質(zhì)點在相應(yīng)時間內(nèi)的位移。利用這種微元累積法我們可以研究許多物理問題，圖乙是某物理量隨時間變化的圖象，此圖線與坐標軸所圍成的面積，下列說法中正確的是 

A．如果y軸表示作用力，則面積大于該力在相應(yīng)時間內(nèi)的沖量

B．如果y軸表示力做功的功率，則面積小于該力在相應(yīng)時間內(nèi)所做的功

C．如果y軸表示流過用電器的電流，則面積等于在相應(yīng)時間內(nèi)流過該用電器的電量

D．如果y軸表示變化磁場在金屬線圈產(chǎn)生的電動勢，則面積等于該磁場在相應(yīng)時間內(nèi)磁感應(yīng)強度的變化量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是

A．隨著分子間距離增大，引力減小但斥力增大   B．溫度是分子熱運動平均動能的標志

C．外界對系統(tǒng)做功，系統(tǒng)內(nèi)能一定增加         D. 系統(tǒng)從外界吸收熱量，系統(tǒng)內(nèi)能一定增加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，正點電荷2Q、Q分別置于M、N兩點，O點為MN連線的中點。點a、b在MN連線上，點c、d在MN中垂線上，它們都關(guān)于O點對稱。下列說法正確的是

A．O點的電勢高于c點的電勢

B．a、b兩點的電場強度相同

C．電子在a點的電勢能大于在b點的電勢能

D．將電子沿直線從c移到d，電場力對電子先做負功后做正功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)欲將量程為200μA的電流表G改裝成電壓表。

①該同學(xué)首先采用如圖所示的實驗電路測量該電流表的內(nèi)阻Rg，圖中R1、R2為電阻箱。他按電路圖連接好電路，將R1的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)S1后，他應(yīng)該正確操作的步驟是        。（選出下列必要的步驟，并將其序號排序）

a．記下R2的阻值

b．調(diào)節(jié)R1的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度

c．閉合S2，調(diào)節(jié)R1和R2的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半

d．閉合S2，保持R1不變，調(diào)節(jié)R2的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半

②如果按正確操作步驟測得R2的阻值為500Ω，則Rg的阻值大小為     ；(填寫字母代號)

A. 250Ω        B. 500Ω        C. 750Ω         D. 1000Ω 

③為把此電流表G改裝成量程為2.0V的電壓表，應(yīng)選一個阻值為     Ω的電阻與此電流表串聯(lián)。           

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于分子間的作用力，下列說法正確的是

A. 分子之間的斥力和引力同時存在

B. 分子之間的斥力和引力大小都隨分子間距離的增加而增大

C. 分子之間的距離減小時，分子力一直做正功

D. 分子之間的距離增加時，分子勢能一直減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量均為的完全相同的小球A、B（都可視為質(zhì)點）靜止在光滑水平面內(nèi)的軸上，它們的位置坐標分別為和�，F(xiàn)在只對小球A施加沿軸正方向大小為F的恒力，F(xiàn)作用一段時間后兩個小球發(fā)生碰撞，且碰撞過程時間很短，不計它們碰撞過程的動能損失。

（1）小球A、B在第一次碰撞后的速度大小各是多少？

（2）如果恒力F作用的范圍是（），求滿足下列條件的L值

    ①恒力F一直作用下，小球A、B剛好能夠發(fā)生兩次碰撞；

    ②恒力F一直作用下，小球A、B剛好能夠發(fā)生次碰撞。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，通過水平絕緣傳送帶輸送完全相同的銅線圈，線圈等距離排列，且與傳送帶以相同的速度勻速運動．為了檢測出個別未閉合的不合格線圈，讓傳送帶通過一固定勻強磁場區(qū)域，磁場方向垂直于傳送帶運動方向，根據(jù)穿過磁場后線圈間的距離，就能夠檢測出不合格線圈．通過觀察圖形，判斷下列說法正確的是

       A．若線圈閉合，進入磁場時，線圈中感應(yīng)電流方向從上向下看為逆時針

       B．若線圈閉合，傳送帶以較大速度勻速運動時，磁場對線圈的作用力增大

       C．從圖中可以看出，第2個線圈是不合格線圈

       D．從圖中可以看出，第3個線圈是不合格線圈

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻，下列說法正確的是

    A．古希臘學(xué)者亞里士多德用邏輯推理論證重的物體和輕的物體下落一樣快

    B．德國天文學(xué)家開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動定律，為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)

    C．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，卡文迪許首次在實驗室里測出了引力常量

    D、法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)后，安培通過實驗總結(jié)出電流與電流產(chǎn)生磁場的方向    間的關(guān)系，深刻地揭示了電與磁之間的聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為氫原子的能級圖，已知可見光的光子能量范圍約為1．62 eV一3. 11 eV，鎂板的電子逸出功為5. 9eV，以下說法正確的是

      A.用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時發(fā)射的光照射鎂板一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

      B.用能量為11.0 eV的自由電子轟擊處于基態(tài)的氫原子，可使其躍遷到激發(fā)態(tài)

      C.處于n＝2能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線，并且使氫原子電離

      D．處于n＝4能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線，并且使氫原子電離

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案