【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的小球套在光滑豎直桿上,輕質(zhì)彈簧一端與小球相連,另一端固定于O點(diǎn).將小球由A點(diǎn)靜止釋放后,就沿豎直桿運(yùn)動到B點(diǎn),已知OA長度小于OB長度,彈簧處于OA、OB兩位置時(shí)彈力大小相等.則小球由A運(yùn)動到B的過程中,下列說法正確的是( )
A. 在B點(diǎn)的速度可能為零
B. 加速度等于重力加速度g的位置有兩個(gè)
C. 機(jī)械能先減小,后增大
D. 彈簧彈力對小球做的正功等于小球克服彈簧彈力做的功
【答案】BD
【解析】試題分析:在小球運(yùn)動過程中只有重力和彈簧的彈力做功,故系統(tǒng)的機(jī)械能守恒;因AB兩點(diǎn)彈簧的彈性勢能相等,故小球減小的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故B點(diǎn)的速度不為零,故A錯(cuò)誤;在運(yùn)動過程中A點(diǎn)為壓縮狀態(tài),B點(diǎn)為伸長狀態(tài),則由A到B有一狀態(tài)彈力為0且此時(shí)彈力與桿不垂直,加速度為;當(dāng)彈簧與桿垂直時(shí)小球加速度為,則有兩處加速度為g,故B正確;彈簧的彈力對小球先做負(fù)功后做正功再做負(fù)功,則機(jī)械能先減小,后增大,再減小,故C錯(cuò)誤;因A點(diǎn)與B點(diǎn)彈簧的彈性勢能相同,彈力對小球做的總功為零,則彈簧彈力對小球所做的正功等于小球克服彈簧彈力所做的功,故D正確。
考點(diǎn):動能定理的應(yīng)用
【名師點(diǎn)睛】本題考查彈簧類問題中的機(jī)械能守恒,注意彈簧的彈性勢能與彈簧的形變量有關(guān),形變量相同,則彈簧勢能相同。
【題型】單選題
【結(jié)束】
140
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組為“研究勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律”和“測當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>”,采用了如圖1所示的裝置,其中m1=50g、m2=150g,開始時(shí)保持裝置靜止,然后釋放物塊m2,m2可以帶動m1拖著紙帶打出一系列的點(diǎn),只要對紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測量,即可研究勻變速直線運(yùn)動。某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶如圖2所示,0是打下的第一個(gè)點(diǎn),兩相鄰點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出,交流電頻率為50Hz。
(1)系統(tǒng)的加速度大小為________m/s2,在打點(diǎn)0~5的過程中,系統(tǒng)動能的增量ΔEk=________J。
(2)忽略一切阻力的情況下,某同學(xué)作出的— h圖象如圖3所示,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=______m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的器材可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向,其中L1為原線圈,L2為副線圈。
(1)在給出的實(shí)物圖中,將實(shí)驗(yàn)儀器連成完整的實(shí)驗(yàn)電路。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,除了查清流入檢流計(jì)電流方向與指針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系之外,還應(yīng)查清_______的繞制方向(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”)。
(3)閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑動變阻器的滑動頭P處于_______端(選填“左”或“右”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,用導(dǎo)線將螺線管與靈敏電流計(jì)相連,構(gòu)成閉合電路,如圖所示。在下列情況中,靈敏電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是
A. 線圈不動,將磁鐵向線圈中插入
B. 線圈不動,將磁鐵從線圈中抽出
C. 磁鐵放在線圈里不動
D. 磁鐵不動,將線圈上下移動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A、B用足夠長的細(xì)繩與輕彈簧連接后跨過滑輪,A置于薄木板上,此時(shí)彈簧左側(cè)細(xì)繩與木板平行,已知質(zhì)量mA=3mB,現(xiàn)將薄木板由傾角30°緩慢放平,物體A始終與木板保持相對靜止,不計(jì)滑輪摩擦,物體A、B大小可忽略不計(jì)。
A. 彈簧伸長量逐漸變大
B. 連接A、B的細(xì)繩對滑輪的作用力不變
C. 物體A受到的摩擦力先變小后變大
D. 物體A受到的摩擦力大小不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一細(xì)線的一端固定于傾角為的光滑楔形滑塊A上的頂端O處,細(xì)線另一端拴一質(zhì)量為m=0.2kg的小球靜止在A上。若滑塊從靜止向左勻加速運(yùn)動時(shí)加速度為a。(取.)
