【題目】如果公路上有一列汽車(chē)車(chē)隊(duì)以10m/s的速度正在勻速行駛,相鄰車(chē)間距為25m,后面有一輛摩托車(chē)以20m/s的速度同向行駛,當(dāng)它距離車(chē)隊(duì)最后一輛車(chē)25m時(shí)剎車(chē),以0.5m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),摩托車(chē)在車(chē)隊(duì)旁邊行駛而過(guò),設(shè)車(chē)隊(duì)車(chē)輛數(shù)足夠多,求:
(1)摩托車(chē)從趕上最后一輛車(chē)到離開(kāi)最后一輛車(chē),共經(jīng)歷多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)摩托車(chē)最多與幾輛汽車(chē)相遇?最多與車(chē)隊(duì)中汽車(chē)相遇幾次?
【答案】
(1)解:設(shè)摩托車(chē)與相距最近的汽車(chē)相遇需要的時(shí)間為t,
則有位移關(guān)系: ,
代入數(shù)據(jù),化簡(jiǎn)得:t2﹣40t+100=0,
解得: ,
即 , .
,
即摩托車(chē)離開(kāi)車(chē)隊(duì)時(shí),摩托車(chē)沒(méi)有停止
兩車(chē)相遇經(jīng)歷的時(shí)間 .
答:摩托車(chē)從趕上最后一輛車(chē)到離開(kāi)最后一輛車(chē),共經(jīng)歷34.6s時(shí)間.
(2)解:設(shè)摩托車(chē)與某一輛汽車(chē)速度相同時(shí)需要時(shí)間t
則有V1=V2﹣at
代入數(shù)據(jù)解得:t=20s
在此段時(shí)間內(nèi)摩托車(chē)前行距離 ,
汽車(chē)前行距離S2=V1t=10×20m=200m
摩托車(chē)相遇的汽車(chē)數(shù)為N= 輛.
最多相遇的次數(shù)2(N﹣1)+1=7次
答:摩托車(chē)最多與4輛汽車(chē)相遇,最多與車(chē)隊(duì)中汽車(chē)相遇7次.
【解析】根據(jù)位移關(guān)系,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出追及的時(shí)間,得出追及的時(shí)間有兩解,兩個(gè)時(shí)間之差即為摩托車(chē)從趕上最后一輛車(chē)到離開(kāi)最后一輛車(chē),共經(jīng)歷的時(shí)間.
求出摩托車(chē)速度與某一輛車(chē)速度的時(shí)間,結(jié)合這段時(shí)間內(nèi)摩托車(chē)的位移以及汽車(chē)的位移,結(jié)合位移關(guān)系求出摩托車(chē)與汽車(chē)相遇車(chē)的輛數(shù)以及相遇的次數(shù).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體,從釋放時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),選豎直向下為正方向,如圖關(guān)于物體的速度、加速度圖象中可能正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體的末速度與時(shí)間成正比
B.物體的位移必與時(shí)間的平方成正比
C.物體速度在一段時(shí)間內(nèi)的變化量與這段時(shí)間成正比
D.物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度的方向與速度方向可能相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書(shū)中,提出猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng),同時(shí)他還實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該猜想.某小組依據(jù)伽利略描述的實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
①讓滑塊從離擋板某一距離S處由靜止沿某一傾角θ的斜面下滑,并同時(shí)打開(kāi)裝置中的閥門(mén),使水箱中的水流到量筒中;
②當(dāng)滑塊碰到擋板的同時(shí)關(guān)閉閥門(mén)(假設(shè)水流出均勻穩(wěn)定);
③記錄下量筒收集的水量V;
④改變滑塊起始位置離擋板的距離S,重復(fù)以上操作;
⑤測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)表格.
