【題目】如圖所示,物塊的質(zhì)量m=30kg,細(xì)繩一端與物塊相連,另一端繞過(guò)光滑的輕質(zhì)定滑輪,當(dāng)人用100N的力豎直向下拉繩子時(shí),滑輪左側(cè)細(xì)繩與水平方向的夾角為53°,物體在水平面上保持靜止.已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,取g=10m/s2,求:地面對(duì)物體的彈力大小和摩擦力大。
【答案】地面對(duì)物體的彈力大小為220N;摩擦力大小為60N
【解析】
試題分析:要求地面對(duì)物體的彈力大小和摩擦力大小可以以物塊為研究對(duì)象并進(jìn)行受力分析,根據(jù)物塊處于平衡狀態(tài)即物塊所受合力為0列方程即可求解.在豎直方向有N+Tsin53°﹣mg=0,在水平方向有f=Tcos53,聯(lián)立即可求得.
解:物體受力如圖,設(shè)地面對(duì)物體的彈力大小為N,地面對(duì)物體的摩擦力大小為f,由共點(diǎn)力平衡條件有
豎直方向 N+Tsin53°=mg
代入數(shù)據(jù)得 N=220N
水平方向 f=Tcos53°=60N
答:地面對(duì)物體的彈力大小為220N;摩擦力大小為60N.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。
(1)某同學(xué)按照正確操作選的紙帶如圖 ,其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn),打點(diǎn)頻率為50Hz,該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位:cm),重錘的質(zhì)量為m =0.1kg,重力加速度g =9.80m/s2。根據(jù)以上數(shù)據(jù)當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到B點(diǎn)時(shí),重物重力勢(shì)能的減少量為_______J ,動(dòng)能的增加量為_________ J。(要求計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(2)通過(guò)作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度。從紙帶上選取多個(gè)點(diǎn),測(cè)量從起始點(diǎn)O到其余各點(diǎn)的下落高度h,并計(jì)算各點(diǎn)速度的平方v 2,然后以為縱軸,以下落高度h為橫軸 ,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖線。若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律,則圖線斜率表示的物理量是________。
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是_______
A.實(shí)驗(yàn)中摩擦不可避免,紙帶越短克服摩擦做功越小,因此,實(shí)驗(yàn)選取紙帶越短越好
B.實(shí)驗(yàn)中用天平稱(chēng)出重物的質(zhì)量是必不可少的步驟
C.測(cè)出重物下落時(shí)間t,通過(guò)v =gt計(jì)算出瞬時(shí)速度
D.若紙帶前面幾點(diǎn)較為密集且不清楚,可以舍去前面比較密集的點(diǎn),合理選取一段打點(diǎn)比較清晰的紙帶,同樣可以驗(yàn)證
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輪半徑r很小的傳送帶,水平部分AB的長(zhǎng)度L=1.5m,與一圓心在O點(diǎn)、半徑R=1m的豎直光滑圓軌道的末端相切于A點(diǎn),AB高出水平地面H=1.25m,一質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),由圓軌道上的P點(diǎn)從靜止釋放,OP與豎直線的夾角θ=37°.已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2,滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,不計(jì)空氣阻力.
