9．如圖所示是一物體運動的v-t圖象，根據(jù)圖象可知：物體的初速度為2m/s，6s內(nèi)物體通過的位移為36m．

分析 在速度-時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度；圖象與坐標軸圍成的面積表示位移．

解答 解：由圖象可知t=0時速度為：2m/s；
圖象與坐標軸圍成的面積表示位移
故6s內(nèi)物體通過的位移為$x=\frac{1}{2}×（2+10）×6m=36m$
故答案為：2，36．

點評 對于速度-時間圖象要抓住兩個數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義：斜率等于加速度，“面積”等于位移

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．有一個太陽能發(fā)電機，其電池板接受太陽能的有效面積為4m2，地球上該處與太陽光垂直的表面接收的太陽輻射能為5.0×103J/（s•m2）（假設(shè)太陽光一直垂直照射太陽能電池板，照射時間8小時），太陽能電池板把太陽能轉(zhuǎn)化為電需要的效率為50%，發(fā)電機經(jīng)過逆變器輸出電壓250V的交變電流，再給遠處的用戶供電，輸電線的電阻為4Ω，允許輸電線上損耗功率為發(fā)電機輸出功率的4%，而用戶所需電壓為220V．
（1）畫出輸電線路圖；
（2）求所用的升壓、降壓變壓器上原、副線圈的匝數(shù)比（變壓器為理想變壓器）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．做“驗證牛頓第二定律”的實驗中，設(shè)小車質(zhì)量和車上鉤碼的質(zhì)量之和為M，砂及砂桶的總質(zhì)量為m，分別得出如圖中a、b、c、d四個圖線，其中圖a、b、c是a-F圖線，圖d是a-$\frac{1}{M}$圖線，則以下說法中正確的是（　�。�
A．a和b較好地把握了實驗條件M＞＞m
B．c和d則沒有把握好實驗條件M＞＞m
C．a長木板的傾角太大，而b長木板角度太小
D．a、b、c都較好地完成了平衡摩擦力的操作

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，質(zhì)量為M的平板小車靜止在光滑的水平地面上，小車左端放一個質(zhì)量為m的木塊，車的右端固定一個輕質(zhì)彈簧．現(xiàn)給木塊一個水平向右的初速度v0，木塊便沿小車向右滑行，在與彈簧相碰后又沿原路返回，并且恰好能到達小車的最左端．試求：
（1）木塊返回到小車最左端時小車的動能；
（2）彈簧獲得的最大彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．機械手表中的分針與秒針均可視作勻速轉(zhuǎn)動，兩針從第一次重合到第二次重合所經(jīng)歷的時間為（　�。�
A．1minB．$\frac{61}{60}$ minC．$\frac{59}{60}$ minD．$\frac{60}{59}$ min

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．質(zhì)量為m的四只完全相同的足球疊成兩層放在水平面上，底層三只足球剛好接觸成三角形，上層一只足球放在底層三只足球的正上面，系統(tǒng)保持靜止．若最大靜摩擦等于滑動摩擦，則（　�。�
A．底層每個足球?qū)Φ孛娴膲毫閙g
B．底層每個足球之間的彈力為零
C．下層每個足球?qū)ι蠈幼闱虻闹С至Υ笮?\frac{mg}{3}$
D．水平面的摩擦因數(shù)至少為$\frac{\sqrt{6}}{6}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，變壓器輸入有效值恒定的電壓，副線圈匝數(shù)可調(diào)，輸出電壓通過輸電線送給用戶（電燈等用電器），R表示輸電線的電阻，則（　�。�
A．用電器增加時，變壓器輸出電壓增大
B．要提高用戶的電壓，滑動觸頭P應(yīng)向上滑
C．用電器增加時，輸電線的熱損耗減少
D．用電器增加時，變壓器的輸入功率增加

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，一只重為G的松鼠站在傾斜角為θ的樹枝上，則樹枝對松鼠的作用力為（　�。�
A．GsinθB．GcosθC．大于GD．G

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在研究性課題的研究中，某課題小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子器件．現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件來進行研究，一是電阻Rx（約為2kΩ），二是手機中常用的鋰電池（電動勢E標稱值為3.4V，允許最大放電電流為100mA）．在操作臺上還準備了如下實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，內(nèi)阻RV約為10kΩ）
B．電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻RA1約為5Ω）
C．電流表A2（量程2mA，內(nèi)阻RA2約為50Ω）
D．滑動變阻器R（0-40Ω，額定電流1A）
E．電阻箱R0（0-999.9Ω ）
F．開關(guān)S一只、導(dǎo)線若干
（1）為了測定電阻Rx的阻值，小組的一位成員，設(shè)計了如圖甲所示的電路原理圖，電源用待測的鋰電池，則電流表應(yīng)該選用A2（選填“A1”或“A2”）；他用電壓表的讀數(shù)除以電流表的讀數(shù)作為Rx的測量值，則測量值大于真實值（填“大于”或“小于”）．

（2）小組的另一位成員，設(shè)計了如圖乙所示的電路原理圖來測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)阻r．
①該同學(xué)閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值為R1時，讀出電壓表的示數(shù)為U1；電阻箱的阻值為R2時，讀出電壓表的示數(shù)為U2，可求得該電池的電動勢，其表達式為E=$\frac{{U}_{1}{U}_{2}（{R}_{1}-{R}_{2}）}{{U}_{2}{R}_{1}-{U}_{1}{R}_{2}}$．
②為了便于分析，一般采用線性圖象處理數(shù)據(jù)，可以改變電阻箱阻值，取得多組數(shù)據(jù)，畫出$\frac{1}{U}-\frac{1}{R}$圖象為一條直線，則該圖象的函數(shù)表達式為：$\frac{1}{U}$=$\frac{1}{E}$+$\frac{r}{E}$•$\frac{1}{R}$；，由圖丙可知該電池的電動勢E=0.33V．

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