次數(shù) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
s(m) | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 |
V(ml) | 90 | 84 | 62 | 52 | 40 |
(1)(單選題)該實(shí)驗(yàn)利用量筒中收集的水量來(lái)表示
A.水箱中水的體積
B.水從水箱中流出的速度
C.滑塊下滑的時(shí)間
D.滑塊下滑的位移
(2)小組同學(xué)漏填了第3組數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)正常,你估計(jì)這組水量 V=mL(請(qǐng)保留兩位有效數(shù)字)
(3)(單選題)下面說(shuō)法中不屬于該實(shí)驗(yàn)誤差來(lái)源的是 .
A.水從水箱中流出不夠均勻穩(wěn)定
B.滑塊開(kāi)始下滑和開(kāi)始流水不同步
C.選用的斜面不夠光滑
D.選用了內(nèi)徑較小的量筒
(4)(單選題)伽利略在自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中,其科學(xué)研究方法的核心是
A.把提出問(wèn)題和大膽猜想結(jié)合起來(lái)
B.把提出問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)研究結(jié)合起來(lái)
C.把實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理結(jié)合起來(lái)
D.把實(shí)驗(yàn)研究和大膽猜想結(jié)合起來(lái).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)圖(a)為某同學(xué)組裝完成的簡(jiǎn)易多用電表的電路圖。圖中E是電池;R1、R2、R3、R4和R5是固定電阻,R6是可變電阻;表頭 的滿(mǎn)偏電流為250 μA,內(nèi)阻為480 Ω。虛線方框內(nèi)為換擋開(kāi)關(guān),A端和B端分別于兩表筆相連。該多用電表有5個(gè)擋位,5個(gè)擋位為:直流電壓1 V擋和5 V擋,直流電流1 mA擋和2.5 mA擋,歐姆×100 Ω擋。
(1)圖(a)中的A端與(填“紅”或“黑”)色表筆相連接。
(2)關(guān)于R6的使用,下列說(shuō)法正確的是__________________(填正確答案標(biāo)號(hào))。
A.在使用多用電表之前,調(diào)整R6使電表指針指在表盤(pán)左端電流“0”位置
B.使用歐姆擋時(shí),先將兩表筆短接,調(diào)整R6使電表指針指在表盤(pán)右端電阻“0”位置
C.使用電流擋時(shí),調(diào)整R6使電表指針盡可能指在表盤(pán)右端電流最大位置
(3)根據(jù)題給條件可得R1+R2=Ω,R4=Ω。
(4)某次測(cè)量時(shí)該多用電表指針位置如圖(b)所示。若此時(shí)B端是與“1”連接的,則多用電表讀數(shù)為;若此時(shí)B端是與“3”連接的,則讀數(shù)為;若此時(shí)B端是與“5”連接的,則讀數(shù)為。(結(jié)果均保留3為有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的OAB是一個(gè)彎成直角的桿,可繞O點(diǎn)垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動(dòng).桿的OA段長(zhǎng)30cm , OB段長(zhǎng)40cm . 現(xiàn)用F=10N的力作用在)OAB上,要使力F對(duì)軸O的力矩最大,F應(yīng)怎樣作用在桿上?畫(huà)出示意圖.最大力矩是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于摩擦力,下面幾種說(shuō)法中正確的是( )
A. 摩擦力的方向總與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反
B. 滑動(dòng)摩擦力總是與物體的重力成正比
C. 靜摩擦力隨著拉力的增大而增大,并有一個(gè)最大值
D. 摩擦力一定是阻力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自17世紀(jì)以來(lái),“一切自然過(guò)程都是連續(xù)的”這條原理,似乎被認(rèn)為是天經(jīng)地義的。而它沖破了經(jīng)典物理傳統(tǒng)觀念對(duì)人們的長(zhǎng)期束縛,為人們建立新的概念,探索新的理論開(kāi)拓了一條新路。在它的啟發(fā)下,許多微觀現(xiàn)象得到了正確的解釋。材料中的“它”是
A. 經(jīng)典力學(xué)體系
B. 進(jìn)化論
C. 相對(duì)論
D. 量子論
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