(1)求滑塊對(duì)圓軌道末端的壓力的大小;
(2)若傳送帶一直保持靜止,求滑塊的落地點(diǎn)與B間的水平距離;
(3)若傳送帶以v0=2.4m/s的速度沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行(傳送帶上部分由A到B運(yùn)動(dòng)),求滑塊從A點(diǎn)到B點(diǎn)過(guò)程中摩擦力做功的功率.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根平行光滑金屬導(dǎo)軌MP、NQ與水平面成θ=37°角固定放置,導(dǎo)軌電阻不計(jì),兩導(dǎo)軌間距L="0.5" m,在兩導(dǎo)軌形成的斜面上放一個(gè)與導(dǎo)軌垂直的均勻金屬棒ab,金屬棒ab處于靜止?fàn)顟B(tài),它的質(zhì)量為。金屬棒ab兩端連在導(dǎo)軌間部分對(duì)應(yīng)的電阻為R2=2Ω,電源電動(dòng)勢(shì)E=2V,電源內(nèi)阻r=1Ω,電阻R1=2Ω,其他電阻不計(jì)。裝置所在區(qū)域存在一垂直于斜面MPQN的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,)求:
(1)所加磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度方向;(3分)
(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。(5分)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體A和B,用一對(duì)絕緣柱支持使它們彼此接觸,把一帶正電荷的物體C置于A附近,貼在A、B下部的金屬箔都張開(kāi)( 。
A. 此時(shí)A帶正電,B帶負(fù)電
B. 此時(shí)A電勢(shì)低,B電勢(shì)高
C. 若用導(dǎo)線連接A,B左右兩端點(diǎn),貼在A、B下部的金屬箔都閉合
D. 移去C,貼在A、B下部的金屬都閉合
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線為一點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中的幾條電場(chǎng)線(方向未標(biāo)出),虛線為一電子在電場(chǎng)中從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的軌跡。若電子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力的作用,則下列判斷正確的是( )
A. 建立電場(chǎng)的點(diǎn)電荷Q帶負(fù)電
B. 粒子在M點(diǎn)的加速度比在N點(diǎn)的加速度大
C. 粒子在M點(diǎn)的速度比在N點(diǎn)的速度大
D. 粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能比在N點(diǎn)的電勢(shì)能大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1)是一點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,A、B是電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),一負(fù)電荷q僅在電場(chǎng)力作用下以初速度v0從A運(yùn)動(dòng)到B,速度圖線如圖(2)所示,則以下說(shuō)法正確的是( )
A. 此電場(chǎng)一定是正電荷形成的電場(chǎng)
B. A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度是EA<EB
C. AB兩點(diǎn)的電勢(shì)是φA>φB
D. 負(fù)電荷q在AB兩點(diǎn)的電勢(shì)能大小是EPA>EPB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一物塊僅在三個(gè)共點(diǎn)恒力F1、F2、F3的作用下以速度v0水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),其中F1斜向右上方,F2豎直向下,F3水平向左。某時(shí)刻撤去其中的一個(gè)力,其他力的大小和方向不變,一段時(shí)間后恢復(fù)該力,則下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 如果撤去的是F1,則物塊先做勻變速曲線運(yùn)動(dòng),恢復(fù)該力之后將做直線運(yùn)動(dòng)
B. 如果撤去的是F1,恢復(fù)F1時(shí)物塊的速度大小可能為v0
C. 如果撤去的是F3,物塊將向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),恢復(fù)該力之后做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 如果撤去的是F2,在恢復(fù)該力之前的時(shí)間內(nèi),因物塊做曲線運(yùn)動(dòng),故在相等時(shí)間間隔內(nèi)其速度的變化量的方向時(shí)刻在改變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】上海磁懸浮列車(chē)是世界上第一條已經(jīng)投入商業(yè)運(yùn)行的磁浮列車(chē),線路起于龍陽(yáng)路站,止于浦東機(jī)場(chǎng)站,中間沒(méi)有?。在某次試車(chē)時(shí),磁浮列車(chē)從靜止開(kāi)始先加速行駛了210s,速度達(dá)到120m/s,然后勻速行駛了30s,最后再經(jīng)過(guò)210s的減速運(yùn)動(dòng)停在了站臺(tái)。假設(shè)列車(chē)在加速和減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中加速度大小不變,求:
(1)磁浮列車(chē)在加速階段的加速度大。
(2)請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)定性畫(huà)出磁浮列車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,并根據(jù)圖象計(jì)算磁浮線路的總長(zhǎng)度;
(3)若要進(jìn)一步縮短磁浮列車(chē)在兩站間的運(yùn)行時(shí)間,請(qǐng)你提供一個(gè)可行的方法。
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