如圖所示，小球以某一初速度v0沿固定光滑斜面從底端向上運動，已知斜面傾角為θ=30°，小球經(jīng)過時間t返回到原出點，那么，小球到達最大高度一半處的速度大小為（ ）

A. B. C. D.

 

C

【解析】

試題分析：小球在光滑的斜面先上滑和后下滑，兩個過程的加速度相同，具有對稱性，上滑和下滑過程所用時間相等，由牛頓第二定律求出加速度大小，由運動學公式求出斜面的長度，再求解小球到達最大高度一半處的速度大小．

【解析】
由題得知，小球運動具有對稱性，則小球下滑的時間為．由牛頓第二定律得，小球在斜面上運動的加速度大小為：a==0.5g

則斜面的長度為：L==

當小球到達最大高度一半時，離斜面頂端的距離為，設此時速度大小為v，則有：

得：v===

選項ABD錯誤，C正確．

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2014-2015學年福建省高二上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，半徑為r的絕緣光滑圓環(huán)固定在豎直平面內，環(huán)上套一質量為m，帶正電的珠子，空間存在水平向右的勻強電場，珠子所受電場力是其重力的3/4倍，將珠子從環(huán)上的最低位置A點釋放，要使珠子恰好能繞圓環(huán)做完整的圓周運動，則應在A點給珠子的初速度至少為______.

 

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年福建省高二上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

（12分）如圖所示，在兩條平行的虛線內存在著寬度為L、場強為E的勻強電場，在與右側虛線相距也為L處有一與電場平行的屏．現(xiàn)有一電荷量為+q、質量為m的帶電粒子（重力不計），以垂直于電場線方向的初速度v0射入電場中，v0方向的延長線與屏的交點為O．試求：

（1）粒子從射入到打到屏上所用的時間；

（2）粒子剛射出電場時的速度方向與初速度方向間夾角的正切值tanα；

（3）粒子打到屏上的點P到O點的距離s．

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年福建省高二上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（3分）在靜電場中，下列說法正確的是（ ）

A.電場強度的方向總是跟等勢面垂直的

B.電場強度處處相同的區(qū)域內，電勢也一定處處相同

C.電場強度處處為零的區(qū)域內，電勢也一定處處為零

D.沿著電場強度的方向，電勢總是不斷增加的

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年福建省高三（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（2008?濟南一模）在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間，計時器所用電源的頻率為50Hz，如圖所示是一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離分別為1.40cm、3.55cm、6.45cm、10.15cm、14.55cm、19.70cm．由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小為

v4= m/s，小車的加速度大小a= m/s2．（結果保留三位有效數(shù)字）

 

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年福建省高三（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)玻爾理論，在氫原子中，量子數(shù)n越大，則（ ）

A.電子軌道半徑越小 B.核外電子運動速度越小

C.原子能級的能量越小 D.電子的電勢能越大

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年福建省高三（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用同一張底片對著小球運動的路徑每隔s拍一次照，得到的照片如圖所示，則小球在圖中過程運動的平均速度是（ ）

A.0.25m/s B.0.2m/s C.0.17m/s D.無法確定

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年甘肅省武威市高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

從20m高的平臺邊緣有一小球A自由落下，此時恰有一小球B在A球正下方從地面上以20m/s的初速度豎直上拋。求：

（1）經(jīng)過多長時間兩球在空中相遇；

（2）相遇時兩球的速度vA、vB；

（3）若要使兩球能在空中相遇，B球上拋的初速度v0最小必須為多少？（取g=10m／s2）

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年甘肅武威第六中學高二上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c三個相同帶電粒子由同一點同時垂直場強方向進入偏轉電場，其軌跡如圖所示，其中b恰好飛出電場，由此可知下列說法錯誤的是（　　)

A．在b飛離電場的同時，a剛好打在負極板上

B．b和c同時飛離電場

C．進入電場時，c的速度最大，a的速度最小

D．動能的增加量相比，c的最小，a和b的一樣大

 

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