7.關(guān)于伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自由落體運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間成正比
B.為了“沖淡”重力,他先研究了銅球沿斜面向下的運(yùn)動(dòng)
C.為了解決概念上的困難,首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度以及加速度的概念
D.伽利略研究方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來(lái)

分析 結(jié)論是由實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出來(lái)的,所以結(jié)論必須與實(shí)驗(yàn)相聯(lián)系,題目中的結(jié)論要與隨著斜面傾角的增大,銅球做怎樣的運(yùn)動(dòng)有關(guān).

解答 解:A、小球在較小傾角斜面上的運(yùn)動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)小球做的是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且小球加速度隨斜面傾角的增大而增大,傾角最大的情況就是90°時(shí),這時(shí)物體做自由落體運(yùn)動(dòng),由此得出的結(jié)論是自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),而不是通過(guò)實(shí)驗(yàn)“驗(yàn)證了:自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).故A錯(cuò)誤;
B、實(shí)驗(yàn)中小球沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,加速度比自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度小,斜面的長(zhǎng)度比自由落體運(yùn)動(dòng)的位移大,所以斜面起到了“沖淡”重力的作用,便于運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量.故B正確;
C、為了解決概念上的困難,首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度以及加速度的概念.故C正確;
D、伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,研究方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來(lái).故D正確.
本題選擇錯(cuò)誤的,故選:A.

點(diǎn)評(píng) 該題屬于實(shí)驗(yàn)推論題,要求同學(xué)們正確理解科學(xué)家的基本觀點(diǎn)和佐證實(shí)驗(yàn),該題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.庫(kù)侖定律告訴我們:真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力,跟它們電荷量的乘積成正比,跟它們距離的二次方成反比,作用力的方向在它們的連線(xiàn)上.現(xiàn)假設(shè)在真空中有兩個(gè)帶正電的點(diǎn)電荷,電荷量均為Q=2C,它們之間的距離r=2m,靜電力常量k=9×109N•m2/C2
(1)問(wèn)這兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的靜電力是引力還是斥力?
(2)求這兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的靜電力大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)室使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)工具,它用的是頻率為50Hz的交流(填“直流”或“交流”)電,它每打兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔是0.02s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.用一只體積為120cm3的氣筒對(duì)一只體積為10升的空鋼瓶打氣,大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa,當(dāng)滿(mǎn)滿(mǎn)地打了100下后,缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)為多少?(設(shè)氣體溫度不變)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其位移與時(shí)間的關(guān)系式是x=24t-3t2m.則它在第3s末的速度是( 。
A.19.5 m/sB.12 m/sC.9 m/sD.6 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.某同學(xué)用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),得到一條紙帶,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到計(jì)數(shù)點(diǎn)0之間的距離如圖所示,其中每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)未畫(huà)出,已知電源的頻率為50Hz,則:

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí),小車(chē)的速度v1=0.34m/s.
(2)小車(chē)的加速度a=0.88m/s2.(結(jié)果盡可能精確,并保留兩位有效數(shù)字)
(3)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電源的頻率忽然略高于50Hz,實(shí)驗(yàn)者又不知電源頻率已改變,這樣求出的加速度值與真實(shí)值相比是偏小的(選填“偏大”“偏小”或“不變”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.某實(shí)驗(yàn)小組欲以如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)”.把一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平桌面上,鉤碼用細(xì)線(xiàn)繞過(guò)定滑輪與木塊相連,在長(zhǎng)木板兩處固定兩光電門(mén).

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)遮光條的寬度如圖乙所示,則讀數(shù)為16.55mm.
(2)實(shí)驗(yàn)中,掛上合適的鉤碼(鉤碼的質(zhì)量已知),讓木塊能夠勻速運(yùn)動(dòng),讀出鉤碼的質(zhì)量m=500g.
(3)把鉤碼和細(xì)線(xiàn)取下,給木塊一個(gè)初速度,使木塊在木板上運(yùn)動(dòng),記錄遮光條通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間和光電門(mén)之間的距離x,然后算出木塊通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的瞬時(shí)速度,改變兩個(gè)光電門(mén)的位置,多次實(shí)驗(yàn),得出多組數(shù)據(jù),計(jì)算出v22-v12,作(v22-v12)-x圖象如圖丙所示,根據(jù)圖象可知木塊與長(zhǎng)木板的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.327.(g取10N/kg)
(4)可以求出木塊和遮光條的總質(zhì)量為1.53kg.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,裝置甲中掛有小桶的細(xì)線(xiàn)繞過(guò)定滑輪,固定在小車(chē)上.接通電源,放開(kāi)小車(chē),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn).其中的一條紙帶如圖所示.選取a、b、c、d、e,5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則打b點(diǎn)時(shí)的速度大小為0.875m∕s,木塊的加速度為12.5m∕s2.(均保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.沿直線(xiàn)做勻變速運(yùn)動(dòng)的一列火車(chē)和一輛汽車(chē)的速度分別為v1和v2,v1、v2在各個(gè)時(shí)刻的大小如表所示,從表中數(shù)據(jù)可以看出( 。
t/s01234
v1/m•s-118.017.517.016.516.0
v2/m•s-19.811.012.213.414.6
A.火車(chē)的速度變化較慢B.汽車(chē)的加速度較小
C.火車(chē)的位移在減小D.汽車(chē)的位移在增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案