(10分）如圖所示，AB、BC均為輕細(xì)桿，處在同一豎直平面內(nèi)，AB桿高為h=0.8m。A、B、C三處均用鉸接連接，其中A、C兩點在同一水平面上，BC桿與水平面夾角為30°。一個質(zhì)量為m=2kg的小球（可視為質(zhì)點）穿在BC桿上，對小球施加一個水平向左的恒力F使小球靜止在BC桿中點處，不計一切摩擦。(g取10m/s2)，求：

（1）恒力F的大�。�
（2）此時AB桿對B處鉸鏈的作用力大小和方向。
（1）（2）

試題分析：（1）由受力平衡可知

(2)建立直角坐標(biāo)系可得
         （5分）
點評：本題難度較小，對于此類問題首先明確研究對象，對于受力較多的情況采用正交分解法
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，兩個分別用長l = 5cm的絕緣細(xì)線懸掛于同一點的相同金屬小球（可視為點電荷），帶有等量同種電荷。由于靜電力為斥力，它們之間的距離為。已測得每個金屬小球的質(zhì)量。試求它們所帶的電荷量q。（已知，）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B、C三個相同的圓柱體，如右圖所示，放在水平面上，它們均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（    ）

A．A、B、C所受的合力一定相等
B．如果圓柱體光滑，它們?nèi)阅鼙３制胶鉅顟B(tài)
C．B、C所受合外力大于A所受的合外力
D．B、C對A的作用力的合力一定豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，為了確定電場中P點場強(qiáng)大小，用細(xì)線懸掛一個帶負(fù)電的小球去探測，當(dāng)球在P點靜止后，測出懸線與豎直方向夾角為45º。已知P點的場強(qiáng)方向是水平方向，小球重力為4×10-3N，帶電量為1×10-8C，試求P點場強(qiáng)的大小和方向？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，把光滑斜面上物體的重力mg分解為F1、F2兩個力，（斜面傾角為θ）下列說法正確的是（       ）
A．F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力， F2是物體對斜面的壓力
B．物體受到mg、FN、F1、F2四個力的作用
C．物體受到的合力為，方向沿斜面向下
D．力FN、F1、F2三個力的作用效果和mg與FN兩個力的作用效果相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是（    ）
A．力只能產(chǎn)生在相互接觸的物體之間
B．有受力物體，就必定有施力物體
C．施力物體施力在先，受力物體受力在后
D．力是一個物體就能產(chǎn)生的，并不需要其他物體的存在

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）如圖所示，重為100N的物體，由OA、OB兩條細(xì)繩懸掛在兩邊的墻壁上處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知OA繩處于水平狀態(tài)，OB繩與水平方向夾角為600，分別求出OA、OB繩上拉力FOA、FOB的大小。

600

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖1，一個球形物體O靜止放在水平地面上，并與豎直墻相接觸，A、B兩點是球與墻和地面的接觸點，則下列說法正確的是　（   ）

A．物體受三個力，重力、B點的支持力、A點的彈力       
B．物體受二個力，重力、B點的支持力
C．物體受三個力，重力、B點的支持力、地面的彈力
D．物體受三個力，重力、B點的支持力、物體對地面的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一種測定風(fēng)力的儀器如圖所示，它的細(xì)長金屬絲一端固定于懸點O，另一端懸掛一個質(zhì)量為m的金屬球。無風(fēng)時，金屬絲自然下垂，當(dāng)受到沿水平方向吹來的風(fēng)時，金屬絲將偏離豎直方向角度θ。風(fēng)力F與θ、m之間的關(guān)系式正確的是
A．F = mgsinθB．F =" mgcosθ"
C．F = mgtanθD．F = mgcotθ

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