A. 當(dāng)a=5m/s2時(shí),線中拉力為
B. 當(dāng)a=10m/s2時(shí), 小球受的支持力為
C. 當(dāng)a=12m/s2時(shí), 經(jīng)過1秒鐘小球運(yùn)動的水平位移是6m
D. 在穩(wěn)定后,地面對A的支持力一定小于兩個(gè)物體的重力之和
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想要描繪標(biāo)有“3.0V,0.3A”字樣小燈泡L的伏安特性曲線,要求測量數(shù)據(jù)盡量精確,繪制曲線完整,可供該同學(xué)選用的器材除了電源、開關(guān)、導(dǎo)線外,還有:
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻等于3kΩ)
電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻等于15kΩ)
電流表A1(量程0~200mA,內(nèi)阻等于10Ω)
電流表A2(量程0~3A,內(nèi)阻等于0.1Ω)
滑動變阻器R1(0~10Ω,額定電流2A)
滑動變阻器R2(0~1kΩ,額定電流0.5A)
定值電阻R3(阻值等于1Ω)
定值電阻R4(阻值等于10Ω)
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,選出恰當(dāng)?shù)碾妷罕砗突瑒幼冏杵?/span> (填所給儀器的字母代碼)
(2)請?jiān)诜娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖,并將各元件字母代碼標(biāo)在該元件的符號旁
(3)該同學(xué)描繪出的I-U圖象應(yīng)是下圖中的 , 這表明小燈泡的電阻隨溫度的升高而 (填“減小”或“增大”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平地面上固定一傾角θ=370,表面光滑的斜面體,物體A以v1=6m/s的初速度沿斜面上滑,同時(shí)在物體A的正上方,有一物體B以某一初速度水平拋出;如果當(dāng)A上滑到最高點(diǎn)時(shí)恰好被B物體擊中.(A、B均可看做質(zhì)點(diǎn),sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)求:
(1)物體A上滑到最高點(diǎn)所用的時(shí)間t;
(2)物體B拋出時(shí)的初速度v2;
(3)物體A、B間初始位置的高度差h;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名滑冰運(yùn)動員,m甲=80 kg,m乙=40 kg,面對面拉著彈簧秤做勻速圓周運(yùn)動的滑冰表演,如圖所示,兩人相距0.9 m,彈簧秤的示數(shù)為9.2 N,下列判斷中正確的是( )
A. 兩人的線速度相同,約為40 m/s
B. 兩人的角速度相同,為6 rad/s
C. 兩人的運(yùn)動半徑不同,甲為0.3 m,乙為0.6 m
D. 兩人的運(yùn)動半徑相同,都是0.45 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一斜劈靜止于粗糙的水平地面上,在其斜面上放一滑塊 m,若給 m 一向下的初速度 v0 ,則 m 正好保 持勻速下滑。如圖所示,現(xiàn)在 m 下滑的過程中再加一個(gè)作用力,則以下說法正確的是( )
A. 在 m 上加一個(gè)豎直向下的力 F1 ,仍 m 將保持勻速運(yùn)動,M 對地面有摩擦力的作用
B. 在 m 上加一個(gè)沿斜面向下的力 F2 ,則 m 將做加速運(yùn)動,M 對地面有水平向左的靜摩擦力的作用
C. 在 m 上加一個(gè)水平向右的力 F3 ,則 m 將做減速運(yùn)動,在停止前 M 對地有向右的靜摩擦力的作用
D. 無論在 m 上加什么方向的力,在 m 停止前 M 對地面都無靜摩擦力的作用
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