A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)向心力知識分析兩個過程軌道對滑塊支持力的大小,判斷滑塊經過同一點所受的摩擦力大小,再由功能關系分析E-h圖象斜率的大小.由動能定理分析Ek-h圖象斜率的大小,即可選擇圖象.
解答 解:AB、在滑塊從O到B,再從B回到O的過程中,由于滑塊要克服摩擦力做功,所以滑塊的機械能不斷減小,經過同一點時,向上運動的速度大于向下運動的速度(除B點以外),由向心力知識可知,經過同一點向上運動時,滑塊所受的軌道支持力大,則滑塊向上運動時對軌道的壓力較大,摩擦力較大.根據(jù)功能原理知:f△h=△E,可知E-h圖象切線的斜率表示摩擦力大小,因此A圖是可能的,B圖不可能,故A正確,B錯誤.
CD、根據(jù)動能定理得:F合△h=△Ek,可知Ek-h圖象切線的斜率表示合力大小,向上的合力大于向下的合力大小,因此C圖可能正確,D不可能,故C正確,D錯誤.
故選:AC
點評 本題要根據(jù)物理規(guī)律得到解析式,再選擇物理圖象,是圖象問題經常采用的思路.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷周圍存在電場,磁鐵周圍存在磁場,說明電場和磁場不存在聯(lián)系 | |
B. | 法拉第經過多年總結,得出磁場對電流具有力的作用 | |
C. | “運動電荷產生磁場的”和“電流產生的磁場”本質是不一樣的 | |
D. | “磁生電”和“電生磁”說明人們應該在變化和運動中認識事物 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I=$\frac{\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}{U}_{0}}{r+(\frac{{n}_{3}}{{n}_{4}})^{2}R}$ | B. | I=$\frac{\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}{U}_{0}}{r+(\frac{{n}_{4}}{{n}_{3}})^{2}R}$ | ||
C. | I=$\frac{\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}{U}_{0}}{R+(\frac{{n}_{4}}{{n}_{3}})^{2}r}$ | D. | I=$\frac{\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}{U}_{0}}{R+(\frac{{n}_{3}}{{n}_{4}})^{2}r}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 600N | B. | 2400N | C. | 3000N | D. | 3600N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 110$\sqrt{2}$V | B. | 220$\sqrt{2}$V | C. | 220V | D. | 110V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 40s 200m | B. | 45s 150m | C. | 50s 150m | D. | 90s 200m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲船不動,乙船在運動 | B. | 甲、乙兩船以相同的速度運動 | ||
C. | 甲、乙兩船都在運動 | D. | 甲船運動,乙船不動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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